劉煜
5月伊始,部分國際考試時間發生了變動。美國大學理事會(College Board)發布公告,受疫情影響,上海、北京、長春、哈爾濱、南昌、南通、蘇州、鄭州8座城市的AP考點關閉,5月份考試取消。同時不提供線上考試的機會,不延期、而且不會安排后續補考。除此之外,滬浙蘇皖幾地也于4月時就取消了5月的IB考試,改為非考試路徑考評。這些國際考試時間的變動意味著學生們不僅失去了參與考試的機會,也打亂了原本的備考計劃,沒有了考試成績更是會進一步影響未來的申校、出國的節奏,這樣的現狀無疑讓家長和孩子都措手不及。
另一方面,世界各國為了進一步吸引留學人才,陸續推出了一些利好政策。英國將于5月30日面對“全球大學名單”上的50所院校的學士、碩士或博士畢業生開放“高潛力人才簽證”(High Potential Individual Visa, HPI),旨在吸引高技能的海外人才來支持英國的“增長和創新”。阿聯酋也宣布全球前100所大學的優秀畢業生有機會申請獲得黃金居留簽證,旨在吸引和留住全球人才,并提高當地就業市場的競爭力。不少國家也放開了入境政策,國際航班也在逐步恢復當中。
近年來,隨著中愛教育合作交流的日益密切,愛爾蘭的教育質量開始受到中國高校和學生的廣泛關注及認可。本期《留學》雜志封面人物采訪了愛爾蘭國立科克大學校長John OHalloran。他作為曾經的愛爾蘭國立科克大學校友,畢業后回到自己的母校任教,并一如既往地堅持“學生體驗為先”的本位思想,為所有學生提供各方面有力支持。如今,距離科克大學接收第一批中國留學生的時間已過了近30年。30年來,科克大學與中國始終保持著良好的教育合作關系,并致力于發展更多高校合作伙伴。正如John所說:“幾十年來,我們歡迎所有的學生和他們的家人,未來更多年我們將仍然如此。”