融媒體視域下如何講好新時代新聞故事
——以《新聞大講堂》為例

文 劉國琪 謝孟洙

一 融媒體背景下講好新聞故事的迫切性

新聞工作者要“推進國際傳播能力建設，講好中國故事，展現真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力。”講好中國故事對我國在國際上話語權的提高至關重要。一些西方國家對中國的許多新聞宣傳報道并不基于真實事件原貌，故意給中國貼上充滿惡意的意識形態標簽，我國則“肚里有苦說不出”。比如，在最近幾年中，國外媒體對中國媒體記者進行嚴厲的打壓，一些媒體刻意制造話題，營造輿論氛圍，抹黑中國的方方面面。因此，我國新聞工作者講好新聞故事顯得空前的重要，要改變講好新聞故事的迫切局面，在創作戰略上必須補虛固本，必須走好“四力”路。在戰術上，要杜絕太過宏觀、空洞的內容、嚴肅呆板的表達手段，通過講好故事來找到精神共通點、情感的共鳴點，用樸實無華，真實生動的事實與語言去浸潤受眾的心靈。

精彩、生動、鮮活而充滿溫情與正能量的故事，較之一般的信息傳播載體和手段，更有利于傳播與交流。“講新聞故事就是講事實、講形象、講情感、講道理，講事實才能說服人，講形象才能打動人，講情感才能感染人，講道理才能影響人。”講好新聞故事，是時代賦予我們的重要責任。媒體形式多樣化是全媒體時代的突出特征。媒體形式多樣化在為新聞傳播提供了更多可能的同時，也加劇了各類媒體間的競爭，新聞作品不創新，不注重內容就注定要被淘汰，如同“逆水行舟，不進則退”。各類新興的媒體借助先進的網絡信息技術、智能終端開展運營，能夠向受眾提供集即時化、全面化、多樣化信息于一體的傳播業態，新聞寫作成果能夠第一時間以各類渠道和形式傳遞到受眾面前。同時，新媒體產生的信息內容可以根據媒體的聯動和個人需求進行分類從而呈現給受眾，使受眾更容易找到自己興趣點內的內容。大眾傳播時代的信息傳播自由度逐步提高，在一個人人擁有移動智能終端的時代，每個人既是信息的接收者，同時也是新聞信息的傳播者。在融媒體時代，新聞信息內容的制作比傳統新聞媒體有著更大的優勢，傳播渠道的不斷增加，制作新聞的效率和數量不斷提高，更加有利于新聞工作者講好新聞故事，制作出大眾喜聞樂見的、高質量的新聞產品。

二 基于“四 力”講好新聞故事的重要性

每一時代有主題，每一代人有使命。新聞工作者要講出優秀的新聞故事，必須在內容和形式上做到優化和創新，勇于開拓新路，做到“茍日新，日日新，又日新”。記者要運用綜合思維淬煉“四力”，配之運用新思想、新技術的作用，成為一名優秀的新聞故事講述者，讓新聞用事實說話，講出社會真實面貌和時代風氣。強化“四力”，內化于心，外化于行，在新聞故事的深度和廣度上下功夫，堅定不移地走好這條路。

人民日報的一位編輯說：“不到現場不寫新聞是人民日報的一條鐵律”。耳聽為虛，眼見才為實，只有親臨現場，你才能挖出有價值的事件，你才能看見人物感情的流露，你才能更好地用心去體會其中的溫度，才能寫出鮮活、打動人心的新聞，簡而言之，練就“鐵腳板”是對每位新聞工作者的根本要求。行萬里路，練就眼力觀看世間形形色色，實時發現生活中的“小故事”，感悟大道理，生活中沒有缺少美麗，只有缺少美麗的眼睛。新聞工作者們擁有好的眼力，穿風雨聽民聲，才能看到大眾看不到的、有新聞價值的東西，才能捕捉到“沾泥土”“帶露水”“冒熱氣”“抓活魚”生動鮮活的新聞。作為一名新聞工作者，能不能主動邁開雙腳丈量大地，能不能睜大雙眼敏銳洞察天下，能不能積極開動腦筋深入思考，能不能練就妙筆書寫偉大時代，能不能對外講好中國故事，這是對新時代新聞工作者的重要檢驗。只有展開“千里眼”，練就“鐵腳板”，才能寫出有質量有溫度的優秀新聞作品，從而反映這個偉大的風云時代。

