探討人力資本投資如何影響社會經濟增長

呂燕萍

中國電建集團成都勘測設計研究院有限公司

人力資本投資包括諸多方面，既包括了教育資本投資、健康資本投資，也涵蓋了科研資本投資。不同的人力資本投資類型，對社會經濟增長的具體影響也各有不同。為了充分發揮出人力資本投資在促進社會經濟增長方面的正面價值，需要結合人力資本投資具體維度劃分，分析出人力資本投資對社會經濟增長的具體影響，進而為人力資本投資方案制定提供充分的數據支撐。

一、人力資本投資維度劃分

(一)教育人力資本投資

在人力資本投資中，教育投資是其中的重要組成部分，是人力資本發展的根基。人力資本投資對經濟增長所產生的影響不容小覷。加大教育人力資本投資，則成為人力資本形成的關鍵性途徑。從投資性質來看，教育資本投資屬于生產性投資。通過增加教育人力資本投資，有助于提高人力資源的綜合素養，進而為國家經濟發展提供充分的人力支持。教育資本投資多表現為國家或者各個地區投入到教育部門和教育單位上的資本總和。

教育投資是通過支出一定的成本，獲得在各層次正規學校或培訓機構接受文化知識教育與技術培訓的機會。教育資本投資是對人力資本的長期性投資。經過長年累月的投資，幫助人們將積累的知識或者掌握的專業技能等，轉化為文化發展環境。教育資本投資往往無法獲得及時回報，需要在長期的社會活動中逐步體現出來。

在應用實踐中，教育投資多被細化為知識效應與非知識效應兩種類型。所謂的知識效應是指通過教育投資，使得人們獲取接受教育的機會，不斷完善人們的知識體系，提高人們的專業技能，以此幫助人們有效應對日常工作中的挑戰。非知識效應是指人們在接受教育后，人們的價值判斷、文化素質水平、工作態度等均會朝著好的方向轉變。

(二)健康人力資本投資

健康投資有助于增強國民的綜合素質，提高公民的健康水平。健康投資可以視作為人力資源在使用過程中的附加投資，從現有情況來看，健康人力資本投資多體現在衛生、醫療、保健等方面的持續性投資。通過強化健康人力資本投資，有助于改善人們的健康水平，促使人們為社會經濟發展做出應有的貢獻。人的健康水平是生理與心理活動的綜合體現，往往會受到社會、自然、環境的諸多因素的影響。

憑借健康投資，可以延長人們的壽命，以及人們的絕對勞動時間，使得人們在強健的體魄下增加產出，進而推動經濟發展。人們的身體健康水平得到提升的同時，便于人們應對不同崗位的工作所需。此外，健康投資有助于改善人們的身體健康狀況，減少患病幾率，防止身體患病而影響到經濟發展。相較于教育投資提高人力資本的質量而言，健康投資重在改善人們的身體健康狀況，以期幫助人們以良好的身體狀態投入到日常工作中。

(三)科研人力資本投資

人力資本是勞動者體力、智力、知識、技能等因素的總和。從本質上來看，科研開發是提供知識與技術的過程。通過強化科研投資，便于科研人員通過教育與培訓等方式，獲取與科研項目相關的知識或者技術能力等，并進一步轉化為人力資本。因此，科研人力資本投資是科學技術進步的重要助推力。

二、人力資本投資特點

(一)長期性、連續性與動態性

相較于短期性的生產性投資，人力資本投資整體投資周期較長，且具有著連續性與動態性。盡管人力資本投資承擔者各有不同，但是不管哪類支出，均需要提前開展投資，這在一定程度上會降低資金支出者的現期效益。在開始籌劃人力資本投資到未來獲取投資收益間，往往會有著較長的時間間隔。在人力資本投資中占主導地位的是教育投資。在教育投資環節，投資者往往需要按照相應的發展規律分階段進行投資，且每一個階段有不同的投資者與教育單位承擔對同一投資對象的投資與教學任務。從培養人力資本時間維度來看，我國現行的教育體制下，至少需要12年的時間，方可以培養出具有中等文化水平（高中）的勞動者。而高級人力資本勞動者（專科及以上學歷）的培養時間則至少需要15 年至20 年。因人力資本投資周期長，使得人力資本收益呈現出滯后性。從連續性特征來看，人力資本投資往往從早期基礎教育到后續初等、中等與高等教育階段，均需進行相應的投資，甚至在參加工作后，也需組織相應的在職培訓。因此，人力資本具有著連續性，往往會貫穿到整個生命歷程。這也使得人力資本投資具有了動態性特點，成為一個不斷發展的動態過程。

