“中國故事”的敘事與傳播策略
——以《綠水青山我的家》系列報(bào)道為例

文_朱 慧

湖州是“綠水青山就是金山銀山”理念發(fā)源地。全媒體系列報(bào)道《綠水青山我的家》通過在湖州生活、創(chuàng)業(yè)、追夢(mèng)的外國友人的第一視角，采用專題片制作形式，用故事性內(nèi)容、精品化影像、數(shù)據(jù)化論證，真實(shí)展現(xiàn)了“綠水青山就是金山銀山”理念發(fā)源地湖州的社會(huì)巨變、經(jīng)濟(jì)騰飛、全面小康的壯麗畫卷。

人物選取策略：覆蓋廣泛群體前提下，選取典型人物

《綠水青山我的家》系列共分《伊朗畫家的“絲路”情緣》《凱莉的“安吉游戲”體驗(yàn)課》《韓國大叔的小城故事》等15個(gè)篇章，所選取的外籍人士都是典型的“中國通”，他們身份多樣，對(duì)中國的政治制度、文化歷史或生活形態(tài)等領(lǐng)域有著精辟的認(rèn)識(shí)與理解，并且樂于與人分享。

2008年，泰瑞辭去日本的工作，帶著夫人和孩子舉家來到湖州，并在湖州開辦了一家木地板廠。如今，他成為湖州首個(gè)拿到城市“友好大使”的外國人。在旅居湖州的10余年里，他一直在向世界講述真實(shí)的“中國故事”。在泰瑞看來，在中國，公路、鐵路這些“硬件”的提升顯而易見，但這些年他感到變化最大的，還是中國人的創(chuàng)造力和信心的不斷增強(qiáng)。

凱莉分享了對(duì)“一帶一路”建設(shè)的感受，“在非洲有數(shù)百萬的中國人，發(fā)展經(jīng)濟(jì)以外還幫助我們建造房屋、公路、足球場(chǎng)、橋梁”。來到中國之后她對(duì)“一帶一路”倡議有了更直觀的認(rèn)識(shí)，這也成了她以后給別人講述的“中國故事”。

來自阿塞拜疆的嗒嗒百在織里已經(jīng)生活了15年，是織里小城鎮(zhèn)發(fā)展的見證者和親歷者。“在湖州，城市和鄉(xiāng)村一個(gè)樣”，嗒嗒百認(rèn)為，邀請(qǐng)外國人來農(nóng)村體驗(yàn)是展現(xiàn)中國美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的好方式。

“中國故事”不是一個(gè)單一故事，而是無數(shù)小故事、小敘述的匯總。這些外國友人既是中國形象傳播的受眾，同時(shí)也是傳播者。在新冠肺炎疫情進(jìn)一步加劇、逆全球化思潮日盛的背景下，選取扎根在“兩山”理念誕生地湖州的外國人代表，展現(xiàn)“美麗中國”另一種見證者、親歷者的聲音，可以讓更多人看到一個(gè)可敬、可愛、可信的中國。

敘事策略：打造融通中外的新概念、新范疇、新表述

要講好中國故事，首先要弄明白講什么樣的故事。隨著當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)科技文化的發(fā)展，中國吸引來全球更多的關(guān)注，中國經(jīng)驗(yàn)的意義日漸增加、加速釋放。面對(duì)外國受眾，如何讓其“在湖州看見美麗中國”，成為湖州市新聞傳媒中心孜孜以求的探索。

（一）圍繞“人類命運(yùn)共同體”，講好“中國故事”

國之交在于民相親，民相親在于心相通。“中國故事”的傳播對(duì)象是不熟悉中國文化的海外觀眾，對(duì)外傳播視域下，要梳理各類可嵌入式設(shè)置的議題，就要以人類的共享價(jià)值觀和共通情感作為核心，追求“同中求異”。

