舒曼

【導(dǎo)語】
人生有不同的展現(xiàn)形式,怎樣使其更有意義呢?懂得珍惜時間,才能抓住更多的機會;照亮一個角度,才能照得更加透明……
堅持照亮一個角落
陳魯民
每年軍校學(xué)員畢業(yè)之際,總有我教過的學(xué)員來索要畢業(yè)贈語,我喜歡寫上這樣一句話:“奮斗拼搏,用生命之光照亮一個角落。”有學(xué)員覺得這話不夠提氣,沒那么鼓舞人心,建議我改成“照亮每一個角落”。我搖搖頭,溫和一笑,因為我覺得這不太可能,即便燦爛如太陽,皎潔似月亮,也有很多照不到的角落。我以為,如果每個人都能盡自己所能,堅持照亮一個角落,就活得很有價值了。
大千世界,蕓蕓眾生,每個人都是個發(fā)光體。有的光線強,能量足,照的角落多,人生價值大,譬如那些“一燈能除千年暗”的杰出人物;有的光線弱,能量小,照的角落少,譬如一個普通教員,能照亮的角落就是軍校教室這“一畝三分地”,每日里忙忙活活,孜孜矻矻,就是希望用自己的知識和所思所想來照亮所教過的學(xué)員,讓他們從自己這里學(xué)到知識技能,豐富思想內(nèi)涵,提高修養(yǎng)水平。
業(yè)余時間我還熱衷于寫作,也發(fā)表了一些作品。我的讀者不多,影響有限,但我仍樂此不疲、耕耘不止。有一件事對我觸動很大。有一年我去西藏,在列車上遇到一個在阿里服役的戰(zhàn)士,他正在讀我的一本書。知道我是書的作者后,他十分驚喜,要與我合影留念,并讓我在書上題字。我想了想,就寫下“開卷有益,雪域高原做貢獻;讀萬卷書,為國戍邊獻青春”。我覺得我的文字能照亮一個小小的角落,就很有成就感,就值得繼續(xù)寫下去。一個人不論能力多大,只要盡力而為,有多少能量發(fā)多少光,堅持把自己負責(zé)的角落盡可能照得亮一些,就不虛度人生。
其實,即便是照亮一個角落也是不容易的。因為這世界上也確實有不少人,渾渾噩噩,無所事事,一輩子連一個最小的角落也沒照亮,甚至還起到負面作用,我們當(dāng)然不屑與他們?yōu)槲椤R鲆粋€能照亮一個角落的人,首先自身要過硬,有充足的能量,有獻身的精神,有負責(zé)任的態(tài)度,還要有強烈的使命感。說到這里,我想起守島夫婦王繼才、王仕花,他們以為國家守島為使命,兢兢業(yè)業(yè),堅韌不拔,32 年的發(fā)光發(fā)熱,堅持不懈,不僅照亮一個小島,其精神之光也照亮了神州大地,感動了無數(shù)的人。
人的能量有高低,照亮的角落有大小,但只要我們不忘初心、牢記使命,有一分熱發(fā)一分光,就沒有必要自輕自慚,就會問心無愧,擁有無悔人生。清代詩人袁枚有首小詩《苔》:“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”明白如話,寓意深刻,受到很多人的喜愛。以花喻人,我們可能默默無聞,花開不大,結(jié)果不肥,貌不驚人,但也要自尊自強,傲立世間,不與牡丹較高下,卻把芬芳灑人間,努力發(fā)光發(fā)熱,實現(xiàn)生命的價值,照亮工作崗位,照亮那個屬于自己的角落。
照亮一個角落——如果每個人都能堅持做到這一點,光明就會無處不在,大地就會充滿生機。(來源:《解放軍報》2020 年7月14 日)
【感悟】
“照亮每一個角落”是一種理想的狀態(tài),但人的力量是有限的,與其顧全不如抓小,這樣才能更好地實現(xiàn)人生價值。文中,作者先亮出觀點——“照亮一個角落”,再結(jié)合自己的教學(xué)和創(chuàng)作的經(jīng)歷進行闡釋,并指出“照亮一個角落”的必要條件。文章還對小詩進行解讀,以苔喻人,意味深長。其實,人生亦如此,把一個角落照亮,也是意義深遠的。
