傳承紅色基因 打造一流教育基地

曲向東

吉林省第十二次黨代會是在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，進入全面建設社會主義現代化國家新征程的關鍵時刻，加快新時代吉林全面振興全方位振興的關鍵階段召開的一次重要會議。景俊海書記所作的工作報告站位高、思路清、導向明、措施實，吹響了譜寫全面建設社會主義現代化新吉林精彩篇章的集結號、沖鋒號，具有很強的政治性、思想性、理論性和指導性，是一篇凝心聚力、催人奮進的好報告。特別是在五年工作成就的回顧中，專門提到了“高水平建成吉林楊靖宇干部學院”，讓我們倍受鼓舞，倍感振奮，也深感責任重大。

吉林楊靖宇干部學院作為全國唯一以東北抗聯為主題、全省唯一被中組部列入備案目錄的黨性教育基地，建院以來，深入學習貫徹習近平總書記關于“用好紅色資源、賡續紅色血脈”重要指示精神，始終把傳承弘揚東北抗聯精神等紅色基因作為辦學靈魂，堅持系統化布局、聯動式推進，打造獨具特色的“紅色課堂”“紅色師資”“紅色教材”“紅色線路”，進一步用好紅色資源、講好紅色故事、做好紅色教育，為全國黨員干部開展黨性教育提供紅色陣地。自2020年9月首期培訓班次以來，共承接全國各地培訓班次380余期，培訓學員7萬余人次。中組部、中央黨校已將吉林楊靖宇干部學院列入其相關班次體驗式教學活動計劃，國防大學政治學院等30余家單位已在吉林楊靖宇干部學院建立教學培訓基地，中央黨校《學習時報》專門刊發了學院打造特色黨性教育基地具體做法，全國黨性教育基地的品牌力和影響力已初步形成。

突出特色品牌，創新課程研發，打造全方位立體式“紅色課堂”。學院秉承“以抗聯精神塑造培訓品牌”的發展理念，對成熟運行的“重走抗聯路”黨性教育項目不斷融入嶄新元素，形成了走抗聯路、唱抗聯歌、吃抗聯飯、講抗聯故事、抒抗聯情懷的陪伴式教學模式。自主開發以習近平新時代中國特色社會主義思想、“四史”、東北抗聯精神和楊靖宇精神為主要內容，以專題教學、現場教學、訪談教學、情景教學、案例教學、體驗教學等為重要形式的黨性教育教學體系。特別是堅持“政治建院”，強化政治功能，創建習近平新時代中國特色社會主義思想研修新平臺——學習書苑。立足將學習書苑打造成為學院第一課堂，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為首課、主課和必修課，建設核心研讀區、學習大講堂、研討沙龍區、主題文化墻等四大功能區，開設《習近平總書記學黨史悟黨史用黨史的啟示》《習近平新時代中國特色社會主義經濟思想》《習近平法治思想》《習近平生態文明思想》等沉浸式教學單元，通過差異化的內容講解、關鍵性的場景渲染、側重性的資料查閱、互動式的體驗分享，使學員更加深刻感悟思想偉力，增強實踐自覺。堅持“特色興院”，突出忠誠教育，研發打造以“人生的抉擇”為主題的案例教學和以“信仰的力量”為主題的情境教學館。案例教學圍繞人物情景模擬，讓學員深刻感悟以楊靖宇為代表的東北抗聯“忠誠于黨的堅定信念、勇赴國難的民族大義、血戰到底的英雄氣概”，從紅色基因中汲取精神滋養、激發奮進力量。沉浸式情境教學館綜合運用實物展示、情景還原、時空隧道、影像再現、VR體驗等聲光電技術手段和多元立體教學方式，打造集紅色展陳、現代技術、教學功能等于一體的有深度、富特色的黨性教育精品課堂，與學習書苑、紅色展廳共同形成室內“三位一體”沉浸式教學布局。

