琪姐姐的作文問答之 寫出的作文沒感情，怎么辦？

琪姐姐：

你好！

我上次寫“推薦一個好地方”主題作文時，選擇了人民公園，我覺得自己寫得很好，把老師要求的作文技法都用上了，可老師卻說我的作文沒感情。我在作文結尾表達了對人民公園的喜愛，為什么說我寫得沒感情呢？琪姐姐，這是我的作文片段：

人民公園特別大，一天都逛不完。公園有很多車，有游覽車、雙人自行車……公園每段路都有一個長椅，供人們休息。人民公園有很多游樂設施，有滑梯、滑索、秋千……我最喜歡大滑梯和滑索了。大滑梯特別長，得爬很長的樓梯才能上去。滑索也很好玩。有兩個平臺，平臺之間用繩子連接，繩子上豎著一根桿子，桿子下邊有一個圓形底座。站在底座上，抓緊桿子，后面的人一推，你就能從這個平臺滑到對面平臺去了。這個游戲很刺激。

沐晨熙? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2022年8月15日

晨熙：

你好！

讀了你的習作片段，琪姐姐清楚地了解到了人民公園有滑梯、滑索、秋千，也知道了滑梯很長，滑索怎么玩。我能讀出你對滑梯、滑索的喜歡，你只需要在表達上作一點點改進，就能讓情感表達更直接，讓讀者真切地感受到你的那份喜悅心情。

第一，添加“瞬間的感受與想法”。寫出瞬間的感受與想法，首先要學會細致觀察。一提觀察，想必你會不服氣：我寫作前都會認真觀察景物、事物，為什么說我不夠細致呢？琪姐姐這里說的觀察不是用眼睛看，用鼻子聞，用嘴巴嘗，用身體觸，而是指用心來觀察，觀察出你的心中體驗。這里我強調的不是觀察事物，而是“自我觀察”。學會觀察自己的內心世界，觀察自己內心想到了什么，捕捉看到景物、事物時瞬間的感受與想法。

寫作文其實是寫事物留在我們心中的印象。你寫公園里的“無人機”像“一只大蒼蠅”，這就是無人機留給你的印象;你寫“公園的滑梯”像“長頸鹿的脖子”，這就是滑梯給你留下的印象;你寫公園的烤腸格外好吃，這就是公園不同于其他地方的體驗。印象就是我們看到的、聽到的內容，進入你心中的瞬間反應。寫作文，就要把瞬間的反應寫出來。你的反應，就是在間接表達對所描寫事物的感情。

你的這段描述中，很明顯缺少了自己內心的反應，比如你先玩了大滑梯，向下滑時是否感覺自己飛起來了？之后你描寫滑索的玩法，很平淡地說了一句“這個游戲很刺激”，可到底有多刺激？第一次玩時你心里是緊張還是興奮？當我們把自己融入到所描寫的事物中，把看到的，摸到的，聞到的，嘗到的……這些最真切的體驗寫出來，情感就體現在字里行間了。寫作文，不能只看外部環境，還要睜大心靈的眼睛，仔細“游覽”自己的內心世界。

第二，學會表達情感的方法。在描寫時，我們還要學會表達喜愛之情的方法。“我最喜歡大滑梯和滑索了”，這是直接抒情，這份喜愛之情表達得尤為強烈;“公園的風景優美，草木茂盛，讓我感覺心曠神怡，完全忘記課業煩惱”，這是間接抒情，把感情融入所描寫的事物，這份情感更有韻味;“不論是過山車還是激流勇進，都不及我滑索時的那份雀躍心情”，運用對比的修辭手法，突出表現“我”對滑索的喜愛;“公園湖中的小鴨子身穿淡黃色大衣，有幾分貴族氣質”，這是運用擬人的修辭手法，突出“我”對小鴨子的喜愛。我們在寫作中，還可用修辭手法、語言描寫、動作描寫、心理描寫等來表達喜愛之情。

我們還要注意平時的積累，關注課外閱讀中的細節描寫，看看作者是如何描寫事物的。做到每天都積累新鮮詞句，每天都能將新鮮詞句運用在和爸爸、媽媽、小伙伴的對話中，這樣來鍛煉，我們的作文語言也會豐富起來。

小晨熙，雖然我講了這么多表達情感的方法，但這些方法只基于你對描寫的事物有真感情哦。如果為了寫作而寫作，運用套話來表達情感，是不能提升我們寫作能力的。

琪姐姐希望你的作文中能始終保持天真與爛漫的童趣。我喜歡看到你表達真實的“我喜歡”“我討厭”，你的每一句獨特感受都十分珍貴。琪姐姐希望你寫作文，只為分享你看到的風景，只為記錄你當時愉快的心情，只為抒發你心底的聲音。

琪姐姐同樣期待你的投稿哦！

你的大朋友：琪姐姐

2022年8月17日

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