名師話中考之英語備考指南

本刊編輯：英語學習已經進入中考復習階段，如何合理復習、高效備考，您能給我們一些建議嗎？

李鐵軍老師：中考復習時，掌握有效的復習策略是至關重要的。首先，必須要有清晰的復習思路，復習過程要整體設計，分步實施;復習時間要分配合理，只有這樣才能打有把握之仗。其次，同學們要依據初中《英語課程標準》，熟練掌握應掌握的單詞約1600個，詞組200～300個，有用句型近100個。最后，制訂復習計劃應充分考慮老師的教學進度，最好與老師的復習計劃同步進行，或稍微提前一點，使自己的復習計劃與老師的復習計劃緊密聯系起來，這樣能很好地幫助你提高復習效率，抓住重點和難點。具體實施復習的步驟是在老師的指導下完成三輪復習。

第一輪復習是教材系統復習，同學們必須一步一個腳印，扎扎實實搞好基礎知識的復習。這一階段應按教材順序歸納知識點，對各個單元的知識要點進行梳理。同時注重詞匯、詞組、句型的理解，并通過配套練習牢固掌握知識要點。復習方法主要是以點帶面系統復習。

第二輪復習是語法分塊復習，分語音、詞匯（名詞、代詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞等）和語法（賓語從句、狀語從句等）。復習時要對自己平時理解不深、練習不夠、運用不當的語法項目進行重點復習。排除錯題，減少錯誤率是復習語法的好方法。可以準備一個整理錯題本，把平時練習中經常出錯的題目抄在本子上，反復琢磨，直到弄懂為止。

第三輪復習主要是進行綜合練習和模擬測試，重在適應中考要求，熟練答題技巧，培養解題能力。任何一份完整的中考試題，都由一定比例的基礎題、中檔題、難題組成，中考成績不盡如人意的原因之一往往是基礎題失分多，所以不能輕視基礎題。特別是對中等生，一定要把基礎知識學扎實，爭取做到基礎題不丟分;而對中上等生，在保基礎的前提下，再做一些有代表性的具有一定難度的練習，力爭取得高分。

本刊編輯：客觀試題中的完形填空題學生容易丟分，應該怎么提高得分率減少丟分率呢？

周艷華老師：完形填空這種題型相對難度較大，既考查學生的閱讀理解能力又考查學生對語法的掌握。很多學生只讀一遍，一邊讀一邊選，一遍完了就結束，結果得分率低。解此類題目要注意以下幾點：

1. 跳過空格，通讀全文，把握大意

先跳過空格，通讀試題所給的短文，獲得整體印象，做到弄清文章脈絡、抓住主旨，較好地把握短文大意，在閱讀并理解短文大意的基礎上開始選擇答案，切忌倉促下筆。

2. 結合選項，綜合考慮，初定答案

在理解全文大意的基礎上，再結合所給備選選項細讀全文。注意從上下文的語法結構和詞語搭配入手，從選項中尋找解題的提示。以詞、句的意義為先，再從分析句子結構進行斟酌。根據短文意思、語法規則、詞語固定搭配等方面進行綜合考慮，對備選選項逐一進行分析、比較和篩選，排除干擾項，初步選定答案。

3. 瞻前顧后，先易后難，各個擊破

動筆時要通篇考慮，先易后難。先做比較明顯的、直接的、自己最有把握的。不能立刻確定答案的，先跳過這一空格，繼續往下做，最后回過頭來再集中精力解決難點。這時可結合已確定答案的選項再讀一遍短文，隨著對短文理解的深入，可以降低試題的難度，提高選擇的正確率。

4. 復讀全文，逐空驗證，彌補疏漏

完成各道選擇題后，把所選的答案代入原文，再把全文通讀一遍，逐空認真復查。從三個角度檢查：一是根據語感來判斷;二是根據上下文，看所選定的答案是否使短文意思前后連貫、順理成章，語法結構是否正確，是否符合表達習慣;三是根據語義分析看看前后是否有矛盾。如發現錯誤答案或有疑問，應再次推敲、反復斟酌，做出修正。這樣下來，過失性失分的概率就大大降低了。

本刊編輯：主觀試題中的完形填空，也就是用所給詞的適當形式填空完成短文，對于這種題型有什么好的解題方法嗎？

曲永華老師：此類試題可以按照以下步驟答題。第一步：研究備選詞匯，對詞性作簡單的標記，如：名詞——n.，動詞——v.，形容詞——adj.，副詞——adv.等。同時對詞義作初步的理解，用已學知識對所給詞作聯想。第二步：通讀全文，把握文章大意，標注空格前后的關鍵詞，特別留意首句的定位作用。在充分理解短文內容的基礎上，把會寫的固定搭配先寫出來。第三步：結合語境，試填空格，根據句子的結構和意義確定其他要填的單詞。從易入手，逐個突破。所填詞既要符合本句的含義，又要保證句式結構的正確，即語法與句意的完美結合。要上下求索尋信息，左顧右盼找答案，瞻前顧后想全文，名動形副代不忘變。第四步：查缺補漏，用排除法逐漸減少備選詞匯，答出第三步中未填出的題。第五步：復讀全文，檢查答案。帶著答案復讀全文，檢查單詞拼寫是否正確，是否有時態、語態、慣用法及詞語選用上的錯誤，以確保答案的正確性。第六步：再讀短文，結合基本語法和上下文語境，再次驗證答案，重點檢查詞形的變化，如名詞單復數、單詞大小寫、動詞時態及第三人稱單數等。

本刊編輯：任務型閱讀中回答問題型閱讀答題時應該注意什么呢？

楊慶春老師：回答問題類型的考題多數針對文章中的細節提出問題，問題中涉及一般疑問句或由who， what， why， where， when和how等引導的特殊疑問句，答案都能在原文中找到出處。

做這種閱讀理解題，首先要仔細閱讀短文后所提出的問題，帶著問題通讀全文，把握文章意思;然后再細讀與問題相關的句子、句中的關鍵詞或短語等;最后在此基礎上再結合上下文進行分析判斷、邏輯推理，歸納提煉出問題答案的表述內容。切記要看清問題，不要答非所問。此外，還需注意以下兩點。

第一點，答題時要了解不同問題的回答方式。一般疑問句用Yes / No回答，相對簡單些。特殊疑問句較為復雜，要注意回答與問題在形式上要對應。例如：問目的，通常用 for短語或者不定式短語等來回答;問原因，通常用 because of 短語或because 從句來回答;提問詞是what，一般用完整句子、名詞或名詞性短語、名詞性從句來回答;而用when， where提問時，不要忘記答語作狀語時要加上介詞。

第二點，在組織答語時要認真細致，避免使用不熟悉的句型、詞匯或短語，盡可能用原文中的關鍵詞語回答問題，但不能完全照抄原句，要考慮是否需要對原文進行總結歸納。此外，要避免語言形式錯誤，如拼寫、標點符號、大小寫等，特別要注意首字母要大寫。同時避免語法錯誤，注意主謂是否一致、時態與原文是否對應等。總之，簡答題基于理解、重在表達，要精煉概括、言簡意賅，體現“簡”與“準”二字。

同學們，讓我們加倍利用好中考前的寶貴時間，制訂科學的復習計劃，找到高效的復習方法，靈活運用做題技巧，精選精練模擬套題，做好中考前的最后沖刺。付出終有回報，堅持鑄就成功。預祝同學們中考取得好成績！