在童年,由于認(rèn)知上的幼稚,我們往往會(huì)干一些笨事,比如飼養(yǎng)螞蟻。
囚蟻
趙麗宏
童年時(shí)曾經(jīng)認(rèn)為世界上所有的動(dòng)物都可以由人來(lái)飼養(yǎng),而且所有的動(dòng)物都可以從小養(yǎng)到大,就像人一樣,搖籃里不滿一尺長(zhǎng)的小小嬰兒總能長(zhǎng)成頂天立地的大巨人。連螞蟻也不例外。
歌里唱過(guò)“小螞蟻,愛(ài)勞動(dòng),一天到晚忙做工”,所以對(duì)地上的螞蟻特別有好感,常常趴在墻角或者路邊仔細(xì)觀察它們的活動(dòng),看它們排著隊(duì)運(yùn)食物、搬家,和比它們大無(wú)數(shù)倍的爬蟲(chóng)和飛蟲(chóng)們作戰(zhàn)……大約是五歲的時(shí)候,有一天我和妹妹忽發(fā)奇想:為什么不能把螞蟻們放到玻璃瓶里養(yǎng)起來(lái)呢?像養(yǎng)小雞小鴨那樣養(yǎng)它們,給它們吃,給它們喝,它們一定會(huì)長(zhǎng)大,長(zhǎng)得比蟋蟀和蟈蟈們還要大。
這件事情并不復(fù)雜。找一個(gè)有蓋子的玻璃藥瓶,然后將螞蟻?zhàn)降狡孔永铮覀円还沧搅耸逯晃浵仯傩o瓶蓋。這樣,這十五只螞蟻便有了一個(gè)透明整潔的新家。我和妹妹興致勃勃地觀察著螞蟻們?cè)谄孔永锏膭?dòng)靜,只見(jiàn)它們不停地?fù)u動(dòng)著頭頂?shù)膬筛|須,急急忙忙地在瓶子里上下來(lái)回地走動(dòng),似乎在尋找什么。我想它們大概是餓了,便旋開(kāi)瓶蓋投進(jìn)一些飯粒,可它們卻毫無(wú)興趣,依然驚惶不安地在瓶里奔跑。它們肯定在用它們的語(yǔ)言大聲喊叫,可惜我聽(tīng)不見(jiàn)……第二天早晨起來(lái),第一件事情就是看玻璃瓶里的螞蟻。只見(jiàn)那十五只螞蟻橫七豎八躺在瓶底,安安靜靜地一動(dòng)也不動(dòng),它們?nèi)妓懒恕N液兔妹煤苁莻牧艘魂嚕肓税胩欤贸鼋Y(jié)論:是因?yàn)樗幤坷锊煌笟猓浵亗兪菒炈赖摹?/p>
原因既已找到,新的辦法便隨之而來(lái)。我找來(lái)一只火柴盒子,準(zhǔn)備為螞蟻們做一個(gè)新居。怕它們?cè)賽炈溃颐蠲妹糜么箢^針在火柴盒上扎出一些小洞眼,用來(lái)透氣。當(dāng)時(shí)已是深秋,天氣有些冷,于是妹妹又有新的擔(dān)憂:“火柴盒里很冷,小螞蟻要凍死的!”對(duì),想辦法吧。在妹妹的眼里,我這個(gè)比她大一歲的哥哥是無(wú)所不能的。我果然想出辦法來(lái):從保暖用的草飯窩里抽出幾根稻草,用剪刀將稻草剪碎后裝到火柴盒里,這樣,我們的螞蟻客人就有了一個(gè)又透氣又暖和的新窩了。我和妹妹又抓來(lái)一些螞蟻關(guān)進(jìn)火柴盒里,還放進(jìn)一些餅干屑,我們相信螞蟻們會(huì)喜歡這個(gè)新家。遺憾的是不能像玻璃瓶一樣從外面觀察它們了。但可以用耳朵來(lái)聽(tīng),把火柴盒貼在耳朵上,可以聽(tīng)見(jiàn)它們的腳步聲。這些窸窸窣窣的聲音極其輕微,必須在夜深人靜時(shí)聽(tīng),而且要平心靜氣地聽(tīng)。在這若有若無(wú)的微響中,我曾經(jīng)有過(guò)不少奇妙的遐想,我仿佛已看見(jiàn)那些快樂(lè)的小螞蟻正在長(zhǎng)大,它們長(zhǎng)出了美麗的翅膀,像一群威風(fēng)凜凜的大蟋蟀……
然而我們的試驗(yàn)還是沒(méi)有成功。不到兩天時(shí)間,火柴盒里的螞蟻們?nèi)继拥脽o(wú)影無(wú)蹤。我也終于明白,螞蟻們是不愿意被關(guān)起來(lái)的,它們寧可在墻角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗,也不愿意在人們?yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)置的安樂(lè)窩里享福。對(duì)它們來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比自由的生活更為可貴。
(選自《中國(guó)作家人生歷程》,黑龍江少年兒童出版社)
作者以生動(dòng)、富有童趣的語(yǔ)言,記敘了自己的一件童年往事:飼養(yǎng)螞蟻的嘗試,沒(méi)想到第一次飼養(yǎng)導(dǎo)致了螞蟻的喪命,第二次飼養(yǎng)以螞蟻的全部逃走而告終,從而促使作者明白了“自由可貴”的道理。字里行間,我們可以看出童年的純真,濃厚的好奇心和感悟生命真諦的美好。
流露童趣。飼養(yǎng)螞蟻的動(dòng)機(jī)、傾聽(tīng)螞蟻的腳步聲、想象螞蟻長(zhǎng)大等,行文中自然流露出的童趣深深吸引著我們?nèi)ラ喿x。
感悟真諦。結(jié)尾把從囚蟻中感悟到的真諦揭示出來(lái),提升了文章的立意。
拿起筆,寫一件你童年干過(guò)的笨事吧。