黃俊希
課間十分鐘,我喜歡捧起圖書角的詩集,踩著童詩的節奏,悄悄鉆入一個充滿想象的亮晶晶的世界。
大作家,小作家,都在詩集里種太陽,把童心童趣和奇思妙想變成光來普照人間。在這里,他們用沾滿詩情的筆,將童年的記憶與天真爛漫的心靈世界連接起來。
瞧這神奇的一切呀,雨點兒在玻璃窗上寫字,小鳥用翅膀丈量天空,星星從來不睡,陽光給泥土撓癢癢……
遇見童詩,讓我遇見了童話般的大自然。最可愛的是,那喜歡讀書的風,它最愛綠色的書,跑到我們教室外的小樹下,一葉一頁,沙沙沙——卻又讀不懂。你聽,它一邊讀,還一個勁兒地問:“沙沙沙,啥啥啥?”
四季更迭,這棵小樹長成了越來越厚的書,我曾經提來一桶又一桶的水,讓它喝足,積蓄成長的力量。每次放寒暑假,我都會跟它告別,并請它記下我的叮囑:“再見了,小樹!你若是渴了,就伸出長長的根須,地下是座大水庫。冷了就張開你圓圓的綠手掌,太陽會送你一件金色的衣裳。要是孤單了,你就高舉雙臂發出邀請,小鳥會來這,嘰嘰喳喳地,跟你聊一聊南來北往的途中趣事。”
風兒怎么辦?哦,沒關系,我會把它請進教室,聽聽我們的植物百科課堂,讓它讀懂你的年輪、你的堅韌。
遇見童詩,也讓我遇見了不一樣的自己。我嘗試拿起細細的鉛筆,寫下第一首稚嫩的童詩—《螢火蟲》,讓我讀給你聽吧:“夏夜的小路邊,總能看到一些‘小星星’,忽閃忽閃地到處溜達,我想邀請它們一起散步。嘿,小家伙,為什么我一靠近,你就不亮了?是因為我手中的瓶子嗎?哦,別害怕,我只是想裝一瓶月光帶回家,放在床頭,做一個甜甜的夢……”
這是關于遙遠的村莊的回憶。
十歲的我學會了用童詩記錄下美好的瞬間,希望到了二十歲、三十歲,童趣依然可以從紙上溢出來,回流到我的心間,那我就可以一直都是個孩子呀。
丁零零,上課了。
我趕緊從童詩的世界里跳出來,合上書,讓每一個文字、每一種想象,重新回到厚厚的詩集中,那是它們的房子。我的心,是它們的窗戶,而它們,是我的夢。