黎耕：帶你發掘天文學“寶藏”

“天文和歷史的浪漫加成，造就了黎耕老師身上‘科學的感性’。這是讓我很開心的一門課。”對中國科學院大學天文與空間科學學院副教授、中國科學院國家天文臺副研究員黎耕及其開設的《天文學史》課程，有學生這樣評價。課堂內，黎耕在小教室里放眼大世界，回望人類探索宇宙的歷程;課堂外，他也像一代代天文官那樣，守護著這片歷史的星空。

2017年，黎耕加入《天文學史》課程授課團隊，開始承擔部分授課任務。作為一門具有通識屬性的專業選修課，選課學生來自不同院系。黎耕發現，即便是本院（天文與空間科學學院）的選課學生，也有近半數沒有天文學背景。“對學生們而言，天文是一個全新的領域。”黎耕說，“我希望把更多的內容呈現給學生，大家不只是聽個熱鬧，而是能真正學到東西。”為了這個目標，黎耕在課程中傾注了大量心血。自2020年秋季學期起，由于課程授課團隊調整，黎耕開始獨自完成《天文學史》的全部授課任務。每次課前，黎耕會拿出相當多的時間準備，辦公室、校車上，多是他備課、改幻燈片的身影。對他而言，一次3學時的課，等于一周的辛苦備課和近百張幻燈片的精彩呈現。

如今，黎耕和《天文學史》課程已共同走過五個年頭。五年間，課程內容不斷調整完善，最終編織成了由“天文學如何改變世界”開篇，從天文學的起源、革命講到“觀天巨眼”，再到人類對宇宙的探索的一張由14個教學模塊組成的知識大網。《天文學史》的課程屬性已由原先的一級學科普及課變為公共選修課，向更多對天文學感興趣的學生開放。

（摘自“中國科學院大學新聞網”2022年4月9日）

◆素材解讀

經過五年堅持不懈的努力，黎耕在大學開設的《天文學史》課程受到了學生們的一致好評，“冷門”課變成了“熱門”課。考古天文學雖然缺少人們的關注，但它卻有著很深的研究價值。黎耕用熱愛、專注以及對科學的熱情，讓研究天文學史成為了一件很“酷”的事。從零開始，處處坎坷;開拓堅持，必成坦途。

◆適用話題

開拓精神 甘于寂寞 科學熱情 做事專注 堅持不懈