葉林 黃小琴


什么讓生活更美好?不同的人有不同的答案。那就讓我們用文字記錄美好,并把它分享給身邊的朋友、家人,從而創造出新的美好吧!
第一步:確定話題生活中有哪些讓你感覺更美好的事?這個范圍很廣,可以寫的話題有很多——
第二步:聚焦事件寫清楚
當確定了話題后,你或許會想到一件或幾件事。那么,要怎樣把它們寫清楚呢?
要點一:圍繞“話題”寫過程
給大家舉個例子吧!我認為,微笑讓生活更美好。生活中,我時常能看到人們的微笑,它能帶給我溫暖、鼓舞和力量。提到微笑,我的腦海中立馬浮現出好多好多的事情。
要點二:環環相扣寫影響
圍繞話題“微笑”,寫清楚事情的發展過程,習作就成功了一半。接下來,我們還要把微笑產生的“影響”寫清楚喲!
在這里,影響包括兩方面的內容:一方面指這件事給生活帶來的影響,另一方面指這件事讓人物產生情感的變化。讓我們以“微笑讓生活更美好”為例——
瞧!葉同學已經選定話題、列出提綱,并迫不及待地把提綱寫成了習作,真是一個執行力超強的行動派!不過,細細讀來,你會發現這篇作文還是有不少問題。我們一起幫忙改一改吧!
第三步:聚焦事件寫具體
寫清楚了過程,那怎樣才能把我們對生活的感受寫具體呢?讓我們從名家的文章中取取經吧!
一朵梔子花
丁立梅
從沒留意過那個女孩子,因為她太過平常了—皮膚黝黑,臉龐寬大,一雙小眼睛老像睜不開似的。
某一日課堂上,我在課桌間不斷來回走動,以解答學生們的疑問。當我走到最后一排時,稍一低頭,突然聞到一陣花香,濃稠的、甜蜜的。
我的眼睛搜尋了去,就發現了一朵凝脂樣的小白花,白蝶似的,正落在她的發里面。我忍不住向她低了頭去,笑道:“好香的花!”她當時正在紙上信筆涂鴉,聽聞我的話,抬了頭,怔怔地看我。當看到我眼中一汪笑意,迅速潮紅。不好意思地抿嘴一樂。那一刻,她笑得美援了。
寫作密碼一:前后對比。
余下的時間里,我發現她坐得端端正正,認真做著試題。中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題,我稍一點撥,她便懂了。我微笑著想,原來,她也是個聰明的孩子呀。子花。花尚含苞,但香氣卻裹也裹不住地飄溢出來。我猜是她送的。往她座位看去,我對她笑著頷首,算是感謝了。
幾年后,她出人意料地考上一所名牌大學。在一次寄給我的明信片上,她寫了這樣一段話:老師,我有個愿望,想種一棵梔子樹,讓它開許多許多可愛的梔子花。然后,一朵一朵,微笑著送給喜歡它的人,那么這個世界,便會變得無比芳香。
是啊,有時,只要一桑梔了花,一個微笑,就是以美麗其一生??戳饲懊鎺讉€步驟,葉同學若有所思,對自己的習作做了這樣的修改——
用心,使生活更美好(修改稿)
文/葉楊梓涵
媽媽買來一塊地毯,毛茸茸的、軟軟的,踩上去很舒服。我高興極了,立即動手把它鋪在客廳,這下就算是冬天我也可以舒舒服服地光著腳在地上跑啦。
站在旁邊一直沒有說話的爸爸走了過來,拍拍我的頭說:“別急,會有辦法的?!敝灰娝崞鸬靥海阉佋谏嘲l上,沙發從靠背到坐墊都被地毯覆蓋了。爸爸把地毯鋪好、壓實,再將地毯的側邊固定在沙發背后,防止它滑落下來,最后將地毯垂到地板上的部分細心地整理好。
我赤腳踩在上面,觸感柔軟無比,閉上眼睛,仿佛正踩在一片綠草地上,多美妙!
爸爸聯系了物業,得知工人正在休假,幾天后才能來維修。可這幾天怎么辦?我們總不能在“糞雨尿林”里上廁所吧?爸爸走進廁所,看了看,想了想,找來一個桶,放在漏水的天花板下面,并在桶的側邊挖了個小孔,插入塑料管,又將塑料管的另一頭塞進下水道的排水管里,
“爸爸,為什么你有這么多點子呢?”
“只要用心,很多看似不能解決的問題都能找到辦法?!卑职忠馕渡铋L地說。
是啊,人生不也如此嗎?只要用心去做,我們就能擁抱美好的生活。哈哈,謝謝爸爸,我懂了。