翻譯轉換理論指導下電影《中國機長》字幕翻譯研究

王巧華 劉慧君

摘要：電影《中國機長》講述了“中國民航英雄機組”9名乘務與119名乘客遭遇極端險情，在萬米高空上面對強風、低溫、座艙釋壓的幾重考驗，最終安全降落的故事。本文在翻譯轉換理論指導下，從層次轉換和范疇轉換兩個方面分析該電影字幕翻譯的特點。

關鍵詞：翻譯轉換理論;中國機長;字幕翻譯

當今世界，經濟全球化趨勢已不可阻擋，全球各國都在交流傳播文化。電影作為一種文化傳播的形式，其字幕必定是起著重要的作用，字幕翻譯的工作更是重中之重。但我國影視翻譯起步較晚，影視翻譯理論水平相對較低，幾乎還沒有自成理論體系。

電影《中國機長》是根據川航3U8633航班在出行飛行任務時，遇到極其危險的情況，機組沉著應對，安撫乘客，最終克服險阻，安全降落的真實事件改編。在萬米高空，駕駛艙右艙前玻璃破裂，駕駛室的設備被破壞。座艙釋壓發生時，乘務長及乘務組立即執行釋壓處置程序，指導旅客使用氧氣面罩，并訓練有素地喊出：“請大家相信我們，相信我們有信心、有能力帶領大家安全落地。”在這樣的生死關頭，這一隊英雄機組的正確處置，確保了機上全體人員的生命安全，創造了世界民航史上的奇跡。

一、翻譯轉換理論框架

翻譯轉換理論是由英國著名語言學家和翻譯理論家約翰·坎尼森·卡特福德（John. C. Catford）提出的。1965年，卡特福德出版了《翻譯的語言學理論》（A Linguistic of Translation）一書。在這本書中，卡特福德給出了翻譯的另一種定義：用一種語言（譯語）的等值的文本材料去替換另一種語言（原語）的文本材料，并提出在此過程中，“翻譯等值”是關鍵詞，[1]而翻譯等值并不意味著譯者將原文的全部內容全部呈現，而是應將譯文與原文的形式保持對應，并且尋求內容的等值。簡言之，翻譯轉換理論也就是對原語與目的語之間的語言形式差異進行比較，并就兩種語言的詞匯、句法、語法層面的差異采用不同的轉換策略。[2]

卡特福德將翻譯轉換分為層次轉換（level shifts）與范疇轉換（category shifts）兩個方面。其中層次轉化是指處于一種語言層次上的原語單位，具有處于不同語言層次的譯語翻譯等值成分。也就是說，當目的語與原語不存在相同層次的語言單位時，應該進行層次轉換，主要是指語法到詞匯或者詞匯到語法的轉換。范疇轉換包括結構轉換、類別轉換、單位轉換、內部體系轉換。[3]其中結構轉換是翻譯中最常見的范疇轉換。類別轉換也就是不同語言中的結構，肯定和否定，主動語態和被動語態，這兩種語言的表達思維方式不同，所以會發生結構上的轉換。單元轉換是指原語中短語就可以解釋清楚其想表達的意思，但目的語由于各種原因需要用長句才能表達完整意思，這時就發生了單位轉換。在轉換發生于體系內部的情況下，也就是說，當原語和目的語具有形式上大致對應的結構，而翻譯時需要譯語體系里選擇一個非對應的術語時，就可以使用內部體系轉換這個詞。

卡特福德用普通語言學的理論詳細解釋了翻譯中的轉換現象。翻譯實踐中最簡單的方法就是翻譯轉換法。我們應該承認翻譯轉換存在的合理性，也就說沒有轉換就沒有翻譯。翻譯轉換是機器翻譯的重要理論依據，從理論上闡釋翻譯轉換，也有助于機器翻譯的發展;同時翻譯轉換理論的理論部分分析原語與目的語差異時，對于這兩種語言之間的詞匯、語法結構上的差異，從而進行翻譯實踐;但是對語篇、語義、風格、交際、文學等問題缺乏指導意義，也容易使文學作品失去文學性和趣味性。

