一起讀·向未來
——江蘇省百萬兒童閱讀工程框架規劃研討會在寧召開

習總書記在寫給首屆全民閱讀大會的賀信中指出“希望孩子們養成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長”，明確了閱讀促進兒童健康成長、培養國家未來棟梁的目的和意義。公共圖書館作為全民閱讀服務的重要陣地，積極參與全民閱讀工程，把“從小培養和加強兒童的閱讀習慣”作為工作目標、把兒童閱讀推廣和服務作為重點工作，這是一種歷史使命和責任擔當。囿于現階段江蘇省公共圖書館兒童閱讀推廣工作還存在著社會影響輻射面不夠廣，閱讀推廣書目不夠精和好，閱讀指導方式方法不夠科學，兒童閱讀活動質量有待提高，兒童閱讀推廣人員量少力薄，各個圖書館兒童閱讀推廣發展不平衡等問題，南京圖書館作為江蘇省級公共圖書館，于2022年7月26日組織全省公共圖書館召開了“一起讀·向未來——江蘇省百萬兒童閱讀工程”（簡稱“工程”）框架規劃研討會，將以系統化、科學化、精準化、常態化、品牌化建設為要求，引領全省策劃組織實施覆蓋面廣、質量高、影響深遠的兒童閱讀工程。

《楚辭》也是地域文學的典范，宋黃伯思《離騷序》謂：“屈宋諸騷，皆書楚語，作楚聲，紀楚地，名楚物，故可謂之‘楚辭’。”(卷十五《楚辭類》引)[3]

會議特邀南京大學教授徐雁，南京師范大學圖書館館長管紅星，南京郵電大學圖書館黨委書記錢軍，南京藝術學院圖書館館長陳亮，南京農業大學信息管理學院教授茆意宏，知名文化學者、兒童閱讀和傳統文化教育專家毛靜，南京師范大學文學院副教授萬宇等專家出席會議，為工程框架規劃出謀劃策。同時，全省13個設市區圖書館館長和3個市級少兒圖書館館長及相關人員通過視頻方式參加研討。

南京圖書館館長陳軍、副館長許建業參加會議，吳政副館長主持會議。陳軍館長代表南京圖書館致歡迎詞，感謝專家們來到南圖對這樣一個造福江蘇、輻射全國少年兒童的工程建言獻策，希望工程框架規劃能在專家的支持和幫助下進一步得到深化和完善，突出江蘇特色，充分發揮省館的引領作用。接著，吳政副館長從背景意義，主要目標，主要任務及保障條件等四個方面詳細介紹了工程的框架思路。

蘑菇醬：小作者在文中對“夫子”的設置非常巧妙，故事也非常具有感情。雖然背景是古代，但我們依然能追隨主人公，被他的思鄉之情所打動。建議小作者從夢中轉到現實時，多一點心理落差的描寫，會更加突顯思鄉之情。

與會專家在聽取了工程框架規劃匯報后，充分肯定了工程建設的必要性、可行性和創新性，就創新機制，框架結構，指導書目選擇，參與路徑及評價體系等方面提出了許多建設性意見。其中，徐雁教授認為，我省沒有省級兒童圖書館，需要建立全省公共圖書館兒童閱讀推廣聯盟、創建江蘇省兒童閱讀月，設立閱讀指導員和閱讀指導師，落實大閱讀概念，定期發布指導書目，從誦讀到精讀，分層次指導兒童閱讀。管紅星館長從宏觀角度出發，著重討論了工程規劃的內容框架，他認為規劃要有重點、亮點，應該拓寬思路，拔高路徑，與公益閱讀活動以及高校圖書館、社會各界等合作，充分調動一切力量，使兒童閱讀活動可檢測，可評估，可推廣，可持續，可發展。錢軍館長提出應該培根固元，謀定而后動，要清晰的設立目標，任務和機制，協調指導兒童閱讀，選出示范點，建成完善的少年兒童閱讀體系，對家庭成員進行閱讀指導，對弱勢少兒的閱讀進行幫扶，分析兒童閱讀興趣愛好，形成模塊化、體系化設計。其他與會專家也就兒童閱讀書目、兒童閱讀活動、兒童紙質和數字閱讀方式、工程組織宣傳推廣等各個方面提供了非常有益的指導性意見。

首先，公共圖書館依據推薦書目和本地區的需求購買補充圖書，對復本數不做限定，家長依據推薦書目和孩子的情況選擇購買所需要的圖書，公共圖書館將精選圖書數字化，同時提供有聲資源，研制科學有效的“一起讀”方法。 其次，省級層面統一搭建“一起讀·向未來”全省兒童閱讀服務平臺，整合“江蘇省少兒數字圖書館”數字資源向全省提供服務。同時，集兒童、家長、老師和館員管理為一體，實行活動過程管理，閱讀交流管理、資源管理、資源服務等功能。第三，培養數千名甚至數萬名閱讀指導員，指導全省百萬兒童乃至百萬家庭的閱讀。對于一對一的親子閱讀，針對不同的年齡和圖書，制定“親子讀”的閱讀環境、時長、方法、流程、效果評價等參考標準，制作提供視頻指南。對于一對多的“活動讀”，針對具體圖書制定閱讀活動的場館布置、人數時長、流程、效果評價等參考要求，創作閱讀活動的基本課件和示范視頻，確保閱讀活動“有計劃、有組織、有教案、有記錄、有考核、有總結”。第四，對圖書館館員及一切愿意參與且符合條件的人員進行“兒童閱讀指導員”培訓。培訓做到“有課程、有實踐、有考試、有證書”，爭取全省各級公共圖書館每年至少開展100場標準化的“一起讀向未來”閱讀活動，全省總活動場次不少于10 000場。爭取在“十四五”期間，全省每年至少有100萬0～12歲兒童參與，并按照“一起讀·向未來”的規范，要求每年平均每個兒童與大人一起讀至少10本精選圖書。

“一起讀”顧名思義是成人帶領或指導兒童進行的閱讀，而“向未來”則是為了兒童的未來，為了國家和民族的未來，就此希望“百萬兒童閱讀推廣工程”能夠在江蘇省文旅廳的指導下，在省館和各級公共圖書館共同攜手下，按照0～6歲、7～8歲、9～10、11～12歲四個層級，結合需求，全方位，多角度，多方式綜合考量，甄選出500冊兒童必讀圖書進行分級閱讀。

專家研討后，13個設區市圖書館和3個市級少兒圖書館代表也進行了簡短的線上發言和交流，他們認為工程框架規劃目標明確，任務清晰，保障到位，在此基礎上進行深化、細化，定能推動我省兒童閱讀推廣服務模式創新，助力兒童閱讀推廣工作實現高質量發展。

（2）隨著施工技術的不斷提高，對施工人員的硬性要求也越來越高，所以施工人員必須要掌握好防滲漏技術，然后在實際的施工中能夠讓自己的技術得到合理的應用，在掌握了防滲漏技術之后，施工人員可以更好的把握房屋結構，有利于整體把握施工大局，這樣不僅可以提高施工效率，也可以有效地提高整個工程的質量，減少防滲漏現象的發生。所以施工人員掌握好防滲漏技術是非常有必要的。

最后，南京圖書館副館長許建業做了總結性發言，對各位專家的意見表示感謝，相信在各位專家和全省公共圖書館的通力合作下，全省兒童閱讀推廣工作一定會邁上一個新臺階。