圓子:
我自認為是一個喜歡追求完美的人,向往精致的生活。譬如,有一段時間對畫畫產生了興趣,很快將各類畫筆、顏料、書籍等置辦回家,可真正開始學的時候,卻又覺得沒什么意思。我還喜歡為婚姻制造儀式感,比如經常做牛排西餐,制造浪漫氣氛,加班晚歸的老公雖然也挺高興,卻沒有同我一般的興奮感。所以,雖然我出了力,但是既沒討到生活的好,也沒對婚姻帶去切實的幫助,為什么會這樣呢?
學校中與學生直接的接觸者是管理工作者,很多管理者更多的是專注自己的事業,不能關懷學生身心發展特點,學生犯錯誤屬于正常現象,管理者要對這樣的學生用真情實感去感化,換位思考,杜絕按照制度進行懲罰傷害學生的人格和自尊,讓學生認識到自己錯誤的同時不影響學生的身心健康發展。
小蘭
小蘭:
你好!
首先要肯定你對生活和婚姻的積極態度。因為在當下這個快節奏的社會,能俯下身尋求自己的興趣,并樂于制造生活的儀式感,已屬難能可貴。在這一點上,值得很多人向你學習。
但是,圓子還是想要提醒你,你一定聽過“凡是有度,過猶不及”這句話。雖然你出力又好心,但是效果并不如意。儀式感固然好,也不可一味追求于此。不妨反思一下,你到底是真的喜歡畫畫,還是只想單純追求各式物品帶來的儀式感?到底是想真正照顧好加班勞累的老公,還是只考慮到自己浪漫的生活情節?
與其如此,不如給自己換一根簡單的鉛筆,先開始練習寫寫畫畫,培養興趣,有一定基礎之后再追求更高、更細的目標;做一碗簡單的熱湯面,給丈夫一個貼心的擁抱,再偶爾做一頓浪漫的晚餐,這樣可能更貼近生活,更符合實際。
一個庸常的女人,如果穿著得體,其背影可以是美麗的。相對于花容月貌,女人的背影之美,因為含蓄、朦朧才別具魅力,就像中國畫講究留白一樣,空白營造出的是一種空靈之美麗。所以,止于欣賞女人娉婷婀娜的背影,不失為明智之舉。一剪含蓄跳躍的背影,會給人一份朦朧浪漫的感覺,令人遐思,教人回味。
而且,簡簡單單的生活并不代表不精致,一味追求過程,容易誤把結果也變成一種自我認定的想象。儀式感值得鼓勵,但一定要掌握好度,切記不要讓自己陷入“自我感動”式的怪圈里,單一追求“偽精致感”不僅不接地氣,反而降低了生活的質感,你累他也累,導致期待的落差感不斷增多,反而無益于生活的進步。