理順關鍵的論證，重視內容的邏輯

蔣曉輝

刪除贅余內容，增添理論論證

文題呈現

閱讀下面的材料，按要求作文。

有人說，人越是在逆境中，就越需要美好的品德;也有人說，人在順境中要比在逆境中更需要美德。

根據上述材料寫一篇文章，談談你的看法。

要求：選準角度，立意自定，文體自選，標題自擬;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

原作雛形

仰視這道“風景線”，我們看到了充滿忠誠、閃耀擔當的光芒。（這句話沒有點明觀點，接下來這段文字不少，但也只是對現象的羅列，并未點題。修改時，須添加筋骨，既“管束”下文，又凸顯觀點。）在抗疫防線上，各級黨員干部放棄節假日，積極行動起來，開展宣傳引導，做好防護隔離，搞好檢查消毒，抓好后勤保障，哪里有危險就擋在前面，哪里有困難就沖在前面，各項工作扎實有序有力進行，每一個人都在盡自己的全部力量。一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟。無數黨員干部不忘初心、踐行使命，處處彰顯忠誠品格、擔當作為的風范，成為最靚麗的“風景線”。（結束上文，點明觀點。）一切困難就不叫困難，一切危險就迎刃而解（缺少中心語。“就”應改成“才”）。

仰視這道“風景線”，我們看到了充滿拼搏、閃耀智慧的光芒。仰視他們，就像仰視一種生命的哲學，就像看到了中華民族智慧的光芒。這么一群人向我們證明了逆境中更需要美德。讓我們感受到了越是在這樣的困境中，越需要大家友愛互助，同心協力（須添加賓語中心詞）。這樣我們才能共渡難關。

——一考生《疫情當前，更需要美德在心》

問題剖析

這個片段寫到“抗疫風景線”，卻沒有點明“風景線”是怎么來的，只是羅列現象，缺乏分析說理，使得作文的重點不突出，缺乏有效論證。而要讓作文有鮮明的論點和充實的論證，就要增添中心句、關鍵句、筋骨句，構筑作文骨架，刪減堆砌、贅余的內容，加強論證。

微雕成文

仰視這道“風景線”，我們看到了充滿忠誠、閃耀擔當的光芒。美德在心，才有如此風景：在抗疫防線上，各級黨員干部放棄節假日，宣傳引導防護隔離，搞好消毒檢查，抓好后勤保障，使各項工作扎實有序有力進行。一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟。正是因為他們美德在心，忠于人民，敢于擔當，一切困難才不叫困難，一切危險才迎刃而解。（結束上文，點明觀點。）

仰視這道“風景線”，我們很容易發現：疫情當前，更需要美德在心。只有那些大公無私者，才能做到舍己助人;只有做到“我為人人”，才能出現“人人為我”的局面。一場疫情，讓我們感受到了越是在這樣的困境中越需要大家友愛互助、同心協力的道理。

——一考生《疫情當前，更需要美德在心》