新聞媒體編輯人員的人文素養(yǎng)探究

段黎明

在新聞媒介的競爭日益激烈的今天，作為新聞媒體的記者應(yīng)該成為“人文記者”。“人文記者”不僅要具備良好的政治素質(zhì)、新聞敏銳性、，還要具有深厚的人文素質(zhì)。因此，將新聞編輯人員的人文素養(yǎng)融入到新聞報道中，已為許多記者所認(rèn)同。隨著新聞日益趨于同質(zhì)化，在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)匀豢吹搅嗽谛侣劸庉嫻ぷ髦写嬖谥孀非蟆靶侣剛鞑バЧ钡默F(xiàn)實情況。鑒于此，記者要自覺地提升自身的人文素養(yǎng)，要充分發(fā)揮新聞記者的社會責(zé)任感，做到對人的尊重。所以，在社會文明的進程中，新聞編輯必須不斷提高自身的人文素質(zhì)。

新聞媒體編輯記者的人文素養(yǎng)

在新聞媒介中，編輯是媒介工作方針的具體實施者，通過版面、標(biāo)題、圖片、文字等，形成一種特有的傳播形式，使受眾能夠通過這種媒介來了解社會。所以，要使新聞媒介變得更為大眾所接受，關(guān)鍵是編輯所使用的語言要有深厚的人文情懷。因此，編輯常常被稱作是新聞傳播的“靈魂”，總體而言，編輯素養(yǎng)包括政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、學(xué)識素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。長期以來，編輯更注重政治理論、經(jīng)驗、學(xué)識等專業(yè)素養(yǎng)，相對忽視人文素養(yǎng)。

新聞媒體編輯人文素養(yǎng)的含義

新聞編輯的人文素養(yǎng)可以歸結(jié)為編輯所具有的人文精神與文化底蘊，而人文精神是一種以人為本、以人為先的價值觀念。人文素養(yǎng)包含著一個編輯的人文理想、價值觀、使命感等，融合了一個編輯在文化建設(shè)的積累和實踐中對于民族、國家和人類命運的關(guān)注和思考。而人文素養(yǎng)不僅表現(xiàn)在編輯的精神、意志、思想、情感上，還表現(xiàn)在編輯策劃、組稿、創(chuàng)作的整個過程中。例如，一個編輯缺乏人文素養(yǎng)，在長期的工作實踐中，其編輯工作就會很被動。而實際上，編輯在人文素養(yǎng)達(dá)到一定程度后，就會滿懷人文關(guān)懷，以高度的社會責(zé)任感來從事編輯工作，要敢于擔(dān)當(dāng)起人文理想建構(gòu)的重任，敢于為公眾利益而直面社會發(fā)展中存在的弊病，在作為新聞人的底色中進發(fā)出人文精神的光芒，從而形成超乎尋常的影響力。

人文素養(yǎng)在編輯工作中的重要性除了一線記者的采訪之外，編輯的后期創(chuàng)作也是不可或缺的。而采寫一般的新聞作品，經(jīng)過編輯的修改，可以變得更順暢。但缺乏人文素養(yǎng)的編輯，難以創(chuàng)作出一個有血有肉的新聞作品。比如：一名記者在一次交通事故中，目睹一輛摩托車與一輛轎車發(fā)生碰撞，而那輛摩托車剛好被撞倒了，摩托車司機則被送進了醫(yī)院，地上到處都是鮮血。這位新聞工作者拍攝了一組圖片，然后把它寫成一條短訊轉(zhuǎn)交給了編輯部。然后，編輯就發(fā)了一張車禍現(xiàn)場的照片，標(biāo)題是《摩托車在街上玩倒轉(zhuǎn)》。第二天，這位記者收到了很多群眾的來電，但讀者卻不知道，這篇文章的題目是編輯專門修改過的“得意之作”。所以，編輯的新聞素養(yǎng)直接關(guān)系到一篇文章的質(zhì)量，而編輯是否具有人文素養(yǎng)也會對新聞報道產(chǎn)生一定的影響。編輯是新聞報道呈現(xiàn)的最終環(huán)節(jié)，也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，只有具備人文素養(yǎng)的新聞編輯，才能使新聞報道有效地呈現(xiàn)社會輿論、社情民意，關(guān)注每一個社會個體，尊重新聞事件的真實性。

