全域協(xié)同，打造家校共育新模式

■唐山市路北區(qū)教育局 鄭麗娜

“每周三‘路北家校共建’公眾號推出的家庭教育講座，法律和方法雙引領(lǐng)家庭育兒，對我們家長來講解困又解渴，真的很給力。”路北區(qū)橡樹灣小學一年級學生家長馬萍如是說。

“老師工作那么忙，還犧牲休息時間來家里面對面家訪，我們做家長的真是發(fā)自內(nèi)心的感動，學校工作真是做到家了。”路北實驗小學五年級學生家長蔣麗這樣講。

“我能把自己的無線電專業(yè)知識在課后服務時間送到學校課堂，這樣的志愿服務讓我覺得很有價值，兒子也為我感到驕傲。”七十號小學六年級學生家長靳輝由衷感慨。

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隨著《家庭教育促進法》正式實施，家庭教育從“家事”上升到“國事”，其重要性不言而喻。唐山市路北區(qū)把家庭教育作為基礎(chǔ)教育工作重點，立足區(qū)域特點，拓展“三級管理、兩線并行、五育并舉”的實施路徑，推動家校共育工作深度轉(zhuǎn)型。

構(gòu)建區(qū)、校、班三級管理體系

唐山市路北區(qū)教育局將家庭教育指導作為班主任崗前培訓必修課程，通過專家理論引領(lǐng)、名校長指導和骨干教師現(xiàn)場示范，解決教師在心理危機干預和家庭教育理論知識不足等方面的短板。全區(qū)93名心理咨詢專業(yè)教師和家庭教育指導師以學校心理咨詢室為互聯(lián)互通陣地，及時幫助家長解決家庭教育中存在的問題，在家庭教育指導工作中發(fā)揮了重要作用。各學校（幼兒園）以家長學校建設(shè)為核心，充分發(fā)揮家委會的引領(lǐng)作用，吸引家長作為志愿者或校外輔導員，深度參與到學校多個教育環(huán)節(jié)。全區(qū)84所中小學和幼兒園全部設(shè)立了家訪日、家長開放日，通過“千名教師進萬家”“萬名家長進百校”，大力實施教師進家庭、家長進學校的“雙進”工程。各學校堅持開展線下家訪，建立“校長帶頭、中層示范、班主任為主體、任課教師全員參與”的家訪工作隊伍，走進社區(qū)、家庭，與家長面對面反饋學生在校情況、制訂育人策略、交流教育理念、聽取家長建議，在溝通中努力做到“四個一”，即挖掘一個優(yōu)點，肯定一個行為，傳遞一個希望，落實一個要求，通過細化訪前準備，做好訪中記錄，落實訪后跟進等環(huán)節(jié)，將家訪工作做實做細，實現(xiàn)家校協(xié)同育人零距離。學校通過開展座談會、開放日等活動，邀請家長走進校園，了解學校的辦學特色、校園文化以及師生風貌，提高家長對學校教育教學工作的知曉度、認同度、滿意度，引導家長多維多面感受“家門口的好學校”。每所學校每學年至少召開一次全校性的家長開放活動，家長參與率達到90%以上。

用活家校攜手育人的“好方法”

2020年5月，唐山市首個以家庭教育為重點的官方微信公眾號“路北家校共建”開設(shè)，該公眾號由路北區(qū)教育局主辦，成為家長每周必到的“線上學堂”。公眾號通過邀請教育專家、校長、教師、家長開展線上講座，就家庭教育中的熱點、難點問題持續(xù)進行政策解讀、方法引領(lǐng)、釋惑答疑，涵蓋行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)、心理健康和親子關(guān)系的指導等多方面內(nèi)容，成為家長育兒的“錦囊妙計”。特別是“雙減”政策落地后，公眾號連續(xù)推出的《“雙減”之下，家庭教育如何歸位》《“雙減”連環(huán)招——親子游戲這樣玩》《家校共育視角下的“雙減之問”》等內(nèi)容，將教育改革的“大道理”轉(zhuǎn)化為通俗易懂的“小故事”推送給家長，引領(lǐng)家庭教育正確歸位，有效緩解了“雙減”政策之下家長的焦慮，改變了家庭教育中親子互動單一、枯燥的現(xiàn)狀，有效打通了“雙減”政策落地的家校壁壘，家校協(xié)同育人的合力顯著增強。目前講座已推出60期，閱讀量超120萬人次，學習強國河北平臺以“校長請回答”“老師對你說”為主題進行跟蹤報道。部分優(yōu)質(zhì)內(nèi)容由河北少年兒童出版社編成《好教師攜手好家長——家庭教育50講》一書出版發(fā)行。

