天熱，項目火

文/尹穎堯

7月14日至27日，由瑞士洛桑聯邦理工學院學生和專家組成的模擬宇航員團隊，在模擬月球基地的圣戈塔多洞窟度過了14天，執行“Asclepios II”任務。

100多名洛桑聯邦理工學院及全球其他高校的學生，模擬在太空中尋找水。

圣戈塔多洞窟溫度常年保持在13℃，相對濕度80%以上，沒有自然光。“與世隔絕”的模擬宇航員們遠程駕駛由麻省理工學院同學開發的采冰機器人，模擬在月球上尋找水，并走出 “艙門”開展科考。

目前，這個跨學科項目引起世界各地的學生和科學家的關注，他們奔向一個共同目標：執行“自己動手”向太空！

《康奈爾太陽日報》（The Cornell Daily Sun）：去華盛頓實習

1980年，位于紐約的康奈爾大學，開設了赴300多公里外的華盛頓特區的“去華盛頓實習”項目，項目為期8周，至今已持續42年。

大學生們前往聯邦機構和金融機構等地實習，每周全職工作20至25個小時。他們實地感受美國政治、金融的頂層設計。有的同學在美國疾病控制與預防中心實習期間正值新冠疫情席卷美國，他們見證了美國國會疫情政策的“兩黨之爭”。實習的學生也有發揮專業優勢的機會。在訴訟咨詢公司實習的同學，使用SAS編程語言分析歧視案件中的就業數據，為專家證人證詞提供統計分析。

晚上，學生們會選修一門與實習相關的課程。比如“從世界大戰到全球反恐戰爭的美國國防政策和軍事歷史”課程著重分析了美國對伊拉克、阿富汗發動戰爭期間的國防政策，“戰略宣傳：華盛頓特區游說和利益集團政治學”課程闡釋了當下美國公共政策制定，揭示左右美國政壇的個人力量等問題。

周末，同學們參觀美國最大國家博物館史密森尼博物館，觀看職業棒球比賽，在肯尼迪中心觀看演出……

此項目的同學還能加入有著42年歷史的“去華盛頓實習”項目實習生社交網絡群，獲得寶貴的人脈資源。

《斯坦福日報》（Stanford Daily）：第四學術季

在斯坦福大學，壓根不存在暑假。斯坦福明確表示：夏天是第四學術季，學校提供各種學習機會。

有的是免費課程。2022年夏天，斯坦福大學為學生們提供了12門課300個免費名額。12門課幾乎都是人文學科，包括法語、德國、西班牙語、拉丁文、哲學、唱歌、繪畫等。

有的是各個學院開設的“強化班”（Intensive Studies Program），即魔鬼訓練營。這些“強化班”大致可分為兩類。一類注重科學強基，比如有機化學、普通化學、計算機科學；另一類聚焦全球視野，比如國際管理、水管理、技術與創新。

暑期強化班內容很“強”。在創新解決重要全球問題的“水管理項目”（Water Management program）課中，來自津巴布韋的斯坦福大學醫學人類學專業學生杜米西萊·姆普贊巴（Dumisile Mphamba）前往烏干達實地調查，設計調查問卷，開展訪談，評估農村診所的水供應和質量，并基于各種數據設計改善方案。“烏干達在很多方面都與我的故鄉津巴布韋相似，我堅信，這些難題終將被攻克。”姆普贊巴說。

《克瑞頓律師雜志》（Creighton Lawyer Magazine）：“見證”法西斯暴行

在紐倫堡審判現場600號法庭（Courtroom No.600）聽講座，1945年臭名昭著的納粹分子在這里被繩之以法；用一天時間深度調研達豪（Dachau） 集中營，1933年納粹建立的，成千上萬猶太人在這里慘遭迫害；調研波蘭奧斯維辛集中營，二戰期間納粹德國規模最大的集中營，號稱納粹時期的“死亡工廠”，約110萬人在此遇害，超過九成為猶太人；調研位于阿爾卑斯山的“鷹巢”（Eagle's Nest），它是蓋世太保送給希特勒50歲生日的禮物；考察海牙國際刑事法庭……

這些是美國克瑞頓大學（Creighton University）“從德國紐倫堡到荷蘭海牙”暑期項目的實地調研環節。

在德國埃爾朗根大學（Erlangen University），同學們需要從三門課中選修兩門課。“國際刑法”課程，探討重大國際罪行的理論和實踐范疇，比如種族滅絕罪、戰爭罪、反人類罪和侵略罪。“大屠殺對法律的影響”課程，讓學生深入理解大屠殺等創傷性事件如何影響法律并改變法律發展軌跡。“國際刑法模擬法庭”是一門實戰課，同學們將模擬一個國際刑法案例，開展口頭辯論。初賽在歷史悠久的紐倫堡正義宮（Nuremberg Palace of Justice）舉行，后幾輪比賽的場地是曾經審判納粹戰犯的紐倫堡600號法庭，同學們將現場接受著名國際法學家的打分。

在國際刑法誕生地紐倫堡，同學們還會聽到知名法學家的專題講座。比如“德國大屠殺與否認歷程”“刑事法庭的結構選擇”“人道主義干預”等。