江蘇省泰興市襟江小學教育集團五（7）班 唐彬睿

♂ 自我介紹

姓名：唐彬睿（“彬”是彬彬有禮的意思，“睿”是睿智、聰穎的意思）。

性別：男。

性格：粗中有細，積極樂觀，善解人意……

愛好：書法、圍棋、籃球、羽毛球、閱讀、寫作……其中，我最喜歡、最拿手的還是寫作。寫作的時候，我能夠盡情地表達我心中最真實的想法。

榮譽：我曾獲第五屆“未來作家杯”文學新星獎、第十五屆“七彩語文杯”小學生作文大賽特等獎、第四屆泰州市“巨程杯”中小學生現場作文大賽三等獎、第六屆“未來作家杯”中小學生作文大賽優秀作品獎。除獲獎外，我還在《課堂內外·創新作文》《作文》等雜志上發表多篇作文。

◎讀書、寫作故事

新鮮事里多素材

老師曾告訴我，作文選材貴在“新”，如果選材不新穎，就不足以激發讀者的閱讀興趣。寫作素材來自生活，我們可以從生活中的新鮮事里挖掘出豐富的素材。下面就讓我來講一個發生在我身上的故事吧。

去年暑假，我報了籃球培訓班，天天按時上課。有一天，媽媽漏看了老師發到手機上的停課通知，等我到了球館才發現不對勁：我平日訓練的籃球場上有一群小球員正在進行比賽。不過，我沒有馬上離開，而是決定留下來看比賽。看了一會兒，我發現和我一起上籃球課的小戴正在用手機進行抖音直播，他還用了專業的支架。我湊上前去，他見我感興趣，就讓我來操作。

剛開始，我有些手忙腳亂，不敢隨便移動手機支架，怕弄壞器材，結果沒能拍到最精彩的投籃瞬間，導致直播間人數直線下降。雖然平日里常在手機上看直播，但讓自己來直播卻不知所措了。慌亂中我不小心碰到手機屏幕，差點兒提前結束直播。幸好有小戴在旁邊指導，我漸漸熟悉了操作方法，不僅可以將鏡頭對準關鍵區域，而且能夠進行切換直播間背景、與觀眾互動這樣的復雜操作。身為直播間的“主播”，我要將鏡頭對準人最多的地方，轉鏡頭不能太快，不然圖像會“花”;也不能太慢，否則跟不上球員的動作。看來進行直播也是一門技術活啊！

幾天后，我看到班級群里發布了一家雜志社的征文啟事，主題是“今天的新鮮事”。我眼前一亮：我上次參與球賽直播不就是一件新鮮事嗎！我立馬寫下了題目——《我當了一回“主播”》。慢慢地，當時的場景在我的筆下一點一點顯現出來：外形奇特、類似小機關槍的支架;小戴不斷在耳旁提示，并耐心指導;不斷上漲的觀看人數和點贊“小紅心”……我雖然胸有成竹，認為這個素材足夠新穎，但還是不敢大意，仔細斟酌每個字詞。在描寫直播架時，我先說它長得“怪模怪樣”，引起讀者好奇，接著對直播架的結構進行拆分，還將直播支架上轉盤的把手比作“坦克炮管”。我還詳細描述了比賽直播中的一些的精彩畫面。在介紹直播架使用方法時，我沒有平鋪直敘，而是通過小戴和我的對話以及我的嘗試過程寫出了進行直播的步驟，讓語言更加流暢自然。為了使文章有趣味性，我還不忘運用幽默語言，例如自稱“吃瓜群眾”、提及小戴對我的調侃—“書呆子”、說直播是“高科技”，等等。

我自信滿滿地交了稿，期盼著好消息。幾天后，我收到老師的回信：雜志社覺得我的作文不錯，可以刊用但認為仍需修改。老師告訴我，我的作文之所以能被選中，主要是因為選材新穎，很多人都沒有進行比賽直播的經歷。后來，那篇作文經過老師的潤色，不久就發表了。