不教一日閑過
大野
這輩子我曾篤信過許多座右銘,有名的如屈原的“路漫漫其修遠兮”,孟子的“三不”,張載的“橫渠四句”,蒲松齡的“勵志名聯(lián)”等。但是,我覺得這些座右銘雖漂亮大氣、威武莊嚴,卻不大適合我。直到看見了齊白石的“不教一日閑過”,相見恨晚的我最終認定,這才是最接地氣、最適合我也最好操作的座右銘。
齊白石85 歲那年,有一天一連畫了四張畫,午飯時還不肯停筆。畫完第五張以后,他才心滿意足地在畫紙上題字道:“昨日大風(fēng)雨,心緒不寧,不曾作畫,今朝制此補充之,不教一日閑過也。”秉持這樣的信念,他日日辛苦,天天忙碌,不教一日閑過,一直作畫到生命的最后一刻,留下了大量繪畫精品佳作,成了當(dāng)代偉大的畫家。
人這一輩子,最多也就是三萬來天的時間,過一天少一天,誰也無法拉住奔跑的時間快車。唯一的辦法,就是好好珍惜時間,在有限的時光里創(chuàng)造生活、美化生活、享受生活,度過一個有意義有價值的人生。
反之則是閑過,蹉跎歲月,無所事事,飽食終日,無所用心。既沒有發(fā)揮聰明才智創(chuàng)造生活,也沒有認真享用生活,稀里糊涂地就走完了人生之旅。回頭看看,一地雞毛,一事無成。
人生如夢,轉(zhuǎn)瞬百年,如果每天都有收獲,都有進步,天長日久,累積起來,就是了不起的成就。
“不教一日閑過”的人,生命長度都是按天來計算的,每天都有計劃,有安排,都要落實。一年四季都很忙,忙學(xué)習(xí),忙工作,忙充電,忙任務(wù),但很充實。一輩子過下來,不經(jīng)意間就自然而然地登頂領(lǐng)先,成果累累,事業(yè)興旺。
林俊德院士,在40 多年的科研旅途中,每天都為自己定下任務(wù)指標(biāo),雷打不動,幾十年如一日,先后獲得30 多項科技成果。這樣的人還包括袁隆平、屠呦呦、鐘南山、李蘭娟、吳孟超、陳薇等,他們對民族是脊梁,對單位是棟梁,令人敬佩景仰。
“不教一日閑過”的人,無不惜時如金,奮發(fā)有為。顏真卿的“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”;岳武穆的“莫等閑,白了少年頭”;齊白石的“不教一日閑過”;楊絳的“每天進步一點點”……更有毛澤東的“一萬年太久,只爭朝夕”。
古人云:“茍日新,日日新,又日新。”勤奮到這個份上,自律到這個境界,發(fā)力到這個程度,不想成功都難。天道酬勤的規(guī)律可是屢試不爽。
“不教一日閑過”的人,牢記著生命的總長度,知道人生有涯,歲月如梭,因而對每一天都很重視。李太白是“三萬六千日,夜夜當(dāng)秉燭”;蘇東坡是“百年須笑三萬六千場,一日一笑,此生快哉”;戚繼光是“一年三百六十日,多是橫戈馬上行”。他們知道自己追求什么,該做什么事,自己的價值所在,因而在有限的時間里,朝乾夕惕,焚膏繼晷,成就了各自功業(yè)。
不想那么成功、那么輝煌,就想做一個普通人,同樣需要有“不教一日閑過”的精神品格。不能干大事就干小事,不能有大貢獻就做小貢獻,這樣的人生同樣是有意義的。
人生苦短,每個人都在與時間賽跑。有的人松松垮垮,心不在焉;有的人快馬加鞭,疾跑如飛。最后的結(jié)局也是大相徑庭,有人兩手空空,有人滿載而歸,也算是種瓜得瓜種豆得豆了。
