常斯韋


縱觀各地中考試題,四邊形旋轉是幾何壓軸題的熱點.下面向同學們介紹其中一個熱點類型——共頂點四邊形旋轉模型.
一、真題再現,感悟旋轉
例 (2021·湖南·湘潭)在數學活動課中,小輝將兩個正方形放置在直線l上.如圖1,他連接AD,CF,經測量發現AD = CF. 如圖2,若將正方形ODEF繞O點逆時針旋轉一定的角度,試判斷AD與CF還相等嗎,請說明你的理由.
分析:根據旋轉的特點可知:盡管旋轉角及圖形的位置是變量,但圖形的形狀和大小是不變量;盡管AD與CF的長度是變量,但二者的等量關系是不變的.從而可以鎖定△AOD和△COF的全等關系是不變的,解題方向即可確定.
解:AD = CF.理由:如圖2,∵∠COA + ∠COD = ∠DOF + ∠COD,∴∠AOD = ∠COF,又∵OA = OC,OD = OF,∴△AOD ≌ △COF(SAS),∴AD = CF.
點評:兩個正方形在共頂點旋轉中,雖然位置、旋轉角是變量,但正方形的邊長和內角始終是不變量.因此,可以基于這種旋轉中邊、角的不變量,通過識別(或構造)全等三角形(且旋轉變化中這種全等關系仍保持不變),得到有別于四邊形自身的新的不變量.
二、變式拓展,深悟旋轉
變式1:如圖3,判斷AD與CF的位置關系,并說明理由.
變式2:如圖4,連接CD和AF,判斷S△CDO與S△AFO的數量關系,并說明理由.
變式3:如圖5,AD與CF的交點為G,連接OG,判斷∠AGO與∠FGO的數量關系,并說明理由.
變式4:如圖6,取CD中點X,連接XO,判斷XO與AF的位置關系,并說明理由.
【答案及提示】
變式1:AD⊥CF.如圖3,由△AOD ≌ △COF,借助∠DAO = ∠FCO,可證明AD與CF的夾角為90°.
變式2:S△CDO = S△AFO.基于兩個全等三角形相等的邊AD和CF,再分別作出并證明這兩條邊上的高相等即可.
變式3:∠AGO = ∠FGO.借助角平分線判定定理,可以由△AOD ≌ △COF借助面積相等且對應邊相等,從而得到高相等(或證含這兩個高的三角形全等).
變式4:XO⊥AF.倍延中線OX至點U,使得UX = OX,連接UC,延長XO交AF于點Y.先證明△UCX ≌ △ODX(SAS),再證明△UCO ≌ △FOA(SAS),最后證明∠OAF + ∠AOY = 90°即可.
點評:基于原題以及上述變式,進而在圖7至圖10中,盡管因為旋轉而導致圖形的位置不斷改變,但上述結論始終保持不變.
(工作單位:沈陽市蘇家屯區城郊九年一貫制學校)