2021年朝陽市中考作文命題評析與寫作指導

薛捷

【真題呈現】

閱讀下面的文字，按要求作文。

在生命的長河中，總有一些美好伴隨著我們的成長。也許是大自然中花草樹木的芬芳美好、堅韌與頑強;也許是親人的關愛叮嚀，朋友的鼓勵安慰;也許是陌生路人的一個眼神，一個動作;也許是書中的一個人物，一句名言;也許是自己的奮斗歷程……種種美好點綴我們的生活。

請以“生活，因 ______ 而美好”為題，寫一篇文章。

要求：①請將題目補充完整;②立意自定，文體不限，不少于600字（詩歌不少于20行）;③思想健康，感情真摯，努力做到有新意;④書寫規范、美觀，卷面整潔;⑤文中不得出現真實的地名、校名、人名。

【文題解讀】

這是一道半命題作文，審題可知，題目橫線處可以填“堅忍”“頑強”“勤勞”“奮斗”“拼搏”“堅持”“鼓勵”“關愛”“善良”“書香”“夢想”“寬容”……這些美好伴隨著我們的成長，只要我們以一顆敏感善意的心去發現、去感受，就會有所收獲、有所感悟，從而獲得幸福。

【文題評析】

2021年朝陽市中考作文題的特點可以概括為：穩中求變，謀考改之路;貼近生活，書時代之章。從命題形式來看，近年來，朝陽市中考作文都是一道作文題。從近5年的作文來看，2017年、2020年的考查形式都是全命題作文，2018年、2019年、2021年的考查形式都是半命題作文。2021年的作文題，延續了中考作文出題的方向，給考生提供了足夠的自由寫作空間。同時，“美好”又給了考生適度的限制，要寫種種點綴生活的美好。親情、友情、善意、讀書、努力等主題，考生都可以選擇，文題的設定符合《義務教育語文課程標準》中關于表達與交流的要求：“多角度觀察生活，發現生活的豐富多彩。”

【寫作指導】

寫好這篇考場作文，有以下四點建議：

一、精選材。材料是文章的血肉。選擇的材料要典型，要小、清、新;俗、怪、僻的材料堅決不用。

例如，《生活，因約定而美好》從小處選材：“我”和姥姥約定每年秋天遍地金黃的時候都來撿落葉，以此慢下快節奏生活的腳步。“金黃的約定”，有姥姥對“我”的殷切期望，也有姥姥對“我”的無限思念與牽掛。因為這個約定，“我”既鍛煉了身體，也懂得了感受生活、享受生活。生活，因約定而美好。

再如，《生活，因書香而美好》選材新穎：幼時，書香是思念的寄托。媽媽外出工作，將幼小的“我”托付給姥姥照顧。隨著時間的流逝，“我”對媽媽的思念愈來愈濃，打電話時總是哭鬧不停。一次偶然的機會，“我”爬上書柜，發現了那本裝幀精美的《灰姑娘》，書上的故事媽媽曾無數次講給“我”聽。“我”用點讀筆點著那些熟悉的字符，“堅強而勇敢，仁慈而善良”，點讀筆發出的聲音使“我”憶起媽媽的身影。后來，“我”哭鬧的次數減少了，學著識字，學著等待，學著堅強。終于媽媽歸來，不再離開，“我”也不再懼怕思念。長大后，書香是每次比賽前的自信與陪伴……書香伴隨我，見證一個又一個故事的發生，走過一段又一段難忘的歲月。生活，因書香而美好！

二、明結構。結構是文章的骨架，是作者寫作思路的外在表現。結構主要包括開頭與結尾、段落與層次、過渡與照應的安排等。考場作文結構上打造出以下幾個亮點至關重要。

（一）打造開頭與結尾。開頭是文章的臉面，一定要多下功夫。開篇點題，點明中心，語言富有詩意，必定會引人入勝。倒敘開篇，設置懸念，也不失為一個好方法。結尾是文章的帷幕，當帷幕拉上的瞬間，要給讀者留下一個美好的印象。結尾可以與題目和開頭相呼應，總結全文;也可以打造出人意料之外又在情理之中的效果;還可以引人遐思，富有哲理。

