優化培育路徑強化高素質農民培育效果

姚妮

近年來，固原市原州區充分結合當地優勢特色產業發展，以滿足農民需求為核心，以提升培育質量效能為重點，立足新階段、貫徹新理念，努力探尋原州區高素質農民培訓模式，通過優化培訓模式，拓展培訓內容，有效實現了農民教育培訓線上線下融合，加快推進原州區鄉村人才振興。

一、主要做法

（一）主要培育模式

為解決培訓過程中農民參與培訓認識不足、積極性不高的問題，在高素質農民培訓過程中，結合當地特色優勢產業發展現狀和農民教育培訓需求，逐步形成了不同模塊優勢互補的“兩校一基加觀摩”培育模式，即以農廣校為主體，以“農民田間學校”為主陣地，在認定的固原市、原州區農民田間學校實訓基地開展實操實訓培訓，結合外出觀摩學習，讓學員了解學習自治區境內或外省市的先進技術、先進生產經驗和做法。

依托原州區14所農民田間學校、15個實操實訓基地，聯合當地農業技術推廣機構共同辦學，將推廣農業技術、培育高素質農民、培養農村實用人才融為一體。參訓學員通過理論學習與實操實訓，系統掌握農業生產關鍵節點技術的同時，組織學員到省內外實訓基地觀摩學習，拓展學員思維、拓寬學員眼界，轉變他們的思想觀念。在培訓中充分發揮“土專家”“田秀才”現身說法的作用，不斷引導學員從思想、行為、技術等方面向他們靠近，激勵學員學科技、謀發展的積極性。建設能支持同時舉辦2期的培訓班，最大培訓人數為100人的農民遠程教育培訓音視頻教學系統1套，學員通過手機終端App實現實時網絡授課和督導，同時通過現場直播培訓，指導農民學習、交流，解決生產中的技術問題，宣傳金融知識等內容，鞏固農民培訓學習成果。

（二）輔助培育模式

學員篩選模式。原州區農村實用技術培訓中心（農廣校）作為培訓工作的主力軍，通過廣泛開展宣傳發動和摸底調查，遵循立足產業、農民自愿的原則，建立培訓對象庫，組織有意愿、有需求、有基礎的農民，登錄中國農村遠程教育網、“云上智農”App報名，然后分類型、分層次精準篩選學員參加培訓。

師資遴選模式。通過遴選納入一批優秀師資，進一步完善師資庫，并建立師資庫使用管理制度和考核管理機制。同時，從區、市高等院校和農業技術推廣單位邀請農業專家學者、農業技術推廣人員，組成農民職業培訓師資隊伍。

“互聯網+”模式。為加快推進全國農業科教云平臺的推廣應用和農民職業培訓線上線下融合發展，原州區農廣校積極探索“互聯網+”模式。充分利用“云上智農”App實現所有培訓班、學員、師資及課程安排線上可查，更好地通過信息化手段推動小農戶銜接現代農業，全面提升農民信息化應用水平。二是組織專家、教師、農技服務人員錄制和制作線上教學視頻及PPT課件，方便學員利用閑暇時間自主學習。三是充分運用農民遠程教育培訓音視頻教學系統，打破學員與教師之間的空間限制，實現師生之間、學員之間學習與交流。

課程設置模式。在課程設置上立足縣域產業發展需求和農民生產需要，一方面開設了如紅梅杏、設施蔬菜以及肉牛、肉羊等種養技術專業課程，另一方面結合社會熱點，開設了如金融貸款、法律法規等拓展課程。不僅提高了學員的種養技術，同時提升了政策法規的普及率，更好的指導農民生產生活，滿足了學員多元化需求。

二、培訓取得成效

原州區努力探尋高素質農民培訓模式，拓展培訓方式方法，豐富農民參加各類農民科技教育培訓的形式和內容，從培訓對象、培訓內容、培訓師資、培訓模式等方面精準到位，確保了培育各環節的落實，不斷提升了農民教育培訓能力和質量效果，有效提升農民參加學習的積極性和主動性。自2019年至今，先后培訓高素質農民1340人，其他各類農村實用技術人才共計7392人。參加高素質農民培訓的學員認定合格率達到100%。農民學員中涌現出一大批致富帶頭人和產業帶頭人，輻射帶動周邊農戶致富超過2480余戶，極大地促進了農民增收，帶動了區域經濟的發展。

（供稿單位：固原市原州區農村實用技術培訓中心）