王強
(金陵科技學院,江蘇南京211169)
財務工作專業性高、政策性強,許多高校科研人員常常為來款確認、經費報銷等事宜在科研部門和財務部門來回奔波。傳統的線下經費管理模式難以適應新的管理要求,一方面現場環節多、流轉效率低、項目入賬難、經費報銷難;另一方面經費管理“兩張皮”,預算控制難、財務決算難。因此推進科研經費數據共享、實現科研財務一體化管理,是各高校信息化發展的必然選擇[1]。
1)提升服務科研水平,簡化科研和財務業務銜接過程中的人員跑動和紙質信息的傳遞:許多高校的科研和財務部門在推進信息化的過程中,立足自身管理需要,分別建立了科研系統和財務系統。兩部門工作重點和政策要求差別很大,導致科研財務數據難以有效銜接。數據驅動的科研財務一體化是站在科研人員的角度,以“服務”視角重新組織和整合業務過程,提高工作效率,優化用戶體驗[2]。
2)一網通辦,實現科研和財務關聯業務的網上辦理:就是通過運用“互聯網+”、大數據等信息化工具,整合學校各部門職責權限、規范辦事標準流程,讓面向師生的各項校務服務,實現“進一網、能通辦”。這需要在科研財務一體化過程中,提高站位,從學校事業大發展的全局視野,對從科研到賬、項目立項、費用核算的業務全生命周期進行梳理,并對現有業務流程進行重新架構,改變用戶協同工作模式的同時,也加強整個業務流程的貫通,促進校內部門間的協同與發展[3]。
3)數據共享,實現科研、財務系統之間數據的互聯互通:隨著智慧校園、“一站式”服務等理念的提出和實踐,信息化工作建設重心已經從信息技術自身應用問題,轉向了如何利用IT技術促進高校教學、科研和管理方式變革等深層次的核心議題。數據的有效利用是實現高校信息化創新的重要基礎,通過合理的流程設計讓數據在服務管理過程中流動起來,做到與相關業務系統的真正打通[4]。
1)項目立項:財務系統將銀行來款信息推送至科研系統,科研人員在科研系統中認領來款。科研系統生成項目信息、經費卡信息、經費卡預算、經費到賬信息、費用信息等,并推送給財務系統;財務系統分別形成科研合同信息、財務立項信息、項目預算信息、收入入賬、費用明細等。
2)票據信息登記:財務系統讀取科研系統預借發票信息,生成發票申請。
3)經費課題結轉:財務系統讀取科研系統結題經費卡、結轉經費卡預算、結轉入賬,并分別生成財務結項信息、科研基金項目預算表和科研結項入賬表。
4)課題經費管理:科研系統讀取財務系統財務來款信息和財務支出信息,并生成科研財務來款信息和科研經費報銷信息。
1)中間庫設計原則:一是在科研系統數據庫中建立中間數據庫;二是中間數據表由科研共享數據表和財務共享數據表組成;三是科研為財務創建數據庫管理賬戶,供財務系統維護并讀取中間庫數據;四是財務共享數據由財務系統負責推送至科研數據庫,供科研系統讀取使用;五是科研共享數據在科研數據庫向財務系統共享,供財務系統讀取使用。
2)中間庫結構:
①科研共享數據(見表1)。

表1 科研共享數據表
②財務共享數據(見表2)。

表2 財務共享數據表
3)業務數據流向
①經費入賬數據推送:科研庫中來款認領經審核通過后、經費卡入賬、然后觸發同步,財務庫同步保存業務、生成批次記錄。
②項目結轉數據推送:科研庫中項目結轉信息生成待推送日志、然后推送至財務;財務庫同步保存、生成批次記錄。
③預借發票數據推送:科研庫中預借票據信息生成待推送日志、然后推送至財務;財務庫同步保存、生成批次記錄。
④來款數據讀取:財務庫將來款信息推送至科研庫;科研庫讀取財務數據、通過憑證內碼和分錄編號過濾掉已讀取的來款信息、生成銀行來款。
⑤支出數據讀取:財務庫將財務支出信息推送至科研庫;科研庫讀取財務數據(同步策略選擇全刪全加) 、生成項目支出。
1) 同步實現類核心類設計:數據推送類和數據讀取類(見圖1)

圖1 數據推送類和數據讀取類
2)數據模型對象結構(見圖2):

圖2 數據模型對象結構圖
3)對接實現:
①推送數據代碼實現流程(見圖3)

圖3 推送數據代碼實現流程
②讀取數據代碼實現流程(見圖4)

圖4 讀取數據代碼實現流程
本文基于數據驅動,從服務師生的角度對科研系統和財務系統關聯業務進行了流程再造,從而有力推進高校科研財務一體化。隨著高校在科研活動中產生的論文、著作、專利、獲獎等科研管理數據日益增多以及科研績效考評的實施[5],今后,將繼續研究科研成果管理以及科研績效管理信息化等方面的內容,以期進一步完善高校科研管理信息化建設。