人文素養(yǎng)對新聞編輯的價值分析

新聞工作者是社會信息收集和傳播的主要參與者，肩負(fù)著重大的社會責(zé)任和使命，因此，新聞工作者要具有深厚的人文素養(yǎng)和廣闊的視野。通過自身工作來促進社會的和諧發(fā)展和進步，有效地抑制“放大鏡”的傳播效果，防止輿論偏離，維護新聞主體的合法權(quán)利。與此同時，我國新聞傳媒產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，各大傳媒組織的競爭日趨激烈，新興傳媒的迅猛發(fā)展使得信息傳播的速率大大提高。由此可見，較高的人文素養(yǎng)水平可以讓新聞工作者更好地捕捉到新聞的關(guān)注點，并通過對其進行深度挖掘，提高其新聞價值。

人文素養(yǎng)能夠增強新聞從業(yè)者的社會責(zé)任感，提升新聞的社會價值

作為社會信息收集和傳播的主要參與者，新聞傳媒具有引導(dǎo)輿論導(dǎo)向的作用，承擔(dān)著重大的社會責(zé)任。缺少人文素養(yǎng)，就意味著編輯記者難以承擔(dān)起社會賦予他們的重任，也就是缺少了承擔(dān)責(zé)任的意識，因此，記者在新聞采訪中也是如此。他們往往盲目地追求新聞的熱度，或者對社會新聞進行大肆宣染，用暴力、色情等方式來吸引觀眾的眼球，甚至歪曲事實、制造虛假新聞，對社會的風(fēng)氣造成不良的影響。因此，只有加強新聞工作者的人文素養(yǎng)，才能增強他們的社會責(zé)任感，并逐漸從發(fā)展的角度來看待新聞事件。同，時，具有較高人文素養(yǎng)的記者在對新聞事實進行報道、挖掘時，往往會從中立、客觀的視角進行報道，要有效地控制“放大鏡”的傳播效果，避免新聞事件在報道后出現(xiàn)偏差。另外，具有較高的人文素養(yǎng)的記者，對于負(fù)面新聞的認(rèn)知會更加清晰，通常會降低這類消極新聞事件的影響，緩解這些負(fù)面新聞對社會風(fēng)氣的影響，正確引導(dǎo)奧論走向。

人文素養(yǎng)能夠幫助新聞從業(yè)者敏銳把握社會熱點，增強新聞關(guān)注度

媒體競爭愈演愈烈，新聞工作者為滿足觀眾的需要，不斷地收集“高熱度”新聞信息，然而，這些社會熱點的新聞事件卻常常受到限制，這就造成了越來越多的媒體矩陣融合，經(jīng)常會有記者第一時間發(fā)布熱點新聞。一些實力不強的媒體，想要博取更多的關(guān)注，尤其是在娛樂新聞報道中，一些媒體喜歡捕風(fēng)捉影，無中生有，同時也影響了社會風(fēng)氣。因此，提高新聞記者的人文素養(yǎng)，有助于記者從宏觀的視角，掌握社會發(fā)展的大趨勢，從而形，成一條完整的邏輯思維鏈條，從而在日常生活中發(fā)掘出新聞事件的潛在價值。通過對其進行邏輯上的放大，使其具有更高的新聞價值，進而引起社會的重視，并帶來社會效益。即便是在熱門話題聚集的時候，較高的人文素養(yǎng)也會讓記者掌握到更多的信息，從而推斷出最有可能的利益相關(guān)者，對新聞事件進行深層次發(fā)掘，為受眾呈現(xiàn)準(zhǔn)確、客觀、全面、真實的新聞報道內(nèi)容。