“一帶一路”倡議秉承了命運(yùn)與共的理念，書寫著動(dòng)人的故事。《綠水青山我的家》的故事講述者大多來自“一帶一路”沿線國家。比如伊朗畫家旺仔通過“絲綢之源在湖州”，把中國發(fā)展同伊朗發(fā)展結(jié)合起來，把“中國夢(mèng)”同“世界夢(mèng)”結(jié)合起來，“石榴早已從伊朗到中國落戶，又因果實(shí)累累在中國被賦予新的寓意”。再如阿塞拜疆商人嗒嗒百親自參與到了織里的志愿者服務(wù)隊(duì)伍，城市精細(xì)化管理事關(guān)人類文明的進(jìn)步和發(fā)展，中國小城鎮(zhèn)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，可以為發(fā)展中國家社會(huì)治理提供啟示和參考。“建設(shè)綠色家園是人類的共同夢(mèng)想”，來自法國的吉爾斯親眼見證了南太湖15年的蝶變。他剛來湖州時(shí)，太湖南岸還是一片灘涂，而如今，月亮酒店、龍之夢(mèng)、湖州影視城等一大批重量級(jí)項(xiàng)目集聚太湖南岸，綠色智造、綠色金融也在南太湖風(fēng)生水起。用吉爾斯的話說，南太湖的發(fā)展，放在歐洲，要花30年才能完成。

整組報(bào)道中的15位外國友人均以親身體驗(yàn)，用情感的溝通、理性的說服、價(jià)值的共鳴向世界展示湖州經(jīng)濟(jì)社會(huì)、對(duì)外開放、生態(tài)文明建設(shè)所取得的成就。通過“第三只眼”看湖州、觀中國、通世界，以“小人物、真生活、動(dòng)人心”的故事來達(dá)到情感的共鳴，這樣的口口相傳真實(shí)可信，既促進(jìn)了“一帶一路”沿線國家的共同發(fā)展，也是中國國家形象對(duì)外展示的需要。

（二）增強(qiáng)“話語表達(dá)”，講好“中國故事”

講故事，是國際化傳播的最佳方式，也是增強(qiáng)“話語表達(dá)”的最佳切入點(diǎn)。國外受眾往往對(duì)具體真實(shí)的案例比較感興趣，把“美麗中國”的真實(shí)故事說給外國人聽，需要超越語言習(xí)慣、歷史文化、意識(shí)形態(tài)等因素。只有增強(qiáng)“話語表達(dá)”的創(chuàng)造力、感召力、公信力，才能穿透?jìng)鞑ス袒樱尮适虏粌H影響原有的受眾群體，也進(jìn)一步影響那些從未被影響到的群體。

根據(jù)中央總體部署，2021年1月1日起，長江流域重點(diǎn)水域“十年禁漁”政策正式啟動(dòng)。對(duì)于太湖來說，此次史上最長周期的禁捕，將為水生生物資源的恢復(fù)和水上生態(tài)的改善提供足夠的休養(yǎng)生息時(shí)間。作品《“太湖漁民”轉(zhuǎn)型記》以此為新聞背景，以中澳友好使者泰瑞為期兩天的“漁民體驗(yàn)之旅”為切入口，講述依水而居、靠水為生的太湖漁民們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境而舍棄漁民生活，轉(zhuǎn)型走上“上岸幸福路”的故事。作品中樸素勤勞的王振連及張華家庭，是太湖漁民成功轉(zhuǎn)型的代表，他們經(jīng)歷了以環(huán)境為代價(jià)的太湖藍(lán)藻暴發(fā)，也見證了人們?yōu)槭刈o(hù)綠水青山而作出的每一分努力。漁民的體驗(yàn)活動(dòng)一結(jié)束，泰瑞有感而發(fā)：“在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，又保證生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)，這是一個(gè)需要以智慧的頭腦、長遠(yuǎn)的眼光、科學(xué)的手段，并以全社會(huì)的力量去共同構(gòu)建和維護(hù)的事業(yè)，這份事業(yè)‘任重而道遠(yuǎn)’。”

