我和張編輯的日常

馮嘉睿

我和張編輯又吵了一架。

張編輯就是我媽，她在一家報社里擔任編輯，是一名文字工作者，很是“能說會道”。

事情還得從疫情期間的網課說起。趁著課間10分鐘的休息時間，我悄悄退回到電腦桌面，點開直播軟件，興致勃勃地看起了激動人心的球賽直播。一次次精彩絕倫的進球讓我的嘴角不住上揚。為了避免張編輯“查房”時發現端倪，我還特意將電腦屏幕往背對門的方向轉了轉。

正當我沉浸在小憩的歡愉中時，門外忽然響起一陣急促的腳步聲，嚇得我全身一震。還沒等我反應過來，只聽“咔”的一聲，門把手急速轉動，臥室的門“訇然中開”。如夢初醒的我連忙滑動鼠標，想要點擊右上角的紅叉，不料忙中出錯，竟然點擊到了旁邊的最小化按鈕。說時遲那時快，我又慌慌張張地按下快捷鍵，誰知關閉的竟然是屏幕上的網課頁面。

震耳欲聾的腳步聲在我耳旁響起，張編輯厲聲喝問：“干嗎呢？！”未等我回應，張編輯便瞥到了電腦屏幕底部任務欄中的直播軟件圖標。她深吸了一口氣，像是爆發前的蓄力。果不其然———

“上著網課還敢看直播，你是不是以為自己學得多好了？！”說著，她轉頭向門口走去，“我這就給你們老師發微信，告訴他你上課到底是什么狀態?！毖劭创蟮溑R頭，我自然不能聽之任之。于是我追出臥室，在她身后喊道：“這是課間啊，媽！”但張編輯此時好像完全聽不進去我的解釋，仍然拿起手機飛快地打起了字，微翹的食指上下翻飛。等我跑到張編輯身旁，只見一條飽含感情色彩的微信已經出現在了輸入框中，而她的手指正按在發送鍵上。我兩手一攤，氣急敗壞地吼道：“這是課間好嗎？！”

“點滴時間不抓緊用起來，難道等著考前抱佛腳嗎？”

“娛樂一下不可以嗎？！”

…………

最后，張編輯還是不甘示弱：“你要不想在家里待著，就別跟我們住在一起！”

“行啊，正合我意！”

也不知當時是怎么想的，我把牙刷、牙膏、課本、文具往塑料袋里一扔，拎起來就要出門，眼里噙著淚水。

“你干嗎呀？”張編輯一把從背后拉住了我，語氣好似有些緩和，“想走先把網課聽完，上完課就可以看直播了。”

有了臺階，我也不再堅持，回到臥室，重新打開了網課頁面。我心里明白張編輯是為我好，但仍然有些委屈。

上課時，張編輯輕輕敲了敲臥室門，端進來一盤水果，又輕輕退了出去。

剛才，我偷偷瞄了眼張編輯的手機，聊天記錄里，哪有那條微信的影子！

教師點評

本文以生動的文筆展現了作者和媽媽“斗智斗勇”的生活日常。一個要查，一個要躲，一個是明察秋毫的“警察”，一個是經驗不足的“小偷”，在激烈的“斗爭”中，生活氣息撲面而來。人物形象也有特色，作者賦予媽媽編輯的職業身份，人物立刻就有了個性，活靈活現。立意上，母子最終達成了和解和共識，體現了家長與孩子之間的相互諒解。（王艷）4E7ABBBF-654F-4F2E-BAF1-395A23B0BEB4