高中函數(shù)學習多元化解題思路探微

江用科 肖志軍

【摘 要】 函數(shù)是高中數(shù)學學習的重要內(nèi)容，通過函數(shù)學習能提升學生的分析能力、推理能力、想象能力、綜合運用能力等，進而提升他們的數(shù)學素養(yǎng).在教學的過程中教師要改變原先的教學方式，盡可能地拓展學生的能力，鼓勵他們創(chuàng)設多元化的解題思路，促進學習能力的提升.讓學生創(chuàng)設多元化的解題思路其實就是著力培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，就是更關注他們的解題過程而不是結果.

【關鍵詞】 ?函數(shù)學習;多元路徑;解題思路

4 結語

教師需要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力，強化他們多元化的解題方法，以提高他們的函數(shù)解題能力，進而更好地促進他們的發(fā)展.在具體的教學活動中，教師需要幫助學生構建完善的知識結構體系，鼓勵他們表達自己的觀點，激勵他們多方式地體驗，進而促使他們形成多元化解題思路.

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