紅色體育與群眾體育發展演進的根基與使命

付倩倩

中圖分類號：G811.4? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）04-046-02

摘? 要? 體育是時代永恒的話題，是民族精神里不可缺少的元素。紅色體育與群眾體育一起共同推動國家體育事業蓬勃發展，二者并駕齊驅，相得益彰。在新時代，我們的生活水平日益提升，人民的飲食觀念和精神追求再上一個新臺階，在我們不斷追求科技發展的同時，也要充分認識到體育精神的重要性。建黨百年來，我們偉大的黨領導體育事業越走越好，走近了千家萬戶，走進了人們的心中。所以在今天，我們更應該大力弘揚體育精神，促進多樣化體育事業全面發展，也為社會大力培養體育人才貢獻力量，共同筑起一個偉大的體育強國夢，促進體育與現代科技共同發展。故探索紅色體育的根基，追尋群眾體育發展的使命，并且共同暢想未來的體育事業就顯得格外富有意義。

關鍵詞? 紅色體育? 群眾體育? 根基與使命

回望黨領導下的百年體育事業征程，我們從一開始開創體育事業，過程中用堅韌的意志力讓體育事業生根發芽，這是我們中國人骨子里流淌的偉大精神。但是一路走來，我們看到的是體育事業的蓬勃興起。在革命斗爭年代，起初創造了符合當時的大背景下的體育鍛煉模式，也非常契合當時人們的需求，也逐步凝結成具有特定時代背景意義和特定價值的紅色體育發展模式。其背后展現的是我們最初對于體育精神的純粹向往和追求，也展現了我們的紅色精神。群眾體育是紅色體育發展的延伸和細化，在紅色體育的發展之下逐步形成具有群眾廣泛參與和具有廣泛適用性的特征的群眾體育，其具有非凡的意義。進入新時代，我們的追求更加升華，我們的目標更加精煉，我們更加享受體育運動，并且從體育運動中受益，從而培養起一批批的體育人才，以提高青少年的身體素質作為出發點，將學生培養起來，走向社會之后再加以影響擴大化，帶來全民體育的魅力。

一、早期紅色體育和群眾體育思想的形成

（一）紅色體育概念的由來

“紅色體育”這一概念最早由我們偉大的領袖毛主席在會上提出的。“紅色體育”是偉大的黨帶領和組織人民群眾所開展的體育實踐活動，重在加強體育鍛煉，在特定的時代背景下加強體育精神，鼓勵全民參與進來，盡可能地將正面影響進一步擴大。并且在革命年代的先輩就對于體育和革命兩者之間根據他們自己的思想作出了不同的闡述。比如陳獨秀就在自己的文章中表現出當時對于國民身體素質的擔憂，并且強調體育對于各個方面的正面影響和所發揮出來的價值。說明當時的意識先一步覺醒者也意識到了國民身體素質值得重視這一問題，并且通過發表在文章上，以讓更多人意識到并且切身投入到體育中，成為當時體育事業的一分子。在我們大力的推動革命斗爭積極向前發展時，不忘記提高國民身體素質，并且積極號召大家參與進來，這具有獨特的歷史意義。毛澤東同志也以自身實踐為例子，在發表的文章中闡述了自己對與體育事業的看法，認為體育處于教育體系的第一位次，體現了早期對于體育思想的鮮明價值取向。同樣，李大釗在1922年發表的《五一紀念日對現在中國勞動界的意義》一文中，對于當時的工人體育提出了自己的看法。這些都說明當時的體育文化得到了重視，并且著重闡釋各自對于紅色體育這一概念的看法。由此“紅色體育”這一概念也逐步走進大眾的視野中。

（二）聚焦紅色體育的發展

中國的紅色體育從建黨到新中國成立，也就是從1921年到1949年，關于紅色體育的發展歷程和劃分標準不盡相同。紅色體育發展，早期以群眾體操、跑步和球類為主，通過廣泛吸引盡可能多的群眾參與進來，讓更多的人體會到紅色體育的重要性和其中樂趣，從而大力推廣體育運動。因為是在特定的時代背景下產生的紅色體育這一事物，所以紅色體育本身就具有很鮮明的時代特征和劃時代的意義。放在特定的時代背景下，比如革命時期，受限于當時的物質水平和生活水平，我們在當時可能溫飽都成問題，但是依然不能放棄體育活動，因為強健體魄在當時也是必不可少。所以說得益于當時先輩們的智慧，眾多軍民集思廣益，將各自的想法都匯聚到了一起，因地制宜，雖說條件簡陋，但是也可以開展一些小型但是多樣的體育活動，并且各個地區之間還會組織開展各種多樣的體育競技活動，吸引更多的人參與進來，自然而然地帶動更多的人開始重視體育運動。同時，依托于紅色體育，紅色精神承載其中，不斷地向前發展，并且也賦予了旺盛的生命力和非凡的活力。

（三）紅色體育與群眾體育相得益彰

紅色體育產生于特定的時代背景，對于群眾體育在時間上具有領導作用，在根本宗旨上也具有一脈相承之妙。所以在今天這個時代，我們依然號召更多的群眾參與到體育運動中來，繼續傳承和弘揚偉大的紅色體育所展現出來的精神。以紅色體育為基礎，通過時代的不斷發展，群眾體育不斷得到深化和發展。在今天，群眾體育越來越盛行，我們越來越認識到體育事業的重要性，即便是生活節奏很快，我們在面對工作和生活壓力的同時，也可以通過體育活動來減輕壓力，釋懷很多的想法，讓自己以更好的狀態投入接下來的工作和生活中，讓工作更加高效，讓生活更加美好。我們因此感謝群眾體育給我們帶來的一切正能量，也要永遠牢記紅色體育背后所展現的紅色精神，積極做一名紅色體育的精神的傳承者和弘揚者。