卡特福德翻譯轉換理論有著普遍性和適用性的特點。[4]合理利用轉換法，有助于提高譯文的質量，能更清楚地指導譯者寫出使讀者更易懂的譯文，使原文得到更高、更有效、更準確的理解，進一步推動中國與西方的文化交流。

二、翻譯轉換理論在《中國機長》電影字幕翻譯中的應用

電影字幕翻譯就是英譯漢、漢譯英的過程，在此過程中，需要不停地發生語言間的轉換，轉換法在其中就顯得尤為重要。下面將根據轉換理論在《中國機長》電影字幕翻譯中的應用進行具體分析。

（一）層次轉換

英語語言是形合性語言，注重結構上的緊湊;而中文是意合性語言，注重語義上的緊湊。層次轉換是指處于一種語言層次上的原語單位，具有處于不同語言層次目的語翻譯的等值成分。也就是說，翻譯時目的語中不存在原語言中所對等的表達形式時，需要發生詞匯、語法層次的轉換，主要是指語法到詞匯或者詞匯到語法的轉換。

例1

ST：我三天了。

TT：This is my third.

例2

ST：你腰傷剛好。

TT：Your back pain just got better.

例1中譯者將“我三天了”譯為This is my third，實現了情境到詞匯的轉換，中文是意合性語言，[5]不在固定情境下的話，“我三天了”無法準確理解原語意思;而且“我三天了”在中文中可以稱之為一個小短句，但英文是形合性語言，要求主語謂語結構全面才可成句。翻譯過程中，譯者將其譯為This is my third第三天，這樣既實現與上文的緊密聯合，又符合英文的語言句式結構，使目的語觀眾加深理解。

中文語言中沒有時態和語態之分，而英文又注重時態與語態。在例2中，“你腰剛好”表示的是過去的動作狀態，所以將其譯為英文時選擇了過去時態，這樣符合目標受眾的閱讀習慣，觀眾也會理解這些事是發生在過去的。

（二）范疇轉換

范疇轉換會分為結構轉換、類別轉換、單位轉換、內部體系轉換。

1.結構轉換

結構轉換包括語態的轉換，中英文肯定和否定的轉換。

例3

ST：你怎么這么早就打電話？

TT：Stop calling me so early.

例4

ST：注意點兒。

TT：Take care and don't hurt yourself.

例3發生的情境是一位乘客在清晨時接到電話時所說的一句話，表達出了不耐煩，以及反問的語氣。譯者將其譯為stop doing sth，實現了中英文肯定和否定的轉換，但原語和目的語的語氣沒有發生變化。如果直譯為Why calling me so early？則表達不出原來的語氣。這樣結構雖發生變化，但可以使目的語觀眾可以更好地理解原語所想表達的情感。

例4英譯過程中發生了中英文肯定和否定的轉換。該句發生的情境是乘務長對其中一名乘務員表達關心時所說的話，英譯后，也就是take care of yourself，再加上don't hurt yourself，加上否定的后半句，增加其語氣，表達出了乘務長的關心很強烈，這樣可以讓目的語觀眾對中國人之間的互相關心的溫暖加深理解。

例5

——我喜歡你。I like you.

——可我不能說話。I'm mute.

——我也一樣會喜歡你。That doesn't change anything.

例5是在飛機失事危機關頭，一位男乘客向一名不能說話的女乘客表達內心的傾慕時發生的對話。男乘客向女乘客表達了自己心中的愛意，但女乘客表示自己不能說話，男乘客回答說“我也一樣喜歡你”，男乘客表達的意思是，不會說話沒關系，不會影響喜歡這件事，如果直譯為I like you， too目的語觀眾可能會產生疑問。這時英譯時進行一個結構的轉換，肯定轉換為否定，“那并不能改變任何事情”，這樣符合目的語觀眾的語言思維，加深理解。

2.類別轉換

類別轉換，即詞類轉換。由于中文是動態性語言，英文是靜態性語言，故在翻譯過程中會出現詞類發生變化，或許是名詞轉換為動詞，動詞轉換成名詞等，這樣也可以打破原語的語言結構，重新組合目的語的結構，使譯文通順、流暢，避免“翻譯腔”。

例6

ST：今天7點到9點，這個強對流云團將會對該區域的航路產生比較大的影響。

TT：Between 7 to 9 o'clock， these clouds will affect planes passing through the area.

