堅持高水平特色發展 培養德藝雙馨電影人才

錢軍

摘 要：北京電影學院按照“高水平特色型大學”分類發展要求，深挖內涵特色，總結歷史經驗，積極探索電影高等教育的中國模式。進入“十四五”時期，學校黨委在第三次黨代會上明確“兩步走”目標，提出要深入實施“質量立?！薄翱萍紡娦！薄叭瞬排d?！薄伴_放辦校”四大戰略，并制定“育人質量提升”“學科專業建設”“科研創作提升”“人才隊伍建設”“對外合作深化”“校區協同發展”“大學文化建設”“治理能力提升”八項行動計劃，為實現中國特色世界一流電影學院遠景目標踔厲奮發、篤行不怠。

關鍵詞：高水平;中國特色;電影;高等教育

習近平總書記在《堅決破除制約教育事業發展的體制機制障礙》一文中指出：“要支持有條件的高校創一流，但不能把高校人為分為三六九等，而是要鼓勵高校辦出特色，在不同學科不同方面爭創一流?！盵1]明確要推動高校分類發展，聚焦重點、發揮優勢、凝練特色，創造屬于自己的人才培養模式。2020年5月，北京市委教育工作領導小組印發《北京市屬公辦本科高校分類發展方案》，明確了學校高水平特色型大學的發展定位。基于此，北京電影學院緊緊圍繞扎根中國大地辦好人民滿意的電影教育和立德樹人根本任務，始終賡續傳承紅色基因，堅持高水平特色型發展定位，以高質量黨建引領高質量發展，探索電影高等教育的中國模式，培養德藝雙馨的社會主義文藝工作者，凝心聚力建設中國特色世界一流電影學院。

守“為黨育人、為國育才”的立德樹人初心

北京電影學院是一所具有濃厚紅色基因的高等藝術院校。在中華民族生死存亡的歷史關頭，學校的前輩們懷揣電影救國初心，以救亡圖存、民族獨立和人民解放為使命，在戰火中孕育了一批電影創作和電影教育人才，發出了民族救亡啟蒙的時代最強音。回顧學校的發展史，可以分為四個時期：

1.第一個時期是孕育期（從“左翼”時期到中華人民共和國成立）。這一時期，在中華民族生死存亡的緊急關頭，以學校創始人陳波兒、章泯、鐘敬之、吳印咸等同志為代表的共產黨電影人創作了《風云兒女》《漁光曲》《桃李劫》等優秀影片，在戰火中孕育了一批電影創作和電影教育人才，他們為黨的電影事業撒下了火種，發出了民族救亡啟蒙的時代最強音，為抗戰和新民主主義革命的勝利貢獻了力量，也為北京電影學院播種和根植了紅色基因。

2.第二個時期是創建期（從學校成立到1978年）。這一時期，在新中國一窮二白、百廢待興之時，學校的先賢們以建立“中國自己的電影大學”的志氣，于1950年建立了中國第一所電影高等?？茖W校，即學校前身—中央文化部電影局表演藝術研究所。在文化部和北京市的關心支持下，學校實現了從舊中國不完整不系統的電影教育，到新中國較完整較系統的電影教育的巨大轉變，為正處在電影人才青黃不接的電影制片廠輸送了一批青年電影人才，為電影教育事業延續薪火、積蓄力量，使我國電影高等教育自立于世界電影教育之林。

3.第三個時期是發展期（從改革開放到21世紀初）。這一時期，在文化部、國家廣電總局的關心支持下，學校從長滿凄凄荒草的朱辛莊“臨時校園”，搬到了風光秀麗的燕京八景之一“薊門煙樹”新址，并迅速恢復建立了各教學院系，在總結、繼承、發展的基礎上，建構了科學、全面、合理的中國特色電影學科及專業教育體系，形成了較為系統、完整的以電影創作實踐教學為主要特色的人才培養模式，培育出了一大批享譽中外的電影人，成為亞洲最大的電影高等學府并在世界范圍內聲名鵲起，為改革開放事業描繪出一幅絢爛的電影教育圖卷，中國電影教育開始走向世界。

