辛雨航
古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”他就是這樣做的。
平日里,他嗜書如命。課間,他總是一手拿著書,一手托著下巴,像極了思想者大衛,不時還會笑一笑。那天語文課快下課時,老師讓我們自習,他立刻從桌肚中拿出喜歡的書,津津有味地看了起來,連下課了都不知道。我叫他,他也聽不見。
閱讀讓他變成了一本百科全書,無論你問他什么,他都能在你話音剛落時就搶答出來;閱讀讓他變成了一位小作家,他的作文總能讓大家耳目一新。老師也常常夸獎他語言豐富,漢字在他筆下就像一個個積木,任他隨意拼搭。
你千萬不要以為他只會讀書,假期里,他還會去博物館等歷史文化景點游玩,我們常常結伴而行。去年暑假,我們沿著絲綢之路游玩。因為要玩很多天,我還擔心他沒有書可怎么辦。誰知他竟然帶了電子閱讀器。火車上、飛機上,甚至面包車上,他都會拿起閱讀器看電子書,我也忍不住湊過去和他一起看。
在小書蟲的影響下,我也跳進了書的海洋,享受到了無限的歡樂。
老師小評
“小書蟲”的形象十分鮮明:靜時,如思想者大衛般安靜忘我;動時,機智搶答的形象也非常搶眼。“漢字在他筆下就像一個個積木,任他隨意拼搭”,緊扣“愛讀書”給“小書蟲”帶來的變化,比喻尤其精妙!
【作者系江蘇蘇州市工業園區星海小學三·12班學生,指導并置評:周穎】