在例6中，“影響”一詞在中文中是多詞類詞語，可作名詞，也可作動詞。但在上例句中，可分析得到“影響”一詞為名詞，而在譯語中譯為了動詞。名詞譯為動詞，這樣更符合目的語觀眾的語言習慣。

例7

ST：請相信我們，我們受過專業的訓練。

TT：Please trust us， we are trained professionals.

在例7中，譯者打破原語句法結構，重新組合構成新的語言結構，將“我們受過專業的訓練”譯成“我們是受過訓練的專業人員”，英文語言注重形合，如此一來，就符合了這個語言特點，更加符合目的語觀眾的閱讀習慣。

3.單位轉換

單位轉換也就是指在翻譯過程中將句子轉換為短語，短語轉換為單詞，反之亦然。

例8

ST：不說話。

TT：You don't need to say anything.

在例8的句子中，譯者將“不說話”短句譯為長句You don't need to say anything，實現短語轉換為句子的單位轉換。中文句式多用短句，短小精悍，但英文則多用長句，漢譯英時，英語須用長句，增添連詞、介詞或短句解釋才能完全表達中文短句的意思。這樣處理既符合英文的句式結構，又符合目的語觀眾的語言習慣。

4.內部體系轉換

內部體系轉換指的是“結構相似，但詞非對應”。在翻譯過程中，原語和目的語的結構大致相同時，由于英漢語言的文化背景、理解思維等不同，會引入目的語的相對應詞，以求翻譯的準確性，這時候翻譯的內部體系轉換就發生了。

例9

ST：如意吉祥。

TT：Blessings and good luck.

例10

ST：一個端茶倒水的，哪來的自信？

TT：Nothing but a waitress， what makes you so special？

例9中譯者把“如意吉祥”譯成了Blessings and good luck最大限度地運用了英文中與原語最相似的詞匯，最大限度地表達了原語想要表達的意思。

例10中，“一個端茶倒水的”譯為Nothing but a waitress。在中文中，由于歷史文化原因，古代王宮貴族家中均會有丫鬟、奴仆，這些人就會為主家做“端茶倒水”的活計，雖然現在已經摒棄了這種陋習，但不免有些人還是會有這樣的潛意識，認為“端茶倒水”的活計是不太體面的工作。在譯文中，Nothing but a waitress更符合英文的結構，這樣進行內部轉換，不僅可以傳達出原文的意思，還能讓目的語觀眾加深理解。

三、結語

本文以卡特福德翻譯轉換理論為指導，討論了電影《中國機長》字幕翻譯的翻譯轉換的實現過程。首先探討了層次轉換，接著又探討了范疇轉換。卡特福德的翻譯轉換理論對不同語言間的轉換進行了詳細的分析，邏輯清楚，內容客觀明確，但在電影字幕翻譯界的發展不是很迅速，運用該理論討論電影字幕翻譯的論文僅十幾篇（知網數據）。通過分析探討，卡式翻譯轉換理論確有不足之處，其過于關注不同語言微觀上的差異，卻忽略了翻譯的主體、不同語言的文化背景、翻譯的目的等因素。本文探討了翻譯轉換理論在電影《中國機長》字幕翻譯中的應用，希望對翻譯轉換理論在字幕翻譯方面的發展具有促進作用。

參考文獻：

〔1〕CATFORD J C. A Linguistic Theory of Translation; An Essay in Applied Linguistics[M]. London： Oxford University Press，1965：4-80.

〔2〕吳丹.翻譯轉換理論下電影《八佰》英譯字幕翻譯研究[J].今古文創，2021（46）：121-123.

〔3〕MUNDAY J. Introducing Translation Studies： Theories and Application[M].London：Routledge，2001：87-88.

〔4〕武麗欣.翻譯轉換理論下文化負載詞的翻譯——以《京華煙云》為例[J].現代交際，2021（18）： 88-90.

〔5〕武峰.十二天突破英漢翻譯[M].北京：北京大學出版社，2011：15-67.