(二)收益性

盡管人力資本投資收益無法在短時間內呈現出來，但是人力資本投資的高收益性仍被人們廣泛認知。人力資本投資會將每一個勞動個體作為投資對象，在接受教育與培訓的過程中，勞動者的知識體系不斷豐富，勞動技能水平不斷提升，進而直接或者間接地為社會經濟發展貢獻力量。

(三)消費性

人力資本投資往往與日常消費融合到一起，呈現出消費性特征。在人力資本投資過程中形成的物質形態消費品會在消費領域中流通。大量研究表明，人力資本投資消費具體可以被細化為三種類型：第一類，用于人力資本投資的支出。主要涵蓋了教育、醫療健康、科研、技能培訓等方面的資本投資。第二類，人力資本投資與消費雙重意義的支出。比如：用于維持人的生命與勞動者基本勞動能力方面的支出。第三類，絕對意義上的消費支出。個人與家庭方面的處處，多為了滿足勞動者的自身心理需求或者精神需求。此類支出效益具有著短時性，無法高效地作用于人力資本存量增加。

(四)風險性

人力資本投資的動態性、長期性與連續性特點，使得人力資本投資具有了一定的風險性。在人力資本投資過程中，為了將人力資源轉化為人力資本，往往需要投入相應的人力、物力與財力。若干年后，若投資成本無法按照預期收回，會給投資者帶來一定的損失。因受到諸多不確定因素的影響，致使人力資本投資具有了風險性。人力資本投資與資本承載者間具有著緊密地聯結。因此，人力資本投資對象自身因素也會影響到人力資本最終的收益。人力資本承載者多為社會人，個體間的差異較為明顯。因不同人力資本承載者的投資偏好、決策目標、認知能力等具有偏差，致使人力資本風險也會有不同。

三、人力資本投資對社會經濟增長的具體影響

(一)教育投資對社會經濟增長的影響

在諸多生產要素中，人力是基本的要素之一。且企業乃至國家間的競爭，歸根結底是人才間的競爭。通過加大教育投資力度，有助于滿足國家乃至各個地區教育事業發展的切實所需，便于增加人力資本存量。教育投資對社會經濟增長的影響，具體表現在以下幾個方面。

1.增加人力資本存量

通過積極開展教育投資，便于提高勞動者的綜合素養，強化人力資本積累，增加人力資本存量。我國相關研究數據顯示：增大財政教育投資比例，可以為人力資本存量的形成營造良好條件，且中等教育產出彈性最大。人力資本存量在發生轉變的同時，會對社會經濟持續性發展產生重要影響。依托持續性教育投資，有助于提高勞動者的平均受教育年限，助力人力資本增量。此外，若加大教育培訓力度，便于優化在職勞動者的知識體系，提高在職勞動者的技能水平，進而改善人力資本存量。

2.提高勞動生產率

教育投資有助于提高勞動者的綜合素養，幫助勞動者科學合理應對日常工作中的挑戰，進而提高生產效率。在同一生產過程中，技能水平較高、綜合素養較高的工作人員往往比技能水平較低、綜合素養較低人員的生產率要高。接受教育培訓的人群，對社會經濟增長的促進作用遠遠大于普通職工在經濟增長中的作用。通過增加教育人力資本投入，享受到教育培訓機會的工作者，其自身的知識與技能水平較高，有助于科學合理認知生產過程以及生產要素，高效地運用機械設備，進而將自身所掌握的知識、技能等高效的轉化為高產出，并增加企業經濟效益，推動社會經濟持續性發展。

3.提高就業率

教育投資在積累人力資本的同時，也便于勞動者提高市場競爭力。積極開展教育投資，大幅度提高了勞動者的整體素養，為其順利就業帶來了諸多便利。依托教育投資，可以為人才培養提供充分的人力、物力與財力支撐。通過積極參與到教育培訓環節，勞動者的知識、水平與專業素養等均可以得到大幅度提升，并更好地適應工作崗位以及時代的挑戰。此外，教育投資便于優化我國社會經濟就業結構。產業結構在調整與升級的過程中，往往會出現一些新興產業。這對勞動力綜合素養有著更高的要求。有效調整勞動力結構，方可以滿足新興產業切實發展所需。而轉變勞動力結構，則需通過教育投資來實現。通過在職培訓、職業技術學校等多元化的教育形式，便于培養出與產業轉型升級相契合的高端技術人才，進而為人力資本高效就業營造良好條件。

