觀察應用整體護理干預老年癡呆患者認知功能的效果

王敏嬌

【摘要】目的：就整體護理干預老年癡呆患者認知功能的效果進行研究、分析。方法：抽取近兩年內（2019年7月至2021年6月）我院收治的老年癡呆患者，在其護理中應用整體護理干預。結果：整體護理干預實施后，患者的認知功能、生活質量均有明顯改善。結論：針對老年癡呆而言，整體護理干預的實施能夠提高病人的認知能力，改善病人的生活質量，臨床應予以推廣、應用。

【關鍵詞】整體護理干預;老年癡呆;效果

老年癡呆是臨床常見病，以語言功能、認知功能障礙等為主要特征，發病隱匿，基礎性疾病、頭部外傷、家族史等均是誘發此病的關鍵因素。為提高治療效果，改善病人的認知功能，在治療過程中，給予有效護理是很有必要的。本文主要就整體護理干預老年癡呆患者認知功能的效果進行研究、分析現報告如下。

1資料與方法

1.1一般資料

本次入選人員均為2019年7月至2021年6月我院收治的老年癡呆患者（70例），基于數字法的前提下分成研究組（35例）和對照組（35例）。對照組男性有20例，女性有15例，年齡范圍為61至82歲;研究組男21例，女9例，年齡范圍為65至81歲。將患者的年齡等資料予以對比，呈現的差異較小（P>0.05）。

1.2方法

在實際的護理中，對照組患者接受一般護理，即落實對患者病情變化的監測，遵醫囑指導患者用藥，加強巡視力度，發現異常及時處理等;研究組則是以一般護理為前提，實施整體護理干預，主要內容：1）做好心理疏導。部分老年癡呆病人，其語言表達能力會減弱，還可能出現其他如幻聽、幻視的情況，若未做好心理疏導，病人對醫務人員產生抵觸心理，其“幻聽、幻視”則會偏向于“被害妄想”，難以有效開展治療工作，這對病人康復是極為不利的，故和病人進行心理疏導就顯得尤為重要。護理人員應選擇簡單易懂的方法進行，取得病人的認可，在治療過程中能夠接受醫務人員的治療及護理。此外，護理人員應該想病人介紹老年癡呆可能出現的癥狀，解答病人提出的問題，讓病人對老年癡呆有一定認識，更好地配合治療。2）認知鍛煉。在護理過程中，可以提高病人用腦機會，例如給病人聊關于顏色、時間、地點等相關信息，并采用提問的形式，從簡單到復雜，從少到多，逐步引導，讓病人獲取信息，并通過他們的方式表達出來，引導他們動腦，鍛煉他們的記憶力和語言組織能力;可以引導病人玩一些用腦游戲，例如數字游戲、玩撲克等。3）運動鍛煉。引導病人進行運動鍛煉，可以扶著病人行走、慢走，也可以指導他們扶墻行走，若病人身體平衡感較為理想，行走能力較強，則可引導他們打太極等動作，鍛煉他們的活動能力。4）生活訓練。對于老年癡呆病人來說，他們的生活自理能力會有不同程度的下降，這就需要給予幫助，一些日常行為如吃飯、穿衣、洗漱等，均需加以指導鍛煉，提高他們的自我照顧能力，改善他們的生活質量。

1.3觀察指標

在認知功能方面，使用簡易智力狀態檢查量表（MMSE量表）進行評估，總分為30分，分數越高，智力恢復越良好。在生活質量方面，這里將生活質量綜合評定表（GQOLI-74）作為工具，評定病人的生活質量，其指標主要有物質生活狀態、心理功能、社會功能、軀體功能等，滿分為100分，得分越低，生活質量越差。

1.4統計學處理

在本次的實驗中利用軟件SPSS21.0對實驗中所獲得的各種數據進行了計算、處理和檢驗，如果P<0.05，就表示所對比的兩組數據差異非常明顯，具有統計學意義。

2結果

2.1認知功能

護理干預前，研究組的MMSE評分為（13.27±1.47），對照組的MMSE評分為（13.23±1.36），差異不明顯，無比較意義;護理干預后，研究組的MMSE評分為（19.75±1.12），對照組的MMSE評分為（16.11±1.18），差異顯著，有統計學意義P<0.05。

2.2兩組患者護理后生活質量評分對比

經過不同方法護理后，研究組患者的各項生活質量均高于對照組患者，差異顯著，P<0.05。詳細如表1：

3討論

近年來，在老年化趨勢逐漸加重的背景下，老年癡呆的發病率也在隨之增加，此病的特點主要體現于無治愈可能、病程長等方面，后期階段患者主要表現為意識完全混亂，如若只是實施單純治療，就無法為治療的安全性提供保障，就需輔以、科學護理的護理干預。整體護理干預是一種集科學、系統為一體的護理措施，強調以人為本，做到以患者為中心，將其應用到老年癡呆護理中，旨在提高病人認知能力、改善患者的生活質量，這在幫助醫院樹立良好社會形象方面發揮著積極的意義。

綜上，針對老年癡呆而言，整體護理干預的實施有利于認知能力的提升及生活質量的改善，臨床應予以推廣、應用。

參考文獻

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