王充讀書

王充是東漢時期的思想家、文學批評家。

王充少年時，他的父親就去世了，王充竭盡全力奉養母親。后來王充到了京城，進太學學習，拜當時著名的學者班彪做老師。他喜歡廣泛地閱讀，善于抓住關鍵問題，因而進步很快。

王充讀書非常專心，理解能力和記憶能力又很強，所以只要讀上一遍，就能記住書中的主要內容，甚至能夠背誦某些精彩的章節。但是，他家庭窮困，買不起很多書，為了滿足如饑似渴的求知欲，王充想出了一個好辦法。當時的洛陽街上有不少書鋪，王充便決定把書鋪當做他的“圖書館”。每天吃過早飯后，他就帶上干糧，到書鋪里去閱讀出售的書籍。不分春夏秋冬，不論晴天雨天。他讀了一冊又一冊書，跑遍了一家又一家書鋪。就這樣，他終于讀遍了諸子百家的重要著作，掌握了書中的基本精神。

王充由于出身貧苦，因而對自然現象和社會現象的認識基本上是從勞苦人民實際生活情況出發。他在讀遍了諸子百家的主要著作之后，對于某些為統治階級服務的說教深感不滿，下決心給予嚴厲的批判。于是便集中精力獨立思考，著手寫書。為了不耽誤時間、不打斷思路，他在住宅的門上、窗上、爐子上、柱子上甚至廁所里，都安放了筆、紙，想一點，寫一點，走到哪里，寫到哪里。經過長時間的努力，他終于寫成了一部不朽的哲學著作《論衡》。

泡泡：

如饑似渴：這里體現了王充對讀書的熱愛，如同餓了渴了急需食物與水那樣。

小閱告訴你：王充讀書立志的故事，激勵了一代又一代人。他有遠大的志向，他那不屈服于貧窮的精神和非凡的毅力讓人佩服。現在的我們更要珍惜良好的讀書環境，好好學習，天天向上，長大以后報效祖國。