你看看，寫作是不是離不開生活？發現新鮮事、捕捉新素材是不是很重要？書本教我們的只是各種寫作方法、修辭手法，關鍵的寫作素材還是需要從生活事件當中挖掘。

◎我的“得意之作”

職業錯亂

在2060年，科學家發明了一種“職業轉換藥劑”，只要服下它，你就可以隨機改變從事的職業。它立馬在地球上掀起了一股熱潮，人們爭相購買，我也禁不住誘惑，買了一瓶。喝下藥劑后不久，我就覺得大腦一片空白，然后便失去了知覺……

醒來后，我發現自己在一間實驗室里。實驗室的喇叭不斷重復著一段廣播：“請大家……注、注意，地球上的職、職業已經錯、錯亂，且……且無法再……再恢復。”這么結巴也能當播音員？看來職業真的錯亂了。

身在實驗室，我疑心自己是科學家。我對其他人說：“讓我們一起來研究解藥，恢復人們本來的職業吧！”大家議論紛紛：“我覺得我原來好像不是干這個的。”“這些儀器是干嗎用的？我一種也不認識。”在某個人的建議下，我們找來了一些資料，可我們發現這些資料不是用英文寫的就是寫滿了讓人頭昏腦漲的公式，我們根本弄不明白。沒辦法，大家只好點開以前的科學家保存的實驗記錄視頻，準備來個依樣畫葫蘆。可我們這群“菜鳥”不知道什么時候要采取哪些防護措施，一會兒把手給灼傷了，一會兒把眼睛給熏紅了……解藥沒弄出來不說，人還進了醫院。更慘的是，大家發現醫院的醫生也不知道怎么給人治病，因為他們原來也不是醫生。

終于，經過一番翻箱倒柜，我們在實驗室里找出了“前輩”已經調配好的解藥樣品。哈哈，把樣品交給藥廠，工人就可以復制生產啦！然而，我們又大意了—藥廠的工人們根本不會使用機器，因為他們原來都是漁民。那一瓶珍貴的樣品也在送回實驗室的途中被打碎了，這也不能全怪魯莽的駕駛員，誰讓他原來是開戰斗機的呢……

未來的地球被“職業轉換藥劑”弄得焦頭爛額，現在你讀到的文字是我通過“時空傳送”發給你的，目的就是請你幫助我們，阻止科學家發明這種藥劑。可別讓我失望呀，未來就靠你啦！

嘿，這個人真怪！

官子清這個人真怪！

有一次，我們幾個好朋友一起去公園，大家都往游樂場里鉆，準備一起玩過山車，官子清忽然不見了，大家趕忙去找。只見他穿著一身印滿昆蟲圖案的衣服，趴在綠化帶的草叢里，瞪著大眼睛，正對著土地說話。我們問他在干什么，他向我們擺擺手道：“噓—螞蟻們正在挖戰壕準備開戰，我在為它們搖旗吶喊呢！”我們朝他吐了吐舌頭，走開了。刺激的過山車不去玩，竟然在這兒看螞蟻，嘿，這個人真怪！

還有一次，正當我們坐在操場上聊天時，一只長長的毛毛蟲突然向我們爬來。其他人都嚇得驚叫一聲，趕緊躲開，官子清卻鎮定自若地走上前來，對著蟲子端詳了一番，然后對我們說：“你們看，這條毛毛蟲多漂亮啊—胖瘦均勻，顏色青翠，這‘顏值絕對能打100 分。將來它肯定能蛻變成一只美麗的菜粉蝶！”說完他彎下腰，在旁邊找了一片樹葉，小心翼翼地把毛毛蟲捏起來，放進他那個寶貝盒子中。看著他那如獲至寶的樣子，我們面面相覷。嘿，這個人真怪！

他喜歡對著螞蟻談天說地，還喜歡和軟綿綿的毛毛蟲說話，和模樣嚇人的甲蟲聊天……他與同學們聊天，話題也總離不開這些小蟲子。

我們一直納悶，這個人為什么這么怪呢？直到有一天老師給我們讀了他的一篇作文后，我們才恍然大悟—他的理想是做一個像法布爾一樣的昆蟲學家！

指導老師：吳宏祥