希沃布會9大數字化產品及服務助力教育數字化

5月9日，希沃2022新品線上發布會重磅發布9大數字化產品及服務，提出以教學場景數字化、教學過程數字化和教師發展數字化為路徑，助力教育高質量發展。

今年伊始，教育部提出要實施教育數字化戰略行動，以教育信息化引領教育的現代化。基于此，希沃全產品負責人郭瀟在發布會上表示：“圍繞數字化助力教育教學，希沃在硬件、軟件、服務三個方面做出了探索，希望將更多教學環節線上化、數字化，讓數據驅動決策，同時為教師適應教育數字化提供支持和發展機會。”

從教育信息化到教育數字化，教學場景、教學過程、教研模式、校園管理都迎來數字化升級，數字化硬件作為教學數據采集的窗口，借助智慧平臺系統沉淀、分析數字資源，教學管理的效率將得到提升。

希沃多媒體產品總監黃柏林認為，高效率的數據采集與處理將成為教育數字化認知升級關鍵觸發點，實現教育數字化長期目標，需經歷從數據采集到數據分析再到模型應用幾個步驟。希沃針對不同場景所需，發布了7大數字化硬件新品，幫助學校做好數字新基建、搭建數字窗口。

希沃第六代交互智能平板與希沃第六代四邊紅外智慧黑板，前者在視頻采集、聲音效果、屏幕顯示、數據互聯領域進行了升級，后者則實現了板書記錄電子化。

據了解，第六代交互智能平板創新了低藍光、紙質護眼、高色準顯示，通過了德國萊茵實驗室眼舒適度等認證。此外，教室環境復雜，講臺、課桌椅、甚至老師和同學都是聲學傳播的障礙物，通過多媒體播放的音頻，前排學生覺得太吵，而后排又悶聲聽不清，六代機設計了2.2m空中聲道，讓坐在教室不同位置的學生都聽得清楚、聽得舒服。這意味著，師生將獲得更清晰、更沉浸、更舒適的觀看體驗，在教室里享受影院級視聽。

與第六代交互智能平板聚焦視聽體驗的升級不同，第六代四邊紅外智慧黑板實現了板書電子化。除改進書寫高度識別技術、優化觸控體驗之外，第六代四邊紅外智慧黑板提供板書智能分頁、云儲存功能，課堂板書記錄自動保存到希沃白板5的個人云空間，老師在課后教研、重講知識點時，可以一鍵查看、分享。

此外，針對錄播課堂建設需求，希沃推出錄攝一體機（Teaching Bar）。可實現錄制、直播、互動、拍攝、拾音功能五合一，一鍵啟動，智能導播。如此一來，學校無需苦惱如何挑選搭配視音頻設備，輕松搭建錄播教室；老師錄播課調試、操作都將更簡便，課堂效率大大提高。

當教室內的教學信息化設備數量逐漸增加，如何才能讓老師的操作更便捷？希沃推出智能講臺，配置交互式屏幕、搭載物聯平臺，老師站在講臺前就可以輕松操作大屏、批注講解，同時統一控制錄播、燈光、音響等設備，無需來回走動。黃柏林表示，希沃智能講臺為老師帶來了更多“一鍵啟動式”的能力，希望能幫助老師將注意力放回教學過程中。

此次發布會中還介紹了三款全新的學生個人終端產品——桌面VR交互一體機、高中學習機以及電子學生證，三款產品分別搭載VR虛擬、數據算法、多重定位等技術，學生的學習方式和生活方式發生改變。

希沃VR交互一體機，內置3000多款職教專業的3D教學模型，可以適配多門專業課程，成本更低、操作風險更低。借助6-DOF三維操控筆、光學追蹤3D眼鏡，學生輕輕點擊、拖拽屏幕，即可輕松觀察、拆解、組裝3D模型，在教室里也能體驗“真實”的實驗實訓。

希沃高中學習機邀請130多位清北教研團老師制作了2000+個學習視頻與30000+道習題，學生可以按實際備考目標挑選學習資源，利用碎片化時間查漏補缺。同時，學習機內置算法，可以針對學生的學習情況生成可視化的數據，讓學生學習有的放矢、更精細科學。

希沃電子學生證則采用無屏設計，只提供三個親情呼叫鍵和一個緊急呼叫鍵，保障家長和孩子基礎的溝通需要。此外，學生證配置了多重定位、無感考勤技術，方便學校考勤管理，也讓家長精確地了解孩子的去向。