凡是到過中國的外國人都會(huì)對(duì)中國的好感增加，會(huì)改變以往對(duì)中國的偏見，這就是面對(duì)面的體驗(yàn)交流、平等真實(shí)的展示視角的價(jià)值所在。整組報(bào)道不求“大而全”，而是堅(jiān)持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，把“陳情”和“說理”結(jié)合起來，把“自己講”和“別人講”結(jié)合起來，既講了中國生態(tài)發(fā)展“從何處來”，更講了中國生態(tài)發(fā)展“向何處去”。無論是扎根吳興的澳大利亞商人泰瑞、遠(yuǎn)嫁安吉竹鄉(xiāng)的波蘭姑娘、在莫干山開民宿的法國小伙，還是“鋼琴小鎮(zhèn)”里的韓國大叔、逐夢(mèng)新能源的日本專家，吸引他們的不只是綠水青山，還有對(duì)中國的熱愛，對(duì)一個(gè)百年大黨創(chuàng)造的世紀(jì)偉業(yè)的認(rèn)同。他們所展示的別具魅力的“浙”里湖州形象，正是美麗中國的一個(gè)縮影。

（三）彌合“文化差異”，講好“中國故事”

傳播好中國文化，一是力求在生活層面和情感層面觸動(dòng)別人，二是要從各種文化元素中提煉出對(duì)人類具有普遍意義的東西，找出那些可以引起人們共鳴的價(jià)值。我們現(xiàn)在經(jīng)常講“為世界貢獻(xiàn)中國智慧”，或者“講好中國故事”，如果僅停留在事實(shí)和故事層面，往往是不夠的，要上升到價(jià)值觀層面才會(huì)更有感染力和影響力，更能充分、鮮明地展現(xiàn)中國故事及其背后的思想力量和精神力量。

《凱莉的“安吉游戲”體驗(yàn)課》充分印證了“教育不分種族、沒有國界”。“安吉游戲”是安吉在學(xué)前教育階段開展游戲教學(xué)活動(dòng)的簡(jiǎn)稱。2021年，《浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)實(shí)施方案（2021—2025年）》中明確提出，要推廣“安吉游戲”學(xué)前教育課程模式，教育部、聯(lián)合國兒基會(huì)也將“安吉游戲”列入學(xué)前兒童質(zhì)量提升項(xiàng)目。

體驗(yàn)是一種平等的對(duì)視。全篇以“解謎題、話趣事、啟未知、引入戲”的故事來達(dá)到情感的共鳴。在課堂連線環(huán)節(jié)，中非兩地小朋友的友誼開始生根發(fā)芽，用“安吉游戲”創(chuàng)始人程學(xué)琴老師的話說：“孩子國際視野從小就打開了，文化傳遞的責(zé)任感和使命感由此埋下很好的種子。”采訪中，非洲女孩凱莉也有感而發(fā)，“‘安吉游戲’值得全世界關(guān)注”。這樣的故事，出自一個(gè)來自“一帶一路”國家的喀麥隆外教之口，輕松幽默，真實(shí)可信。

內(nèi)容傳播：打破邊界，突破圈層，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容傳播擴(kuò)散

講述故事既要發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的影響力，也要充分運(yùn)用新興媒體的傳播力，通過傳播能力與話語能力的提升，達(dá)到突破邊界，穿透圈層，實(shí)現(xiàn)傳播擴(kuò)散的效果。

《綠水青山我的家》系列作品完成后，我們積極通過國際交流平臺(tái)和傳播矩陣推動(dòng)內(nèi)容“走出去”，通過在海外的小語種落地頻道，分眾精準(zhǔn)傳遞“鳥語花香”的中國聲音，描繪“綠水青山”的浙江畫卷。同時(shí)，湖州市新聞傳媒中心近年來打造的融媒體傳播矩陣，一直致力于媒體內(nèi)容與傳播的深度融合，已經(jīng)形成全媒體傳播格局，對(duì)作品傳播也起到了推波助瀾的作用。《綠水青山我的家》系列報(bào)道播出之后，先后被“浙江國際”“黃河電視臺(tái)”“央視頻”“人民視頻”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“新藍(lán)網(wǎng)”等多個(gè)平臺(tái)轉(zhuǎn)載刊播，很好地提升了報(bào)道的傳播力、引導(dǎo)力、影響力，在國際國內(nèi)營造了和諧向上的輿論環(huán)境。

我們力求向世界講好中國故事，讓中國經(jīng)驗(yàn)看得見、摸得著、用得上，這既是世界的期待，也是中國的責(zé)任。