人文素養(yǎng)能夠幫助新聞從業(yè)者深入挖掘新聞事實，推動社會發(fā)展

作為社會信息收集和傳播信息的一個關(guān)鍵角色，記者的社會責(zé)任不僅在于及時、有效地傳播相關(guān)信息，而且要著眼于整個社會，對新聞事件進行深度挖掘。如果一個新聞記者的文化素養(yǎng)不夠，那么他就難以將新聞事件進行全面、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)。新聞采編人員擁有的良好的人文素養(yǎng)，就會對社會的發(fā)展更加關(guān)注，所以他們才能在新聞報道的時候，找到一個可以深入挖掘的突破口，從而基于新聞價值觀的引領(lǐng)，展開深度的新聞?wù){(diào)查。盡管從理論上講，新聞報道應(yīng)當(dāng)具有客觀性，但是，在現(xiàn)實生活中，新聞報道往往會受到其記者自身的認(rèn)知和價值觀念的影響，尤其是對新聞進行深度挖掘的過程中。具有高品質(zhì)的人文素養(yǎng)的記者，在分析問題時，會從更多的角度去看待問題，而不是基于自己的主觀感受去陳述新聞事實，而是通過對事件的邏輯推理進行真實報道。

提升新聞媒體編輯人文素養(yǎng)的路徑要提高新聞媒體編輯人員的人文素養(yǎng)，首先要培養(yǎng)新聞編輯記者的正確的新聞價值觀。目前，有些新聞院校開設(shè)了“新聞道德”和“記者職業(yè)素養(yǎng)”的專業(yè)課程，對于專業(yè)院校的學(xué)生而言，新聞素養(yǎng)的培養(yǎng)不是一朝一夕的。但就當(dāng)前從事記者行業(yè)的從業(yè)人員而言，許多媒體只重視記者的采編工作技能的提升。在當(dāng)今激烈的行業(yè)競爭中，作為一家有擔(dān)當(dāng)?shù)膫髅綑C構(gòu)，在準(zhǔn)確呈現(xiàn)新聞事件時，還應(yīng)將其社會效益放在第一位。而記者要善于從聽眾和被采訪者的角度去采訪和傳播新聞事實，特別是在災(zāi)難性、救助性事故時，要充分顧及當(dāng)事人或者家屬的感受，站在他們的立場上，不能一味強調(diào)畫面、場景等傳播效果。作為一名新聞工作者，要用最具感染力的圖片和最感人的語言去吸引大眾，這是新聞職業(yè)道德的基本要求，但是除了這些，記者還需要有一種設(shè)身處地的思維模式。在采訪中，更要注意尊重被訪談對象，而編輯也不能一味地追求受眾的關(guān)注度，而忽略了當(dāng)事人的感受和處境，在撰寫標(biāo)題的時候，刻意夸大所謂的“新聞焦點”來博取眼球。如果新聞編輯能設(shè)身處地為大眾著想，尊重受眾群體，尊重新聞事件的當(dāng)事人，就能寫出具有新聞價值和社會價值的新聞報道，讓新聞具有人文情懷，引起受眾的共鳴。

健全職業(yè)監(jiān)督規(guī)范體系

為避免在新聞傳媒活動中出現(xiàn)侵犯被采訪對象的人身權(quán)利的情況，我國新聞主管單位除了要完善相關(guān)的法規(guī)外，各級新聞媒體單位也要重視對其現(xiàn)有的新聞記者進行人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，建立完善的職業(yè)監(jiān)督規(guī)范體系。媒體的新聞報道并非也不可能“有聞必錄”，其是一種取舍與選擇的過程。媒體機構(gòu)在此過程中，形成了一個“把關(guān)口”。從這一點上說，無論是在傳統(tǒng)媒體，還是新媒體，新聞素材的有效篩選對新聞采寫、編輯、報道的良性循環(huán)都是不可或缺的。除了要強化新聞從業(yè)人員的職業(yè)操守，還要經(jīng)常組織新聞工作者開展交流與研討。在選擇新聞報道事件時，要有正確的、積極的選擇方向，要謹(jǐn)慎地選擇新聞報道的內(nèi)容，要嚴(yán)格地監(jiān)管和審查新聞的傳播途徑。禁止和防止某些新聞媒體為了博取新聞頭條、盲目地追求“眼球經(jīng)濟”而出現(xiàn)一些違規(guī)操作行為，杜絕新聞報道、媒介傳播的隨意性和虛假性。

