紀實作品寫作之典型的事例

趙真真

趙老師：紀實作品，是借助個人體驗方式（親歷、采訪等）或使用歷史文獻（日記、書信、檔案、新聞報道等），以非虛構方式反映現實生活或歷史中的真實人物與真實事件的文學作品，其中包括報告文學、歷史紀實、回憶錄、傳記等多種文體。它的特點是：它以真人真事為基礎，可以有一定的虛構性，但對虛構有一定的限制，在基本事件、情節真實的基礎上，對一些次要情節、細節允許虛構和某些變通，以便于作者擺脫因某些細節和個別事件的出入而帶來的麻煩。紀實作品的主旨要想突出，必須以典型事例作為支撐，即按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料，把最能反映事物本質的、具有典型意義的事例寫進去。

高中語文選擇性必修上冊中的第一單元我們接觸到很多紀實作品，包括開幕詞、回憶錄、新聞等多種紀實文體。下面我們一起回憶所學知識，探究作者是如何通過典型事例來寫好紀實作品的。

作品回憶

王美雪：在《中國人民站起來了》這篇課文的第四段毛澤東回憶了與蔣介石國民黨開過的一次政治協商會議，講述了這次會議的結果和意義：蔣介石國民黨反動派撕毀協議，以殘酷的戰爭反對人民;中國共產黨從蔣介石國民黨及其幫兇的所作所為中有了“唯一的收獲”，總結了革命斗爭經驗。舉這一事例是為了突出了“中國共產黨的領導是中國人民實現‘政治協商、贏得革命成功的保證”這一中心。

鄧曉丹：《大戰中的插曲》中的“插曲”，選取的是在戰火中拯救日本小姑娘的事例。這一事例非常典型，以小見大，折射出了無產階級革命家寬廣的胸懷，反映了中國軍民在殘酷戰爭中依然堅守人道主義精神，意義深遠。它既見證了中日人民的友誼，也見證了軍國主義給中日兩國帶來的巨大災難。回憶這件特殊的戰爭往事，旨在呼吁全世界人民愛好和平，珍視和平。

陳春芳：《別了，“不列顛尼亞”》一文選取了幾個典型事例：（1）第三段，“面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在‘日落余音的號角聲中降下旗桿”。（2）第五六自然段，晚6時15分，在添馬艦東面舉行象征英國統治結束的告別儀式，降下英國國旗。（3）第八九自然段，子夜時分，中英香港政權交接儀式，米字旗在香港最后一次降下，五星紅旗升起。（4）第十自然段，在7月1日0時40分，查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號離開香港。

以上幾個典型事例，都突出了“英國的殖民統治結束了，香港回歸祖國懷抱”的主旨。

趙老師：我們以下面這篇文章為例，感受一下典型事例對文章主旨的作用。

文章欣賞

創業的魔力：他走到哪里，哪里就會大變樣

◎姜 潔 ?姜 瀟

1998年，廖俊波任邵武市拿口鎮黨委副書記、鎮長，擺在他面前的第一個任務就是百年不遇特大洪災的災后重建。他挨家挨戶探訪情況，很快就把受災的幾百戶都走了個遍。農民吳炳賢蓋新房時不小心砸傷了腿，眼睜睜看著別人蓋房干著急。廖俊波得知后，多次上門看望，并幫他出錢請人代建房。1999年春節，吳炳賢在內的500多戶居民在新房里高高興興地過上了新年。

“拿口鎮到朱坊村的水泥路，直接受益的群眾差不多有1.3萬人，占全鎮人口近一半，竣工時幾百名群眾自發敲鑼打鼓給鎮政府送匾。”時任拿口鎮黨委書記熊貽榮至今記憶猶新。

在邵武市任副市長期間，廖俊波創造性地提出建設專業化產業平臺，新建了占地26平方公里的省級循環經濟園區，規模工業產值三年翻了近一番;他先后化解原國有企業不良債務1.3億元，盤活工業用地近200畝，為13家擔保企業解除了債務鏈。