此外，路北區(qū)教育局通過線下“家長面對面”，以“專家專題談——專業(yè)助成長”“教師智慧談——策略解難題”“家長經(jīng)驗談——妙招養(yǎng)習慣”為家庭教育課程化發(fā)展的基本框架，力促先進教育理念轉(zhuǎn)化為育人實踐。路北區(qū)以幼小銜接為切入口，創(chuàng)建家幼銜接課程，以家長培訓會、親子活動、“我觀察你介紹”“我建議您改變”等內(nèi)容和方式，有效緩解家長和孩子的入園焦慮；編制《歡迎來到小學》親子共讀手冊，為家長提供科學有效的方法，陪伴孩子走好幼小銜接第一步；聚焦家長關(guān)心的小升初話題，通過開展“家長大講堂”，邀請心理教育專家、優(yōu)秀畢業(yè)生家長以座談、沙龍、培訓等方式與家長面對面，進行專業(yè)引導。自2019年以來，路北區(qū)共舉辦“家長面對面”活動159次，累計受益家長達23萬人次。

推進家庭教育“五育并舉”

為改變家庭教育重于智、疏于德、輕于體美、弱于勞的狀況，路北區(qū)以學校為基點，整合各方資源，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀，使家庭教育成為落實“五育并舉”的有效路徑。在家校互動中，各學校抓好節(jié)假日實踐活動的教育契機，通過“家校勞動周”“居家運動一小時”“家庭打卡紅色教育基地”等活動，多維度設(shè)計符合不同學段學生的親子互動課程，使家長真正感受到“雙減”政策落地的實效，讓孩子有充足的睡眠、健康的體魄和學習的持續(xù)動力。路北區(qū)教育局依托互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)建了“路北區(qū)學生綜合評價系統(tǒng)”，通過實踐活動、展示臺等模塊把家庭教育的“五育并舉”嵌入綜合評價系統(tǒng)中，以線上和線下相結(jié)合、過程性和結(jié)果性評價相協(xié)調(diào)的方式，家長在綜評系統(tǒng)中上傳家庭親子活動的真實場景及記錄，教師給出對學生和家長的各自等級評價，既考核學生綜合素質(zhì)，又考評家庭教育效果，力促“五育并舉”在學校教育與家庭教育中同時落地。目前，“五育并舉”綜合評價系統(tǒng)已經(jīng)實現(xiàn)全區(qū)7萬多名中小學生家庭全覆蓋，成為全市工作的“樣板”。

在多彩多元的家校共育活動中，學生得到充分鍛煉，在足球、機器人、科技發(fā)明、繪畫等多項賽事中屢獲國家、省、市級獎項。家校共育在成就學生的同時，切實提升了家庭幸福感，家庭教育聚焦的學業(yè)指導負擔重、親子沖突、孩子自理能力不足等問題分別下降42.1%、34.7%、45.2%。在省級重點工作督查中，區(qū)域內(nèi)百姓對路北教育的滿意度攀升至98.87%。1所幼兒園被確定為“全國家園共育”試驗園，1所中學被確定為“全國家庭教育實踐基地”，路北區(qū)“家校協(xié)同育人”改革案例被教育部評為全國優(yōu)秀工作案例。