議論文寫作之 審題立意中的邏輯運用

黃艷鈴

美文引路

每個人都是時代的主角

◎李洪興

這是一個最好的時代，為我們提供了一個廣闊的舞臺，只要努力奮斗，擁有夢想，每個人都是時代的主角。

只要肯努力，荒山也能結金果。蔣維明災后來到四川汶川映秀鎮，在這里扎下根來艱苦創業，在荒山上種茶，讓荒山一天天發生了變化。蔣維明的創業經歷告訴我們，奮斗是人生出彩的密碼，蘊藏著無限可能。在中華人民共和國的土地上，山再高，只要肯攀登，終能領略“無限風光在險峰”;林再密，只要敢探索，就沒有什么能阻擋前進的步伐。從無到有、從簡單到豐富、從貧窮到富足、從弱小到強大……把握機遇、敢闖敢干，人人都享有人生出彩的機會，都可以寫就屬于自己的成功故事。

心有多大，舞臺就有多大。最近，一位學弟在微信朋友圈分享自己的創業感悟。剛畢業沒幾年的他，毅然跳出待遇不錯的單位，加入了創業大軍。他曾預想到了其中的艱辛，幸而與團隊一起齊心協力，在“快速試錯、改錯、調整、更新”中穩步前進，“接近曙光”。現實中，一批又一批弄潮兒勇立創新創業的潮頭，向著夢想英勇進軍。新時代，億萬人民都是追夢人。心向遠方，逐夢前行，有志到中流處擊水、在奮進中勃發，人人都擁有夢想成真的機會。

其實，個人的夢想，從來都與國家的發展緊密相連。正因為新中國成立以來，綜合國力一步步增強，個人實現夢想的路徑和平臺才得以不斷拓展。70年砥礪奮進，70年披荊斬棘，各行各業的建設者們不畏險阻、頑強拼搏，書寫了感天動地的奮斗史詩，也在歷練中增長了才干，成就了自我。可以說，個人的奮斗，最終融匯成國家的集體力量;在國家向前的歷史進程中，每個人都有機會發出自己的那一分光，那一分熱。正如一位科學家感慨的：在尊重人才、鼓勵創新的今天，每個人都可以是“名角兒”。新時代是奮斗者的時代，我們都可以成為時代的主角。

這是一個千帆競發、夢想起航的時代。高揚奮斗之帆，才能擁抱出彩人生，不辜負偉大時代。一位朋友說：“自己歷經千辛萬苦所釀造的生活之蜜，肯定比輕而易舉得來的更有滋味。”誠哉斯言，我們之所以豪情滿懷、充滿自信，不正是因為一切偉大成就都是我們在接續奮斗中用自己的雙手創造的嗎？現在，我們具備過去難以想象的基礎條件，面臨以往無法比擬的發展機遇。拿出勇氣，蓄積干勁，奏響人生的凱歌，讓個人的夢想旋律匯集成祖國的“最美和聲”，我們定能走向更加美好的未來！

“中國夢歸根到底是人民的夢。”并肩攜手，同心筑夢，在新時代奮力奔跑，我們就能用汗水澆灌希望，讓成功的陽光照亮每一個夢想。

（選自《人民日報》2019年9月10日，有刪改）

◆賞析

這篇文章論證時運用了演繹推理的邏輯思維，即開頭便提出中心論點：只要肯努力奮斗，擁有夢想，每個人都是時代的主角。這是一般規律，也是本文的立意。為了論證中心論點，設了三個分論點：只要肯努力，荒山也能結金果;心有多大，舞臺就有多大;個人的夢想，從來都與國家的發展緊密相連。演繹推理出怎樣才能成為時代的主角。

◆技法借鑒

在審題立意中，我們要運用各種邏輯思維方法，如歸納演繹法、分析綜合法，因果分析法等，這樣會讓立意更加合理、全面、辯證。

一、歸納演繹法

歸納，是從個別事物中獲得普遍規則;演繹，是從普遍性規則推導出個別性規則。比如文題提供作文材料是某一熱點事件或某一社會現象，我們在審題時，需要聯想與這一熱點事件或現象相似的事件、現象，進而歸納同類現象所呈現出來的共同道理、規律等，就能確定立意。如果文題提供的作文材料是哲理類的，則需要我們在普遍性的規律下，演繹探討我們個人該如何行動。