例如，《生活，因堅持而美好》的開頭：“風起花落，雨墜漣漪，露珠凝成一道靈動的光線，劃破了天空的幻想。落花無聲，回首，那次執著的堅持讓我的生活溫馨而美好。”

再如，《生活，因母親而美好》的結尾：“母親，您是溫柔的月光，一絲一縷編織成琴弦，在星空蕩漾開漣漪。璀璨星河隨天幕旋轉，最后依次沉入深海，開出朵朵浪花。您是一樹樹的花開，是燕在梁間呢喃;您是愛，是暖，是希望，您是人間的四月天！我的生活因您而美好！”

（二）注意段落與層次。層次是文章的眉目。一篇好的文章，往往能讓讀者迅速理清行文思路。段落安排要合理，通常以六個自然段為宜，分段過多過少都不恰當。

例如，《生活，因拼搏而美好》全文共分六個自然段，除了開頭和結尾，主體部分分為四段，作者的寫作思路是“遇到困難—救星出現—戰勝困難—成功感悟”。主體部分，每段開頭都用四字對仗句領起——“雨中殘荷，彼岸花殤”“黑暗漸息，曙光初現”“陽光熹微，傾城溫暖”“苦海有盡，終結碩果”，既使文章層次清晰，又很好地烘托作者的心情。

（三）設計過渡與照應。過渡與照應是文章的經絡，是使文章內容前后連貫、氣脈相通的手段。過渡指上下文的銜接和轉換，它如同黏合劑、紐帶，具有承上啟下的作用，能將上下段落、前后層次連接起來，構成一體。行文中的照應包括伏筆與它暗示內容的照應，懸念與它暗示內容的照應，某個細節在文中反復出現的照應，關鍵詞句的照應。

例如，《生活，因你們而美好》第一段寫道：“唯有青春時光中，朋友陪我克服困難的成就感和爺爺指引我描摹荷花時的欣喜沉醉，永存于心底，帶給我生活的美好。”第三段寫道：“操場上奮力拼搏獲得的成就感點染了整個青春，為我的生活寫下一筆拼搏的美好。”第五段寫道：“畫室中爺爺教我用水墨勾畫出的裊娜荷花，為我的生活增添一抹淡雅的美。”第六段寫道：“朋友耐心的陪伴助我突破自我，讓我獲得成就感;爺爺悉心的教導使我沉醉在水墨世界的美好中，品嘗青春中淡雅的唯美。這些星星點點散布在生活中的美好匯聚成了唯美多彩的青春，閃耀著動人的光輝。”這四個段落，多次出現點題句，使文章中心突出，結構嚴謹。

三、煉語言。語言是文章的調色劑。準確、得體、生動、形象的語言，有助于構建起漂亮的“高樓大廈”。

例如，《生活，因母愛而美好》中的片段：“我無比清晰地意識到，媽媽一直深深地愛著我，只是她在用她自己的方式小心翼翼而又笨拙地去愛我。此刻，遙遠的‘她’與‘溫柔的媽媽’如兩扇大門一般轟然合為一體，夾碎了兩扇門之間那長達十幾年的隔閡。”此段中“她”與“溫柔的媽媽”這兩個稱呼表現了“我”內心對媽媽情感的轉變——由疏到親。“我”內心不再懷疑、不再猜忌，而是篤定地認識到母親的深愛。語言真摯質樸，感人至深。

四、美書寫。書寫是文章的門面，字跡和卷面會影響到作文分數。朝陽市中考作文評分標準中，一類文要求考生書寫字體端正、卷面整潔，二類文要求考生書寫工整，三類文要求考生書寫清楚，而書寫不清楚、字跡難辨的作文就要歸入四類、五類文了。因此，同學們平時要養成規范書寫的習慣，在考場上要盡最大努力展示自己的書寫水平，做到端正、清楚、美觀。

（作者單位：遼寧省沈陽市南昌初級中學）