4.第四個時期是轉型期（從2002年提出創建世界一流電影學院目標至今）。這一時期，在北京市的主管下，在教育部、國家廣電總局、國家電影局的支持下，學校提出了建設世界一流電影學院的戰略目標，經過近二十年的持續努力，逐漸形成了“向人民學習、為人民服務、做人民的藝術家”的培養理念、教學研究創作“三位一體”的辦學格局、寬廣而精深的學科專業設置、豐富而立體的電影人才培養層次等辦學特色，成為新中國電影教育的主力軍，位列世界電影院校前茅，為學校的下一步發展打下了堅實的基礎。

習近平總書記在中央政治局第三十一次集體學習時指出：“回望過往歷程，眺望前方征途，我們必須始終賡續紅色血脈，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、指引方向”。72年的奮斗歷程，歷經校名變更、校址搬遷、院系調整、專業拓展、設備更新等，學校辦學體系不斷完善，辦學水平逐步提升，實現了從不完整不系統的電影教育，到較完整較系統的電影教育，再到新時期中國特色電影高等教育的根本轉變，但“為黨育人、為國育才”的初心不變，立德樹人的使命不變。

第一，始終堅持黨的領導。要把黨的領導貫穿辦學治校全過程，自覺將學校發展置于繁榮發展社會主義文化重大決策部署之中，置于實現中華民族偉大復興中國夢宏偉目標之中，堅持社會主義辦學方向，扎根中國大地辦世界一流電影教育。

第二，始終堅持立德樹人。要堅守培養德藝雙馨文藝工作者初心，為黨育人、為國育才，將“向人民學習、為人民服務、做人民的藝術家”（簡稱“三人民”）的藝術觀教育貫穿人才培養始終，努力培養擔當中華民族復興大任的時代新人。

第三，始終堅持守正創新。要處理好傳承和創新的關系，在傳承紅色基因中緊跟時代步伐，充分總結歷史經驗、傳承優良傳統，創新電影教育理念和機制，引領中國電影教育發展新方向。

第四，始終堅持特色發展。要堅持高水平特色型定位，以高質量發展為主題，不斷完善教研創“三位一體”辦學格局，構建電影高等教育的中國模式，為世界電影教育發展，貢獻中國智慧和中國方案。

第五，始終堅持服務大局。要發揮北京電影學院優勢，主動對接社會主義文化強國、北京“四個中心”建設的戰略需求，始終與國家和民族同呼吸、共命運，為黨和國家留影造像，為時代和人民筑夢寫真。

第六，始終堅持凝心聚力。要踐行新時代黨的群眾路線，堅持辦學以教師為本、教育以學生為本，充分尊重師生的主體地位，密切聯系和服務師生，全心全意依靠師生辦學。

走中國電影高等教育的特色發展道路

在新的世情、國情和時代背景下，我們牢記初心使命，提出了建設中國特色世界一流電影學院的遠景目標。中國特色彰顯了對自身發展道路的探索和自信，意味著我們要充分發揮自身優勢，根據自己的發展歷史、行業背景等條件探索發展道路，努力提高人才培養質量、科技創新能力和為社會與行業服務的水平。

1.根本要求—堅持和加強黨的領導

要堅持社會主義辦學方向，扎根中國大地辦電影教育，將立德樹人牢牢置于一切工作的核心位置，持續培育出社會主義電影事業的建設者和接班人。1985年，清華大學老校長蔣南翔在《高等教育要認真解決兩個根本問題》中強調，“中國長期的教育實踐告訴我們一條最重要的經驗，辦高等教育，必須優先考慮和解決兩個根本性的問題，一個是方向問題，一個是質量問題”[2]。中國特色社會主義的全部事業和一切成就，都離不開中國共產黨的堅強領導。推動教育事業改革發展，首先就要堅持黨對教育事業的全面領導，牢牢把握社會主義辦學方向，突出思想領導，強化政治領導，加強組織領導，以高質量黨建引領高質量發展，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”。這是正確把握發展方向的關鍵，也是辦好現代教育的最大政治優勢。