(二)健康投資對社會經濟增長的影響

身體是革命的本錢。未有身體健康，才可以更好的投入到日常工作與生活中，進而便于勞動者在實現個人價值的同時，為企業為國家創造更多的經濟效益。通過分析我們發現：健康投資對社會經濟增長的影響，具體表現在以下幾個方面。

1.改善勞動力身體健康狀況，強化人力資本積累

通過加大健康投資力度，便于改善勞動者的身體健康狀況，延長勞動者的壽命與工作年限，強化人力資本積累，提高教育投資轉化率，增加經濟效益。人力資本具有再生性，在較長時間內可以促進人力資本投資向經濟效益的轉變，便于提高人力資本投資回報率，發揮出人力資本的最大效能。反之，若勞動者身體健康狀況欠佳，往往會失去接受教育與培訓的機會，使其工資水平較低，且工作技能得不到持續性提升。新時期，加大健康投資力度，便于勞動者保持充沛的體力與精力，使其積極投入到日常工作環節，實現人力資本存量的積累。

2.增強勞動生產力

勞動者身體健康狀況良好，可以幫助勞動者高效地投入到勞動生產中，進而保證勞動生產率，增強勞動能力，為企業乃至國家創造更多的經濟效益。反之，身體健康狀況不佳，勞動者需要更多的時間調養身體，反而影響到勞動生產活動順利進行。一旦勞動者的身體健康狀況得不到強有力的保證，其參與工作實踐的時間縮短，市場競爭力不斷下降，最終影響到勞動者的收入，并對社會經濟發展產生負面影響。因此，加大健康投資力度，可以減少疾病發生幾率，并增強勞動者的生產能力。

3.便于實現物質資本積累

從物質資本積累角度來看，健康人力資本投入比例的增加，有助于提高勞動生產能力，進而提高產出水平，為企業與國家創造更多的經濟效益。因此，健康人力資本投資便于物質資本積累。通過加大健康投資力度，便于勞動生產者維持一個良好的健康水平。反之，在總產生相對穩定的情況下，不斷增加健康人力資本投資，必然會擠占物質資本投資。因此，健康人力資本投資在一定情況下會對物質資本積累產生一定的負面效應。

(三)科研投資對社會經濟增長的影響

1.助推產業升級

科學技術是第一生產力。科學技術在不斷更新與迭代的過程中，可以對經濟發展產生助推力，從而提高經濟發展質量。在科學技術的支撐下，有助于研發出新工藝與新產品，滿足人們多元化的市場需求，不斷優化產業供給側結構。我國相關學者在研究中發現：通過加大科研投入，能夠吸引更多的生產要素資源進行投入，進而實現資本積累，提高勞動生產率，推動經濟獲得持續性發展。持續性的科研投入，便于加速新技術擴散，強化技術革新與轉移，將生產要素從低生產效率水平的產業轉向高生產效率水平的產業，實現產業結構的優化與資源的優化配置。

2.強化技術擴散

所謂的技術擴散，是實現先進技術的普及，進而提高生產力，推動經濟獲得持續性發展。人力資本在技術擴散環節發揮著重要作用。通過增加人力資本存量，便于吸收技術能力。若人力資本不足或資源匱乏時，會直接影響到技術擴散的發生與形成。在技術擴散環節，高專業素養的技術性人才發揮著不可替代的作用。通過強化技術人員與技術擴散資源間的融合，便于提高技術擴散速度，并將先進技術高效地轉化為產出。通過加大科研投資，便于科研人員發揮出其自身在技術擴散與技術創新中的助推力。

3.強化先進知識積累

知識就是力量。科研工作的順利進行，離不開先進且豐富的知識。與此同時，科研工作有助于輸出先進知識，并增加知識存量。尤其，在知識經濟發展時代背景下，國家通過加大科研投入，能夠顯著提高國家的技術知識存量，充分發揮出先進知識的應有價值。隨著科研工作的推進，科研投入往往會轉化為技術知識成果，在長年累月的積累過程中，不斷增加具有自主研發能力的知識存量。隨著先進知識的不斷被積累，過往傳統的知識成果一旦滿足不了新時期的經濟發展所需，會不斷被淘汰，便于引進與應用新知識。

四、結束語

總之，新經濟發展趨勢下，國家乃至企業逐步意識到人力資源向人力資本的轉變的重要性，并加大了人力資本投資力度。以上內容則結合我國經濟發展實際，分析了人力資本投資特點、具體分類以及人力資本投資對我國社會經濟發展的具體影響。希望相關工作者可以從中得到一定的啟發或者幫助。