在疫情防控期間，學院積極主動服務全省疫情防控大局，搭建隔離點內紅色課堂，精心制作東北抗聯紅色微課，開展紅色思政課程線上直播，以紅色教育引導吉林學子厚植愛國情懷、承擔青年使命、堅定戰疫必勝信念。針對域外學員受疫情影響不能現場開展體驗式教學培訓的實際，學院精心制作了彰顯培訓特色的現場教學視頻課程，力求達到身臨其境受教育的體驗式教學效果。2022年6月，學院按要求報送的體驗式教學視頻課程列入中央黨校培訓部黨性訓練課外e學堂，作為學習資料在中青班等相關班次播放使用。

突出引育結合，持續優化結構，打造專業化“紅色師資”。建設自有師資。強化既有師資隊伍的精準化培訓和目標化培養，同時面向全國招聘10名學術領軍人才和學科帶頭人才，構建一支年輕化、專業化、高素質的紅色教育師資隊伍。引入高端師資。建立由原中共中央黨史研究室副主任李忠杰，黑龍江黨史研究室原副主任趙俊清等國內權威專家組成的高端智庫，成立名師工作室和課程打造專家組，提升隊伍整體教研層次和工作水平。用好紅色師資。聘請楊靖宇之孫馬繼民、馬繼志等抗聯后裔和從事東北抗聯宣傳教育人員擔任學院客座教授和兼職教師，形成素質優良、結構合理、專兼結合、優勢互補的紅色師資力量。

突出精神傳承，挖掘價值內涵，打造多層次多元素“紅色教材”。認真落實習近平總書記關于“十四年的抗戰歷史要貫通下來統一研究”的指示要求，深入挖掘東北抗聯精神和楊靖宇精神的豐富內涵和時代價值，通過高端論壇、課題立項和學術研討等方式持續推進東北抗聯精神和楊靖宇精神的深化研究和成果轉化，在出版《東北抗戰英烈家書》《東北抗日聯軍第一軍在通化——口述資料匯編》《通化抗聯故事選》《東北抗聯歌謠》等輔助教材基礎上，正自主編寫、合作出版《中國共產黨領導東北抗聯的歷史考察》《東北抗戰英烈家書》《東北抗日聯軍史事輯要》《楊靖宇年譜（1905—1940）》等相關教材，著力構建東北抗聯、抗美援朝等不同時期革命精神和英烈事跡研究、紅色文化傳承、重要史料匯編等以三類核心教材為支撐的教材體系。

突出地域優勢，整合教育資源，打造時代性實踐性“紅色線路”。學院充分挖掘和利用吉林紅色資源，實現紅色資源向教學資源轉化。圍繞通化“一核兩翼八區十線”黨性教育資源，打造了抗聯棋盤、抗聯軍校、抗聯密營等主題鮮明、富有特色的現場教學點。目前，正研究制定《吉林省紅色資源利用與課程開發規劃》，統籌利用全省“三地三搖籃”紅色教育資源，向全省經典紅色教育線路拓展延伸，串點成線、連片成面、省域成環，形成以通化紅色資源為核心區，以抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝三條紅色歷史軸線為延伸鏈，以省內紅色陣地、綠色資源、專業特色基地為拓展帶的內外銜接、貫穿完整的“三位一體”黨性教育資源布局，塑造具有吉林特色的體驗式現場教學品牌。

我們將以省十二次黨代會精神為引領，按照 “加強革命精神和優良傳統教育，傳承紅色基因，賡續紅色血脈”的要求，建設一流學科體系，培育一流師資隊伍，塑造一流培訓品牌，打造一流紅色陣地，努力把學院建設成為在全國獨具特色、具有影響的紅色教育培訓基地，讓東北抗聯精神和楊靖宇精神綻放更加耀眼的時代光芒，服務新時代吉林全面振興全方位振興，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。（作者單位：吉林楊靖宇干部學院）