2.精神根脈—堅持傳承和創新中國文化

要以傳承創新中華優秀傳統文化、弘揚革命文化和社會主義先進文化為己任，提升創作能力，打造時代精品，講好中國故事、傳播中國聲音、展現中國形象。習近平總書記指出，中國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，決定我們只能走中國特色的高等教育現代化之路，扎根中國大地辦大學。建設中國特色高等教育新體系要扎根中華優秀傳統文化、扎根國家制度、扎根基本國情、扎根教育規律。理論教育與實踐教學相結合是我們一以貫之的辦學特色。我們遵循藝術實踐的規律，堅持以人民為中心的創作導向，把實踐教學融入教學大綱、貫穿人才培養全過程，打造了課堂內實踐、課堂外實踐、畢業實踐、社會創作實踐、科研實踐“五位一體”的實踐教學體系，致力于培育行業拔尖人才。以青年電影制片廠為依托，發揮創作優勢，注重創作質量的提升，在繼承和發展影視藝術創作的基礎上，大力支持學校師生的影視創作實踐，把電影的獨特藝術形式同社會主義文藝的本質屬性有機結合起來，讓電影鏡頭聚焦偉大時代，記錄偉大實踐，推出更多謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄的優秀作品，在傳播弘揚中華優秀傳統文化中彰顯文化自信，助力文化強國建設。

3.行動邏輯—堅持緊跟和服務國家戰略

加快培養社會主義文化強國建設急需的優秀人才，發揮創作和技術優勢，服務國家和首都重大戰略需求，為建設電影強國和提升國家文化軟實力提供堅強有力的支撐。作為首都高校，我們堅決按照市委部署，發揮專業優勢，團結師生校友力量，服務好國家戰略和首都“四個中心”建設，充分發揮高校在全國政治中心建設中的“智囊團”作用、在全國文化中心建設中的“助推器”作用、在全國國際交往中心建設中的“催化劑”作用、在全國科技創新中心建設中的“動力源”作用，成為各項事業創新發展最重要的支撐力量。從開國大典、朝鮮戰場、第一顆原子彈爆炸成功，到新中國成立70周年、建黨100周年、奧運時刻，都有學校師生校友志愿服務、文藝演出、拍攝記錄、技術支持的身影。我們把思政“小課堂”同社會“大課堂”結合起來，引導廣大師生將創作實踐融入黨和國家發展大局中、融入電影強國夢和文化強國夢的偉大實踐中，用藝術和科技積極服務黨和人民。

擔建設世界一流電影學院的歷史使命

黨的十九大報告明確指出，中國特色社會主義進入新時代。以習近平同志為核心的黨中央高度重視高等教育事業的發展，指出高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志，做出了全面加強黨對高校的領導、實現我國從高等教育大國到高等教育強國的跨越、建設世界一流大學和一流學科等重大戰略決策。

面對激烈的國內外競爭，我們必須師資建設一流，建設一支師德高尚、結構合理、素質優良、具有較大國內外影響的師資隊伍，擁有一批蜚聲海內外的學科專業帶頭人、行業領軍人才和學術創新團隊;必須人才培養一流，持續培養出能夠擔當電影強國建設歷史重任的卓越人才和具有世界影響力的領軍人才，擁有一批引領行業發展、享譽海內外的杰出校友，高端人才培養領先優勢不斷擴大;必須科研創作一流，堅持以人才培養為主體、科研和創作兩翼齊飛，進一步彰顯學校特色和優勢，建設世界電影學術科研中心、電影藝術創新基地，貢獻電影教育的中國模式;必須辦學條件一流，新老校區深度融合、一體發展，校園環境優美、設施一流、文化特色鮮明，生均辦學資源處于世界領先地位;必須管理水平一流，社會主義現代大學制度健全，學校治理體系完善，管理體制科學合理，管理服務水平邁進世界高校先進行列。