建立獎懲機制及新聞編輯記者的信譽檔案

可以在新聞傳媒行業(yè)內(nèi)建立起一套以新聞從業(yè)人員為對象的信用評價體系，既是對編輯記者的一種激勵，也是對新聞記者的一種警示和引導(dǎo)，還要不斷完善問責(zé)機制。在新聞媒體行業(yè)中，通過對該單位的編輯記者進行獎勵與懲罰并行的管理機制，可以有效提升新聞工作的質(zhì)量;同時對違反職業(yè)道德的不良事件，要進行嚴(yán)厲的批評和教育，建立誠信檔案，定期進行考評，對有不良表現(xiàn)的媒體從業(yè)人員給予相應(yīng)的懲處。及時建立起一個面向公眾的監(jiān)督和舉報機構(gòu)，拓寬信息反饋渠道，助力媒體及時發(fā)現(xiàn)不足之處，妥善處理問題，提高新聞媒體的公信力和影響力。

增加新聞媒體行業(yè)間的文化交流活動

新聞編輯、記者應(yīng)始終堅持“內(nèi)容為王”的原則，在追求新聞稿件質(zhì)量與社會效益的今天，媒體行業(yè)始終肩負(fù)著傳承文化的重任。傳媒技術(shù)所引發(fā)的傳媒形態(tài)的變革，使得新聞的傳播更加便捷，但新媒體的沖擊也對傳統(tǒng)媒體的新聞工作者提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。新聞行業(yè)之間要加強相互間的溝通、交流、行業(yè)內(nèi)部也可以建立定期互訪，互相學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平，增進思想和知識的交流活動。這對提升記者的新聞媒介素養(yǎng)、創(chuàng)造良好的媒體工作環(huán)境具有重要的意義。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，媒體在信息開放、共享的時代，對新聞工作者的職業(yè)技能要求也越來越高。所以，新聞工作者要不斷地提升自身的適應(yīng)性，向一專多能的方向發(fā)展，掌握更多、更新的新聞采編技術(shù)和資訊傳播技術(shù)，在特定的環(huán)境、特定的時期，及時捕捉、整合相關(guān)新聞素材，從而打造出優(yōu)質(zhì)的新聞作品。通過舉辦新聞采編職業(yè)、技術(shù)等方面的文化交流活動，培養(yǎng)編輯、記者形成正確的、積極向上的價值觀，從而形成良性的新聞輿論生態(tài)。

在新媒體環(huán)境的影響下，傳統(tǒng)媒體要想生存、發(fā)展，就必須要樹立正確的新聞價值觀。這就要求新聞媒體的從業(yè)人員必須牢記自己的職責(zé)和使命，增強媒體的社會影響力和競爭力，作為占據(jù)主流媒體主導(dǎo)地位的傳統(tǒng)媒體，更要充分尊重受眾群體的心理情感和文化價值觀，做到“以誠為本”“以人為本”，并積極履行媒體的社會責(zé)任;同時，在當(dāng)今時代，媒體人的審美水平也要進一步提高，有利于新聞內(nèi)容的多樣化呈現(xiàn)。

總之，加強新聞工作者的人文素養(yǎng)，有助于增強新聞工作者的社會責(zé)任感，使其更好地把握新聞熱點事件，促進其對新聞事實的深入挖掘。因此，在日常工作中，新聞編輯應(yīng)該多花些時間來強化自己的學(xué)習(xí)能力，把工作的重點放在技能提升上，并不斷積累相關(guān)知識，逐步提高自身的人文素養(yǎng)，從而提高新聞采編能力。

（作者單位：信陽日報社）