三 走好“四 力”路

新聞、新聞學、新聞媒體、新聞事業……大多數人的眼中是沒有這些概念的。在他們眼中，這些可以是每天晚上七點中央電視臺播出的新聞聯播，可以是屏幕上光鮮亮麗的主持人和記者，也可以是手機上隨時彈出的某條訊息，甚至是一個麥克風、一臺攝像機。實際上，新聞不僅僅是報紙上、電視上或者手機上的文字，也不是扛著攝像機、舉著麥克風的某某記者，它是一種實實在在的有溫度、有生命、有價值的東西。新華社的韓潔老師說，新聞是歷史的初稿，新聞傳播者是時代的史官。踐行“四力”，與時代同行，是這次新聞傳播大講堂的主題。張煒老師在課上提到，重大主題報道要有料、有魂、有骨、有氣，四者相輔相成，才能做好新聞。作為一個新聞人，我們必須踐行“四力”，將腳力、腦力、眼力、筆力融入我們的新聞實踐當中去，這是新聞人、媒體人完成使命，履行職責的重要方式。

腳力穩，才能走好實踐道路

腳力是開展社會調查的基本功，增強腳力，是新媒體編輯記者工作的前提。記者，行者也。記者的特質就是在現場，記者的生命之路，在腳下，失去腳力，就意味著失去根基。新聞從業者，就要學會撲下身子，深入基層，全面掌握一線的信息和最新的情況。這是黨的優良傳統和工作方法。我們作為黨的新聞從業者，就要懂得跟黨走，跟著信念走，為黨工作，為黨獻力，做好宣傳工作的基礎和源頭。“只有在行千山萬水，訪千家萬戶，扎扎實實鍛煉腳力的過程中，我們才能更深切地讀懂世情、國情、黨情，才能更深厚地培養和人民群眾的感情，才能站穩政治立場，走實群眾路線。”我們的新聞工作和黨的工作是分不開的，和群眾基礎是緊密相關的。在實際采編過程中，我們更要走進群眾，走進實際，要身處其境去感受。新華社國內部副主任張旭東走進疫情前線，先人一步搶占新聞先機，有效地傳播出了疫情一線的信息，為我國疫情發展和疫情信息管理工作做出了巨大貢獻；中央廣播電視總臺紀錄片導演柴紅芳接到制作一部有關精準扶貧的紀錄片的任務后，她和欄目策劃周小力親自前往云南做前期的策劃調研，隨后她和她的團隊在條件落后、生活艱苦的沙瓦村完成了《落地生根》的創作，歷經四年拍出了真正有深度、有意義、有價值的新聞作品；新華社廣東分社深圳支社副社長周科對“春運母親”的報道，以及對這位母親十一年的不懈尋找，用腳丈量出了中國脫貧攻堅的偉大歷程……這些新聞工作者以其親身經歷參與到實踐中，正所謂“敢為人之先，立足于腳下”。

眼力準，才能洞察社會百態

作為新聞從業者，我們更要時刻謹記新聞素養，做一個有“眼力”的新聞人，學會搜索熱點、抓住熱點，“先人之所見，見人所未見”，讓我們的報道更能抓住本質，更有深意。在信息碎片化的時代，新聞輿論工作者必須具備正確的政治鑒別力，掌握準確有效的信息，利用與時俱進的媒介傳播手段，以一雙善于發現和鑒別“真相”的眼睛，來體察生活百態，報道真實的新聞，傳播正確的價值觀。新聞傳播大講堂中，人民日報社新媒體中心戰略規劃室主編曹磊和他的團隊，講好中國故事，制作發布了建黨百年主題MV《少年》，獲得了廣泛好評。在新媒體時代，媒體工作者每天都會面對各種紛繁復雜的信息。人民日報的工作者眼光獨具，以其強于常人的政治判斷力和思辨能力，從年輕人的視角尋找突破口，對歌詞進行改編，不僅保留了網絡熱度，而且呈現出了符合調性的高品質內容。