借助希沃物聯技術，這些數字化新品將發揮數字窗口的作用，把教學中的單個場景、單個應用和單個教學環節中產生的數據打通，讓學校基于數據分析的學情和管理更加科學化，教師教學更加精準化，學生學習更加個性化，為創新教育評價賦能。

教育數字化轉型要求推進課堂教學過程數字化，培養教師以數字能力為基礎的創新能力。其中，個人備課和集體備課是教師工作流程中的兩個重要環節，也是教育數字化轉型過程中教師數字能力培養的要點。

在過去，教師個人備課常常面臨找不到資源、課例五花八門不知如何借鑒等問題，備課效率低、課堂創新難。2019年，希沃白板課件庫上線，面向全體教師開放共創窗口，沉淀各學段、學科課件資源，為教師個人備課提供數字化平臺和資源。課堂活動、主題課程……教師日常所需的課件均可在課件庫找到，一鍵獲取、按需修改即可完成備課。2021年，希沃白板課件庫上線“特殊教育”模塊，引導特教教師共創特教課件，為培智教育、聽障教育、視障教育提供資源支持。

此次發布會上，希沃白板產品經理劉霄翔宣布，希沃白板課件庫將再度升級：通過算法能力，將課件庫中的課件拆解為環節，讓老師們更快地各取所需。例如，如果教師在備課時想要加入一個精彩的課堂活動，教師只需找到對應課程、篩選課堂活動，課件庫中相匹配的課堂活動環節將一一呈現，老師可以按需挑選、一鍵插入。

截至目前，希沃白板課件庫中的課件已有上億次獲取，幫助全國550萬的老師提高備課效率。“通過課件質量、原創質量等多維度算法評估，我們淘汰了近40萬份課件，來確保課件庫的整體價值。”希沃軟件產品經理劉霄翔介紹。

針對集體備課，希沃信鴿開發在線集備功能，并與希沃白板互聯互通，教師備課組可以在希沃白板發起集體備課，參備教師通過手機即可對課件進行實時研討、批注。以往，教案和課件依靠口頭和紙筆留檔，信息記錄也存在失真的情況；如今，研討、修改的所有過程都被記錄下來，完成集備后，教師還可以一鍵發布集備評價表，輕松回收評價。

劉霄翔表示，希沃信鴿集體備課功能采用了AI語義重組技術，集備留存的文字、數據資料將自動生成教研報告，老師可以告別繁復的紙質文檔整理，教研工作匯報也將更便捷。同時，教研資源將規范化、流程化、自動化存檔，學校珍貴的教研資產將得到積累，幫助學校搭建校本資源庫。

近年來，教師的信息化教學能力越來越重要，成為創新教學模式、促進創新教學改革的核心力量。如何幫助教師提升信息化教學能力、利用信息技術更好地開展教學？

發布會上，希沃教師發展中心總監肖瑤介紹，希沃已經搭建一套體系化的教師服務體系。希沃學苑、希沃杏壇名師研修班，從建立信息技術能力，提升學科融合能力，成為信息化導師，再到成為標桿名師。

通過搭建教師信息化應用能力發展體系，希沃已經服務了超過470萬用戶，培養出1000多名信息化應用導師，在教學、教研、管理、教師成長包括特教工作中，為教師技能技巧的提升、行為習慣的改變和進化上，提供了高效的支持和服務。希沃教師發展中心總監肖瑤坦言，“希沃愿意成為教師進步的階梯，一步一步，將老師們送上更高的舞臺。”

2021年，在聯合國教科文組織高等教育創新中心與希沃發起的“第二期面向亞非地區的國際在線信息化教學培訓”活動中，希沃杏壇導師毛方吉和秦嶺的國際線上直播課，覆蓋50多個國家，吸引了世界各地數千名教育工作者參加。

數字化助力教育教學是趨勢、也是挑戰。郭瀟表示在發布會上表示，“希沃將通過硬件、軟件、服務推動更多教學環節實現數字化的升級，讓老師們把精力回歸教學、盡情釋放教學能力，讓老師們的付出能夠被看到、被認可，讓老師們的成長有體系，看得見。”

同時，當教學場景、教學過程、教研模式都實現數字化升級，希沃將協助學校激活由數字化硬件、軟件中沉淀的“小數據”，讓校園管理在數據驅動下調整、優化，幫助打造特色校園文化。

（本刊記者 楊秀森）