“不教一日閑過”,堪稱處世至理名言、人生成功秘訣。(來源:《中華魂》2021 年第12 期)
【感悟】
生命是短暫的,怎樣面對人生?作者以“不教一日閑過”統(tǒng)領(lǐng)全文,來闡釋“要學(xué)會珍惜時間”的觀點。文中,作者列舉齊白石、林俊德等名人事例,有力地論證了“不教一日閑過”;還以名人名言作為道理論據(jù),多角度地展開論述,使中心論點得到進一步強化。不僅如此,本文還采用對比論證法,將“珍惜時間”與“浪費時光”進行比較,強調(diào)了前者對人生產(chǎn)生的積極影響。
人生需要意義來照亮
韓青
想擁有璀璨的生命,就必須讓人生有意義。意義從何來?從我們的追求中來。
一些人抱怨自己太普通,沒有顯赫的家世,沒有權(quán)利地位,其實,這些都是外在條件,真正起作用的,是一個人的內(nèi)在條件,只有內(nèi)在才能讓意義萌芽、開花、結(jié)果。
蘇格拉底的父親是一個石匠,母親是一個助產(chǎn)士,他出身普通。可是,他關(guān)注靈魂,思考怎樣讓人類過上更幸福的生活。所以,他經(jīng)常在城邦的街道上散步,了解大家的追求和信仰,最終他建立起自己的哲學(xué)體系,在歷史的長河里熠熠閃爍。這就是他人生的意義,照亮自己,更照亮了所有的生命。
大部分人,像蘇格拉底所說的那樣,終生都在夢游,從來沒有問過自己在做什么,為什么要做。要知道,世間的美好,往往都是追求的結(jié)果。而人沒有追求,美好就不會降臨在人身上。司馬遷如果沒有追求,他就只是一個受辱的史官,后人也不可能記得他。可是,他有追求,寫出了傳世巨著《史記》,這部書讓他成了史學(xué)界的一顆巨星。那些做出一定成就或貢獻的人,都屬于這種情況。如果沒有追求,他們只能在普通圈子里得過且過或茍延殘喘。村上春樹有同感,他在《我的職業(yè)是小說家》中有對自己類似的描述:“我是一個比比皆是的普通人中的一員,走在街頭并不會引人注目,在餐廳里大多被領(lǐng)到糟糕的座位。如果沒有寫小說,大概不會受到關(guān)注,會極為普通地度過極為普通的人生。”他通過寫小說改變了自己,也成就了人生的意義。
當(dāng)然,不同的人,做的事情不一樣,因此,他們的意義會有所不同。不管是怎樣的意義,其本質(zhì)都是共通的,都是讓生命散發(fā)出芳香、結(jié)出果實。要得到這個結(jié)果,都是以艱辛的付出為代價的。曹雪芹寫《紅樓夢》,歌德寫《浮士德》,屠呦呦研究發(fā)現(xiàn)青蒿素……這些人都用了十多年乃至幾十年的時間。無數(shù)事實早已證明:古今中外,凡是有所作為者,都是這樣勤奮而專注的人。
朋友們,如果你還在無所事事、游手好閑、隨波逐流、玩世不恭,甚至坑蒙拐騙,用狄更斯的話說,這是在誤用生命,毫無價值。那么,趕緊終止這樣的生活,給自己找個追求的目標(biāo)或方向吧。要知道,是人就要活出人生的意義來,并且,讓那意義照亮我們的生命,我們再把那光亮和溫暖傳遞給全世界。(來源:《做人與處世》2021 年第9期)
【感悟】
本文的標(biāo)題就是作者所持的觀點,指出了意義對人生的重要影響。那么,怎么才能使人生有意義呢?文中列舉了蘇格拉底、司馬遷、村上春樹等名人事例,既典型又有說服力。他們都遭遇過逆境,卻沒有被擊倒,反而以自己的方式迎來了人生的春天。勤奮專注才能鑄就人生輝煌,游手好閑終將自食其果。文中,作者還通過對比論證,有力地闡釋了成就人生意義的必要因素,發(fā)人深省。