二、分析綜合法

分析，是把事物分解為各部分，分別加以研究;綜合，是把事物各方面按內在聯系統一為整體，從而掌握事物的本質和規律。如果文題提供的是一則材料，而這則材料有多個構成因素，我們可以分別從不同層面加以分析思考。如果文題提供的是多則材料，那么就需要我們在審題立意的過程中綜合分析材料，找出幾則材料甚至所有材料的共同道理、規律等，從這一道理、規律的角度立意。

三、因果分析法

因果分析法是一種判斷事物或現象之間因果關系的分析方法。當然“因”和“果”不一定一一對應，可能一果多因或一因多果等。在審題立意時，我們要深入分析產生結果的原因，或者這個原因可能會導致怎樣的結果……這些原因或結果，就是我們立意的角度。

我仿我秀

人淡如菊厚積淀，追求卓越鑄華章

◎一考生

合乎棋理為本手，創新精妙為妙手，初學卻浮躁好高騖遠便為俗手。圍棋的這三個術語，與其說是在談棋術，不如說透露了人生的玄機。以本手為基點，人淡如菊，心如止水，才能避免走火入魔滑入俗手;靜心修煉，不斷精進，最終進入妙手之境。

唯有人淡如菊，厚積淀，才能行穩致遠，由本手臻至妙手。

如果不是厚積薄發，不是心無旁騖，單調的線條勾勒，枯燥的筆畫結構，一日復一日的重復練習，早就磨滅了達·芬奇、王羲之眼睛里的光，他們也終將是嶗山學藝的道士，是“泯然眾人矣”的方仲永。心如止水，厚積薄發，少了對成功，對功名，對名譽的追逐，才能在扎實的功底里開出璀璨之花。

淡如菊，厚積淀，化本手為妙手，于個人是如此，于家國更是如此。

吳王夫差打敗越王勾踐，自以為妙手成偉業，可以雄霸天下，于是大興土木，剛愎自用，一招不慎，俗手誤國;“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”，南朝宋文帝劉義隆好大喜功，渴望建立功績，倉促北伐，使國勢一蹶不振，俗手招致失敗。

《禮記》有云：“修身齊家治國平天下。”可見，修身是基礎，只有平心靜氣修煉，才能孕育出一個繁榮安定的天下。恰如漢初，社會凋敝，于是采取減免賦稅、與民休養的政策，于無形中讓國家逐漸打好基礎，成就了“文景之治”。

從積貧積弱到雄踞東方，我們淡如菊，厚積淀，不斷奮進。在改革開放的路上，我們立足本手，創新發展：讓一部分人先富起來，帶動大部分地區，然后達到共同富裕;從深圳特區、海南自貿港的成功試水，到“一帶一路”國與國之間的經濟互聯，我們一步一步走向發展壯大;從遭遇技術封鎖到各行業科技突飛猛進，我們從零開始，潛心鉆研，立足自主創新。一代又一代中國人做好本手，不忘初心，腳踏實地，闖出自己的一片美妙天地。

北冥之魚，化鵬有時;我輩青年，騰飛可期。人生初啟，該積累學識、厚積能力時，當遠離浮躁、摒棄名利，才能在厚實的沃土中織就錦繡未來。匯小流成江海，積跬步至千里，平心靜氣錘煉本領，厚積薄發鑄就華章。淡如菊，厚積淀，我輩青年，定能以“本手”為基點，進入“妙手”之境，定會大鵬展翅騰空起，摶扶搖直上九萬里。

◆點評

作文開篇簡單分析材料，提出本文的中心論點。然后設置三個分論點演繹推理怎樣達到這樣的境界，舉例剖析，層層深入，邏輯性強。