在擔任南平市人民政府副秘書長期間，城區地質災害防治、配電站房整治、夏道山后村用地糾紛、馬坑路錦達房地產項目歷史遺留土地證辦理問題等，一個個硬骨頭被廖俊波成功啃下。

2007年，廖俊波走馬上任榮華山產業組團管委會主任，赤手空拳赴浦城縣負責籌建工作，一起赴任的只有副主任劉暉明和司機。面對一片待開發的山包，沒有規劃，他找規劃單位來做規劃設計;沒有土地，他與浦城縣委縣政府溝通協調征地拆遷;沒有基礎設施，他帶領大家建路、挖溝、排水;為了招商引資，他四年間驅車36萬公里，常年奔波在浙江、廣東等地。四年間，完成征地7000多畝，招商引資簽約項目51個，開工項目23個，總投資28.03億元。浦城人驚呆了，直呼廖俊波創造了奇跡！

曾幾何時，政和縣沒有高速公路，沒有市民廣場，沒有文化中心，沒有像樣的橋梁，甚至沒有紅綠燈、斑馬線。2011年6月至2016年4月，廖俊波擔任縣委書記期間，將政和縣城的城鎮化率從31%提高到46%，迎賓大道建起來了，主街改造好了，政和廣場、文化中心投入使用了，9座市政橋梁竣工了，寧武、松建高速公路通車了！25年高考沒有人考上北大清華的歷史結束了，過去連想都不敢想的工業園區已經開發完畢3600畝了！

“家鄉變樣了！”那時候，從政和出去打工回家的人一下高速便要下車仔細觀望，感嘆家鄉的模樣煥然一新。

（選自《“樵夫”的魔力——追記全國優秀縣委書記廖俊波》）

亮點總結

讀完這篇文章，同學們展開了熱烈的討論——

王美雪：這篇文章緊緊圍繞題目“創業的魔力：他走到哪里，哪里就會大變樣”展開來寫，選取了廖俊波給邵武市拿口鎮帶來的變化、在邵武市給當地的經濟打了一針強心劑、在南平市解決多個歷史遺留問題、在浦城縣開發山包招商引資創造了奇跡以及帶領政和縣發生翻天覆地的變化。這些典型事例都突出說明廖俊波創業的魔力：他走到哪里，哪里就會大變樣。

鄧曉丹：這篇文章以主人公多年創業的魔力為線索，按照時間順序從1998年到2004年，列舉了廖俊波在任時取得的創業成就，條理清晰，邏輯嚴密，結構嚴謹。

趙蕊：文中，作者利用一個個故事片段串聯起主人公廖俊波的工作軌跡——災后重建家園、推進產業化專業平臺建設、積極招商引資、投入基礎設施建設，這些看似平常的故事片段，匯聚成了廖俊波對黨忠誠、心系群眾、忘我工作的先進人物的形象。

方法梳理

趙老師：同學們，下面我們來總結一下，寫紀實類作文在選取事例時需要注意什么？

趙國余：寫紀實類作文時要詳盡地寫出有意義的典型人物、典型事件或工作經驗。而不管從哪方面進行取材，也不管是反映典型人物還是典型事件，都必須選擇典型的事例來支撐。

孟凡玲：紀實類作文要從事實出發，以事實為依據表現主人公或人物的精神品質。不以事實為基礎，或漫無目的地選擇角度，刻意地拔高精神，甚至硬拿一些莫須有的材料充當時代精神的傳聲筒，都是不可取的，應以事實為依據提煉出能夠反映時代精神的深刻主題。

陳春芳：要想選取有典型意義的事例，表現文章主題，刻畫文中的人物形象，可以選取突發的能引起公眾極大關注的重大事件或在險境中涌現出來的典型人物，再或者從普通平凡的實際生活中挖掘出的有典型意義的事件或人物。