掌握這些技能，陪娃寫作業也能母慈子孝

丁敏

“我快要精神分裂了！”朋友發來一段語音，憤怒值爆表。

我趕緊問：“咋回事？”

朋友直接發來兩個段子，說道：“你瞅瞅，這就是我當下的真實寫照！”

“不寫作業時，母慈子孝，連摟帶抱。一寫作業，雞飛狗跳，嗚嗷喊叫，讓路人恥笑，讓老人血壓升高，讓鄰居不能睡覺！前一秒如膠似漆，后一秒分道揚鑣。”

“望各位娘娘們在陪寫作業的時候，控制自己的洪荒之力，修煉內功，穩固親情的小船穩步前行。一陪二緩三降期許，是你親生的格格阿哥，務必敝帚自珍，含淚也要堅持。”

不得不說，陪娃寫作業是很多父母的痛。為啥這么難呢？其實問題出在父母身上。很多父母認為，孩子自覺性差，自己必須時時刻刻盯著。這一盯不要緊，父母真的是看孩子哪兒都不順眼，氣得血壓升高、心跳加速。可以說，父母對孩子真真做到了“嘔心瀝血”。

然而，孩子并不領情。一個上了大學的孩子說，小時候父母陪寫作業，自己想的只有一件事：父母什么時候會離開？

事實上，這么做的效果也并不理想。父母一會兒糾正這個，一會兒指導那個，孩子很難集中注意力，也很難收獲成就感。

總之，學習效果不佳，親子關系遭到破壞，真是得不償失。

和這些父母吃力不討好的遭遇不同，有些父母好像什么都沒做，孩子卻成了學霸，和父母也特別處得來。他們到底是生來命好，攤上了好孩子？還是有什么竅門，教出了好孩子？

國家二級心理咨詢師、兩個學霸孩子的媽媽包林運老師，用實際經驗告訴你：掌握好方法、調整好心態，你也能教出好孩子！

1.不做孩子的“監督者”，做孩子的“同路人”

發現孩子寫錯了字，媽媽邊幫忙涂擦邊埋怨：“說過多少遍了，就是記不住，真是氣死人了！”媽媽的做法在無形中制造了緊張、焦慮的氛圍，孩子的興趣和注意力被破壞。這時，不管媽媽說啥，孩子都聽不進去。

對此，包林運老師是這樣做的：“孩子寫作業時，我會拿本書或筆記本陪在他身邊，不打擾孩子寫作業，也不催促他抓緊時間寫，只是安靜地陪著。他寫作業，我忙工作，我們是一起忙碌的‘同路人。等孩子寫好作業，我再幫孩子批改指導。”這樣不僅不會讓孩子煩躁，家長也有時間進行個人提升。

2.引導孩子學會思考比直接告訴他答案更重要

很多父母會遇到這種情況：不少題目講過、做過、考過，有的甚至還考過不止一遍，但孩子還是不停出錯。為什么？

因為孩子沒有養成獨立思考的習慣。他只知道怎么做，不知道為什么要這么做，所以每次只能碰運氣。面對同一道題，記得解法，他就能做對，不記得就必然出錯。如果題目做了變形，他就徹底不會做了。

對此，包林運老師的建議是：通過引導孩子學會自我表達培養其獨立思考的習慣。孩子做完題后，父母不要立刻說對錯，而是先讓孩子說為什么這么寫。無論是書面表達還是語言表達，都需要先有獨立思考能力。然后，父母再針對答案的對錯、思考的方向等，用平等的態度提出自己的“看法”，讓孩子來判斷，同時引導孩子思考其他可能性。

以上是包林運老師總結的部分經驗，更多方法盡在《如何愉快又高效地陪孩子寫作業》這套課程中。通過該課程，父母將了解為什么孩子做作業存在那么多狀況、問題究竟出現在哪兒以及如何應對。