腦力活，才能引領時代趨勢

一篇好的新聞稿件，離不開所有新聞工作者的努力，一篇好稿件的出品，一定是新聞工作者，潛心思考，用心學習的結果。作為新聞工作者和輿論工作者，記者的個人素質直接影響著新聞的質量。腦力是思維的化身，只有不斷優化記者的思維方式，才能在復雜的社會環境中，撥開迷霧，看清事實的真相。中央廣播電視總臺導演閆東，帶領將近600人的團隊，在184天完成了《敢教日月換新天》紀錄片的創作。這部大型文獻專題片用生動的故事和真實的素材演繹了黨的百年歷史，這些工作者同時運用了“5G+4K/8K+AI”等先進技術，實現了“內容+技術”的雙輪推動。視頻工作者一邊工作一邊學習黨史，加強相關素材的積累，不斷修改和強化自身的知識儲備，在制作過程中自覺使用歷史思維和思辨思維，將搜集到的素材進行有效結合，傳遞出了有深度的內容。在融媒體新時代，媒體要引導新聞工作者創新觀念，增強新聞意識，拓展專業視野，提高寫作水平，要善于思考和探究，仔細推敲，引導主流社會價值觀，揭示生活之美。

筆力硬，才能講好中國故事

“鐵肩擔道義，妙手著文章”。一名優秀的新聞工作者，要學會用豐富的語言文字來記敘新聞事件。增強筆力，顧名思義就是要不斷改進表達創新傳播方式和話語方式，特別是要去套路化，更加契合當前的新媒體傳播環境，使文章更受大眾的喜歡，以受眾喜聞樂見的方式傳播信息。文要力透紙背，行需腳踏實地。“文字是基本功，是新聞報道的本源所在，文字的快速、簡練等優勢不可替代”。最早的新聞雖承載于紙張，思維的高度卻掙脫載體。精簡的語句將“意會”轉變成“言傳”，一篇優秀的新聞稿件用最為簡練的文字傳達整個表意。但優秀的新聞稿件卻并不代表要短，當新聞的內容表達要足夠豐富的語言文字來記敘，那么優秀內容的長篇文章依舊是優秀的。但文字新聞的困境也在于此，在當下的年輕一代，短視頻新聞的熱度明顯高于文字新聞。而想要提高新聞內容的傳播度，當下的年輕一代90后、00后網絡原住民才是主力軍。寫文是一個攀登的過程，只有多寫，才能在書寫每個文章的時間里不斷精煉提升自己，而短視頻的異軍突起，則要求文字更為短小精悍，只靠標題就要將讀者吸引，才能讓人為你駐足停留。因此夸張的標題黨越來越多，文不對題更是家常便飯。而對于新聞，真實性便是生命力，沒有生命力的虛假新聞更是沒有生存的機會。在多媒體融合時代，新聞工作者要適應互聯網語態與全息傳播形態的表達形式，提升新聞工作者自身全媒體傳播的能力，做到語言平實、言之有物、準確客觀，練就一專多能的本領。

《新聞大講堂》三十二集視頻，三十二個主題，三十二個獲獎者。從這些新聞工作者的獲獎作品中，看到了從未見過的畫面：零下三十攝氏度的運煤工人、為尋一張照片十一年如一日的堅守者、茫茫大海上孤獨的守塔人、駐扎在大山深處的紀錄片攝制組……他們用筆、用話筒、用鏡頭記錄著這個世界，用冰冷的工具展示出新聞工作者的人文關懷，傳遞給我們的是一個又一個溫暖人心的瞬間。無論是人民日報曹磊老師對《少年》MV的解析，還是譚元斌老師對如何做好全媒體時代經典人物報道的講解，一個個重磅制作的推出與呈現，帶給我的不僅僅是如何做好新聞的知識，更是對新聞的一個全新的認知。記者把新聞故事講得清楚生動，才能成為社會生活的一部分，在社會中發揮重要作用。記者要準確認識自己的職責和工作的重要性，積極響應新時期社會生活和群眾的需求，尋找沾有泥土氣息的素材，撰寫溫暖人心的內容，真實了解事件的來龍去脈，傾聽民眾情感的真實流露，讓優秀的新聞故事通過動聽的語言娓娓道來，使新聞更貼近群眾生活，優化新聞傳播內容和方式，促進新聞傳播的發展。