堅定文化自信 筑牢成長之基

主持人：左秀芳

本期嘉賓：河北省教育科學研究院 楊今寧

唐山市澗河小學 賈繼坤

保定市清苑小學 任海麗

石家莊市五里莊小學 范躍峰

策劃人語：文化是一個國家、一個民族的靈魂。堅定文化自信，是事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性的大問題。黨的二十大報告指出，全面建設社會主義現代化國家，必須堅持中國特色社會主義文化發展道路，增強文化自信，激發全民族文化創新創造活力，增強實現中華民族偉大復興的精神力量。

文化自信既是時代的訴求，也是中華優秀傳統文化中“生生不息”精神的自我彰顯。我們強調文化自信，就是守護好民族精神之根，在世界文明的激蕩碰撞中站穩腳跟，讓中華文化不斷煥發出新的生命活力。

中華文化是中國教育的精神底色。無論是中華優秀傳統文化、革命文化還是社會主義先進文化，都蘊含著中華民族最深層的精神追求，彰顯著中華民族獨特的精神標識。讓未來的建設者和接班人擁有文化自信，是立德樹人最重要的目標之一。

新時代的青少年學子，需要向世界展現中國文化，更需要擁有強大的底氣放眼山川河流、星辰大海。而文化自信，便是青少年走向世界最強勁的底氣。擁有文化自信的學子，才能從關注分數競爭的小世界中走出來，學會自省，學會以一顆自信心、開放心、包容心邁向更廣闊的天地。

今年4 月，教育部頒布的《義務教育課程方案（2022 年版）》，從有理想、有本領、有擔當三個方面，系統構建了“五育”并舉的目標體系，將“努力學習和弘揚社會主義先進文化、革命文化和中華優秀傳統文化”的培養目標放在重要位置。2022 年版語文、道德與法治、歷史等課程標準，都強調了文化自信。其中，語文新課標更是將文化自信作為要重點培養的學生核心素養之一，并為此指明了方向和路徑。

引領青少年學子堅定文化自信，廣大教育工作者責無旁貸。在教育實踐中，如何大膽探索，勇于創新，采取靈活多樣的教育教學方式，有效提升學生的文化情感、文化認知？如何在潛移默化中傳播中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，不斷增強學生的文化自信，并將這種自信融入自身的思想和行為中，形成一種文化自覺？本刊特約幾位一線教育工作者展開探討，以啟迪教育思想，激發育人智慧，撒播文化自信的種子，永續中華民族的根與魂。