1.明確“兩步走”目標。第一步，2022年—2026年，保持國內領先，進入國家“雙一流”建設院校行列，為全面建成中國特色世界一流電影學院打下堅實基礎。在學科建設、師資隊伍、人才培養、科研創作、辦學條件和學校治理等方面取得突破性進展，國內領先優勢持續擴大，辦學特色進一步彰顯，主要辦學指標達到世界一流水平。第二步，2027年—2035年，全面建成中國特色世界一流電影學院。學科建設、師資隊伍、人才培養、科研創作、社會服務、文化傳承與創新、國際交流、大學治理水平等全面提升，社會主義現代大學制度更為完善，全面實現中國特色世界一流電影學院發展目標。

2.深入實施“四大戰略”。實現高質量發展，我們必須深入實施“四大戰略”：一是“質量立?！睉鹇?。以持續提升辦學質量為核心，重點培養一流的教學，建設一流的師資，產出一流的成果，實施一流的管理。二是“科創強?！睉鹇?。補齊科研短板，全面提升科研工作質量和水平。發揮創作優勢，提升創作質量，用影視精品奉獻祖國人民、引領社會風尚。三是“人才興?！睉鹇?。堅持培養、引進、使用相結合，建設一支與學校發展目標相適應的教研創和管理人才隊伍;加強體制機制創新，促進優秀人才脫穎而出，做到人盡其才、才盡其用、用當其時。四是“開放辦校”戰略。積極推進與政府、高校、科研院所、行業企業和社會組織的交流與協作，實現政產學研用的全方位合作，促進學校事業發展。立足電影，服務文化事業和文化創意產業;立足北京，自覺承擔首都“四個中心”建設責任;服務國家，為電影強國建設作出更大貢獻;面向世界，為世界電影教育發展貢獻中國力量。

3.制定“八項行動計劃”。一是實施育人質量提升行動計劃。緊扣立德樹人根本任務，強化社會主義核心價值觀引領，深化“三人民”藝術觀教育，培養社會主義電影事業的建設者和接班人。二是實施學科專業建設行動計劃。系統推進學科專業建設，不斷優化學科專業布局，建立分類、分層、多元、協同發展機制。三是實施科研創作提升行動計劃。進一步整合校內外資源，力爭在國家級重大課題申報、重點實驗室和科研基地建設、科研項目經費、國家級科研成果獎勵等方面實現重大突破。四是實施人才隊伍建設行動計劃。堅持引培并舉、重在培養，以實施“125”高水平人才隊伍建設為抓手，進一步加大領軍人才培養計劃、青年骨干教師培養計劃的實施力度，提升師資隊伍的整體水平，進一步擴大在電影教育領域的領先優勢。五是實施對外合作深化行動計劃。在北京市人民政府、教育部、國家廣播電視總局三方共建基礎上，積極推動國家電影局共建和支持學校發展，孵化優質影視項目，建立影視高端職業人才培育基地，與兄弟院校、傳統影視集團、互聯網影視公司、影視高新技術公司等合作，實現優勢互補、共同發展，搭建廣泛、多元的交流合作平臺。六是實施校區協同發展行動計劃。加強總體規劃，優化兩校區資源配置，完善協同運行機制，實現共建共享、高效運轉、整體提升。七是實施大學文化建設行動計劃。堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設，將中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化有機融入教育教學，深入挖掘闡釋電影文化和校史文化的寶貴價值，不斷豐富藝術觀教育內涵，推進有特色的大學文化建設。八是實施治理能力提升行動計劃。堅持和完善黨委領導下的校長負責制，建立科學規范、系統完備、運行有效的現代化大學制度體系，形成“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”的治理格局，健全科學規范、公正透明、廉潔高效、運轉協調的運行機制，全心全意依靠師生辦學，充分釋放新時代辦學活力。

參考文獻：

[1]習近平.習近平談治國理政：第三卷[M].北京：外文出版社，2020：349.

[2]蔣南翔.高等教育要認真解決兩個根本問題[J].高等教育學報，1987（Z1）：13-15.

（作者系北京電影學院黨委書記）

[責任編輯：卜 珺]