思辨式閱讀任務(wù)

從書(shū)里開(kāi)始

思辨式閱讀任務(wù)- 1階

1.試著從這段文字中，還原當(dāng)初馬丁和約根之間發(fā)生了什么。

2.你認(rèn)為，如果沒(méi)有瑪麗亞，約根會(huì)去攀爬大巖石嗎？

3.勇敢不等于莽撞，看看瑪麗亞和約根為攀爬大巖石做了什么準(zhǔn)備。

4.從文中了解約根的心理活動(dòng)，你能體會(huì)他的感受嗎？

你和你的周?chē)?/h3>

思辨式閱讀任務(wù)- 2階

1.你最害怕的事或東西是什么？有多害怕——想起來(lái)是什么感覺(jué)？

2.你有過(guò)對(duì)什么以前特別害怕，隨著年齡增長(zhǎng)變得不害怕的經(jīng)歷嗎？

3.你會(huì)跟誰(shuí)說(shuō)你害怕的感覺(jué)嗎？跟誰(shuí)說(shuō)呢？

4.你遇到過(guò)別人嘲笑你“膽子小”的情形嗎？你當(dāng)時(shí)是怎么想的，又做了什么呢？

打開(kāi)你的視野

思辨式閱讀任務(wù)- 3階

1.你能接受自己總是有害怕的事或東西嗎？

2.害怕時(shí)，你希望別人怎么對(duì)你？

3.看到別人害怕時(shí)，你會(huì)做什么？

4.試著把害怕的事跟你信任的人說(shuō)說(shuō)，能尋求幫助就是勇敢的人。

5.當(dāng)別人向你說(shuō)他害怕的事的時(shí)候，去幫助他。

瑪麗亞爬的速度比約根快許多，她一邊爬一邊不時(shí)回頭張望，看約根是否還跟得上。

約根心里很緊張，可是他又不想表露出來(lái)。盡管他很害怕，可另外一個(gè)聲音在驅(qū)使他不斷地朝大巖石的頂端靠近，這個(gè)聲音就是他心中那個(gè)一定要勇敢登上大巖石的約根發(fā)出的。約根也不明白在他身上發(fā)生了什么事。那個(gè)強(qiáng)大的馬丁不許他攀登大巖石，可他現(xiàn)在不管三七二十一地爬了！如果他真的爬上去了，那么他就完全同馬丁和其他大男孩一樣強(qiáng)大了。

這個(gè)想法一直在他腦子里縈繞。他要忘掉害怕滾落下去的想法。他不能朝下張望。他必須全力以赴攀登上去。他終于爬到了陡峭的小道盡頭，現(xiàn)在他來(lái)到一塊長(zhǎng)滿苔蘚的平地上。

約根站在那里，朝又臟又濕的睡衣上拍打著塵土。他們終于站在了這塊“馬丁石”的頂上。約根簡(jiǎn)直不敢相信他成功了！