二、不同時代背景下紅色體育與群眾體育的演進

（一）新中國成立初期紅色體育與群眾體育的發展

毛澤東同志在發表的文章中用辯證法對于體育的性質、意義等命題做出理論性闡述，革命戰爭時期明確提出體育是發展軍事斗爭力量的重要武器。因此在當時，上下齊心的因地制宜的開展各項體育競賽活動。同時明確表示體育工作要號召盡可能多的群眾參與進來。1952年，為慶祝中國人民解放軍建軍25周年，全軍第一屆體育運動大會在北京舉行。毛澤東體育思想的演進與中國特色社會主義體育的發展進程始終保持著一致性，具有廣泛的群眾性。在特定的時代背景下，紅色體育被賦予了非凡的意義。

（二）改革開放后紅色體育和群眾體育的發展

改革開放以來，鄧小平將馬克思主義基本原理與中國體育事業具體實際相結合，立足中國體育現實國情，堅持“面向現代化、面向世界、面向未來”，具有現代化、國際化和前瞻性的視野，致力于培養具有愛國情懷、民族自信和文化自尊的體育健兒。2008年北京奧運會期間，中國金牌數和獎牌總數均位列世界第一，競技體育的發展進入快車道。改革開放以來，體育事業蓬勃發展，一路向前，我們都有目共睹體育事業的大力發展，體育在民眾心中的分量也越來越重，更多的人也會參與進來。

（三）新時代紅色體育精神的傳承和群眾體育理念的升華

黨的十九大報告提出：“廣泛開展全民健身活動，加快推進體育強國建設，籌辦好北京冬奧會、冬殘奧會。”體育強則中國強，國運興則體育興。發展體育事業很重要，建黨以來，紅色體育同樣彰顯出紅色精神。新時代我們更加要傳承紅色精神，弘揚紅色精神，看到紅色體育背后所展現出來的魅力，讓紅色體育在這片土地上生根發芽并且開出絢爛之花。群眾體育隨著時代的發展，意義更加深刻，更多的人參與其中，背后反映的是我們在日益加快的生活節奏中仍然不忘強健體魄，并且在多樣化的運動中感受到體育的樂趣，在競技體育中看到體育的魅力，參與者不僅鍛煉了意志，并且在競技比賽的背后更加能夠找到自己的目標，不斷追尋更高的價值追求。觀看者會感受到競技比賽背后所展現出來的專一精神和堅持不懈的意志力。我們所學習到的紅色體育所展現的精神可以同樣適用于工作或者生活中，幫助我們可以更好地投入學習，更高效地完成工作。新時代，我們更強調四個自信：道路自信、文化自信、理論自信、制度自信。把握新時代道德風尚，堅定文化自信，不斷拼搏向前，提高綜合實力，我們也看到更多的運動健兒在奧運會的賽場上努力拼搏，不斷揮灑汗水，為國爭光，為中華民族偉大復興注入強大的生命力。加深對外的體育文化交流，在國際體育賽事中更好地展現中國的大國形象，鞏固甚至提升國際地位，共建人類命運共同體，為世界體育事業發展貢獻中國智慧和中國方案。

三、新時代深化發展群眾體育的使命

（一）深化體育發展理念

隨著時代的不斷發展，人民生活水平的不斷提升，內涵也在不斷的豐富。紅色體育精神在特定的時代背景產生，一直發展到今天，其具有不可替代的作用和意義。接過先輩的體育精神的接力棒，我們開展更加多樣化的體育比賽，用更加科學更加國際化的評斷準則，讓我們在競技中不斷取得進步，明確自己前進方向，明晰自己的前進目標，不斷地為了實現目標而付出努力。競技比賽也象征著熱血和忘我，更多的民眾也在競技比賽觀看中找到了體育的魅力和意義。

（二）依托紅色體育精神，培養新時代青少年的體育能力

新時代，青少年是未來的希望，大力發展青少年的體育能力必不可少。2020年10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》，明確提出學校體育是實現立德樹人根本任務、提升學生綜合素質的基礎性工程。青少年在學校接受課堂基礎知識的同時，也需要在操場上進行體育活動放松自己，實現勞逸結合，以便于學生以更好的狀態投入到課堂中，達到高效學習的目的。少年強則國強，從根本上上激發出學生本身的活力，讓他們在課堂之余感受體育文化的樂趣。通過體育課堂，系統的學習體育文化，掌握多樣化的體育活動，背后也教育學生借助體育活動掌握愛國主義和集體主義，培養學生積極向上的美好品質。

四、結語

紅色體育背后展現出了紅色精神。革命年代，先輩們就集中闡釋了各自對于紅色體育的見解，但是都強調紅色體育的重要性，闡釋民眾強健體魄的重要性。新時代，紅色體育演進出群眾體育，以紅色體育為基礎，紅色精神為依托，群眾體育在新時代大放異彩。新時代更要筑牢體育精神的根基，大力弘揚紅色體育精神，傳承紅色文化，倡導全民追求健康的生活方式，培養積極向上的心態，用更加健康的體魄讓生命力更加有意義。全社會也在堅持用紅色體育精神引導群眾貢獻體育智慧，看到體育文化的魅力，在我們不斷拼搏的同時感知體育事業的偉大。

參考文獻：

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