“紅色幸福圈”里的幸福娃

陸茹瑩 趙雯

伴隨著“雙減”政策的落地生根、二十大的即將到來，少先隊員該如何開展“喜迎二十大，爭做好隊員”主題實踐活動呢？歡迎走進滁州市第四小學少先隊。“在紅色幸福圈”里，親子陪伴與少先隊活動發生著奇妙的融合。

紅色微隊課

“我在家里品嘗了一顆凍土豆，它就像石頭一樣堅硬，志愿軍叔叔們為了廣大人民的幸福，這是鋼鐵一般的意志……”在一堂“天雁少年”微隊課上，四（1）中隊的隊員深情地朗誦著觀看《長津湖》后的讀后感。70多年以來，祖國發生了翻天覆地的變化，實現了由“站起來”到“富起來”再到“強起來”的歷史性飛躍。隊員紛紛表示“我是中國娃，要感黨恩，聽黨話，跟黨走”。

打卡幸福紅色路

情景劇、快板、舞蹈、朗誦……四（7）快樂中隊的隊課變身成為一輛“紅色巴士”，中隊隊員在輔導員的帶領下開展了暖陽行動，走進滁州市光榮院，為革命英雄表演節目，聆聽革命故事，近距離地感受革命先輩的歷史榮光。隊員們在百年成就中感受時代使命。在被問起應該如何成為一個優秀的少先隊員時，隊員朱梓煜堅定地告訴大家：“作為一名新時代的少先隊員，應該傳承先輩的光榮傳統，在勞動中進行鍛煉，用勞動為建設祖國貢獻一份力量。”

一抹最美志愿紅

“雙減”政策實施后，滁州市第四小學充分挖掘家長資源，利用家校結合的力量，全方位打造少先隊活動“幸福圈”。在校內校外的紅色基地里，不少隊員主動申報擔任紅色講解員，家長主動申請擔任志愿者，開啟了一次次別開生面的“家門前的紅色地標”打卡活動。皇甫山上，小小講解員行一路，講一路，讓更多游人和隊員了解了皇甫山動人的紅色歷史；家長志愿者走一路護一路，為校外實踐活動保駕護航。

有趣的家長課堂還將“造紙廠”搬進了校園里，家長志愿者和老師一起為隊員們講述了造紙的過程。讓孩子們親自攪一攪、摸一摸、漂一漂、曬一曬，用各種感官去探索、感受從紙漿到成紙的過程，通過家校共育讓隊員體會勞動之樂，把勤儉節約內化于心。

共建美麗社區

在周末，家長輔導員和隊員們一起走進烏衣社區開展社會衛生勞動。社區小管家們紛紛上崗，大家按照任務分工，井然有序地開展義務勞動，有的拿著小鏟子在樓道內清除亂張貼的小廣告，有的拿著垃圾夾在小區綠化中清理白色垃圾，有的用小抹布認真擦拭小區公告櫥窗。在社會勞動活動中，隊員們收獲了社區的贊揚和家長的肯定，更收獲了勞動的快樂。

少先隊工作的凝聚力不在口號，而在于一個個用心的活動，滁州市第四小學一直牢牢結合“雙減”背景，發揮好“大手牽小手”的作用，讓隊員們在“幸福圈”里感受幸福、延續幸福、創造幸福。