微笑的力量

教師發自內心的微笑，不僅可以消除學生的顧慮，增進師生之間的感情，還可以為學生插上騰飛的翅膀。

我真的很自豪，因為我是一名很會微笑的教師。

記得我剛接手教一個新班級的時候，班上有一個名叫張盛的學生，個性很強，喜歡搞惡作劇。

有一次，我正在黑板上板書，學生在做筆記，教室里安靜極了，只能聽見寫字的聲音。突然，教室里響起“嘭”的一聲，就像氣球被吹破的響聲，嚇得膽小的女聲尖叫起來。

我一回頭，瞥見班上學生的目光聚焦在張盛身上。

“老師，張盛吹泡泡糖！”一個女生向我匯報。

“好惡心，他的口水濺到我的臉上了！”另一個女生帶著哭腔說。

學生哄堂大笑，教室里亂作一團。

一個男生站起來，拿著尺子，一本正經地對張盛說：“我代替老師懲罰你，把你的手掌伸出來，我打你100下，看你還敢不敢搗亂！”

這一切發生得太快，我必須馬上控制這混亂的場面，便大聲說道：“請大家保持安靜！”

頓時，教室里安靜了下來。

張盛依舊站著，伸出右手掌，沖著那個男生說道：“來吧，你打吧，我每天都挨打，我不信還有誰能比我媽媽打我更疼！”

我一聽他的話，驚訝不已。

我微笑著來到他身邊，問他：“媽媽每天都打你嗎？”他點了點頭，沒有說話。旁邊的同學說：“他每天都不寫作業，所以他媽媽就打他?！?/p>

聽了這話，我心里很不是滋味，盤算著該如何幫助他。

下課了，我靈機一動，叫他幫我把作業本抱到辦公室去。他愣了一下，臉上馬上露出了驚喜的笑容，飛奔過來，抱起作業本跟我走出了教室?？吹贸觯芨吲d我給他這個任務。

在路上，我很隨意地和他聊天，他顯得有些拘謹，不太愛說話。

從那以后，我每次上課，都會用課余時間跟他接觸。慢慢的，他喜歡跟我聊天了。我從他的敘述中，了解到他的家庭情況。原來，他的媽媽在市場里賣菜，爸爸去外地打工了。平時，媽媽忙著賣菜，沒有時間陪他。我因勢利導，開導他，給他講媽媽工作的艱辛。其實，媽媽對他那么嚴厲，也是出于對他的愛護，希望他能好好學習，長大以后做一個對社會有用的人。

“你要相信，只要你好好學習，認真地完成作業，媽媽就不會打你了！” 我微笑著說。

經過我的開導，張盛慢慢地改變了。上我的課，他很認真地聽講，作業也能按時完成，我常常在班上表揚他，鼓勵他繼續用心學習。

教育實踐告訴我們，后進生的心靈創傷只能用心靈的溫暖來醫治。多給后進生一點愛護和關心，把愛融入他們的心田，他們就會感到教師的關心，就會理解教師的教誨。

有一次，張盛下課后和同學一起嬉戲，不小心踢到一個同學的腳。那個同學哭著跑來告訴我：“老師，張盛踢我?！?/p>

我安慰好這個學生之后，沒有立即批評張盛。我微笑著望著他，沒有說話。張盛不好意思地低下了頭。張盛明白，我此刻的微笑勝過最嚴厲的批評。對于犯錯誤的學生來說，寬容不是對學生的消極遷就，更不是放縱學生的錯誤。

事后，張盛主動向那個學生道歉，還向我承認了錯誤。我知道，是我的微笑，讓張盛認識到了自己的錯誤。

在接下來的這段時間，我上課的時候，張盛積極發言，回答問題又快又準確。其他的教師也向我反映，張盛上課用心聽講，就像變了一個人似的。在和我聊天的時候，張盛興奮地說媽媽再也不打他了。

當時，學校要搞元旦文藝會演。為了鼓勵他，我給了他一個參賽的機會。我讓他自己找幾個同學，組成一個合唱小組，代表班級表演一個合唱節目。沒想到，張盛圓滿地完成了任務，獲得了二等獎。

微笑是教師最具魅力的武器，對好學生要微笑，對學習有困難的學生更要微笑。教師的微笑對學生來說，是理解，是信任，是鼓勵。他們由此感受到教師的友善，才會親近你，從而喜歡你上的課。

微笑就像雨后的美麗彩虹，帶給人們無限憧憬；微笑就像穿過烏云的太陽，帶給人們無限的溫暖。微笑就像一面鏡子，能夠照亮所有看到它的人。

[作者簡介]

魏靖，江蘇省江陰市華士鎮實驗小學教師，教學經驗豐富，深受家長信任和學生喜愛。最大的愿望是給予學生最有價值的禮物——愛，而且盡可能多地讓學生感受到這種愛。

寄語《語文世界》小讀者：

站在巨人的肩上是為了超過巨人。

——魏 靖

2022-6-21