基于深度Q網(wǎng)絡的飛行器增益調(diào)參技術(shù)研究

白文艷 張家銘 黃萬偉 張 遠,2

1.北京航天自動控制研究所，北京 100854 2.宇航智能控制技術(shù)國家級重點實驗室，北京 100854

0 引言

高超聲速飛行器(Hypersonic Vehicle)一般是指飛行馬赫數(shù)大于5的飛行器。由于其飛行高度和馬赫數(shù)跨度大、飛行環(huán)境復雜，氣動和氣熱特性變化劇烈，使得飛行器存在非線性強和不確定性大的特點[1-2]。傳統(tǒng)控制參數(shù)設(shè)計如增益預置法，是在選定特征點處對飛行器非線性模型進行小擾動線性化，隨后根據(jù)調(diào)度變量進行插值，是一種成熟的控制方法，易于工程實現(xiàn)，方法簡單，但是該方法需要大量的增益調(diào)節(jié)，還要滿足變量慢變的假設(shè)，在非線性特性變化劇烈時性能較差。后來在增益預置法的基礎(chǔ)上，發(fā)展了線性變參數(shù)(LPV)方法，該方法降低了調(diào)參工作量，并可保證較好的穩(wěn)定性，具有工程實現(xiàn)性良好，設(shè)計相對簡單的優(yōu)點[3-6]。但是，隨著飛行包線范圍擴大，系統(tǒng)時變參數(shù)范圍隨之擴大，導致控制性能受到嚴重影響，難以滿足動態(tài)特性變化下的姿態(tài)控制。針對上述問題，研究在復雜環(huán)境下高超聲速飛行器的姿態(tài)控制參數(shù)自適應調(diào)節(jié)至關(guān)重要。

智能控制尤其是以強化學習、神經(jīng)網(wǎng)絡為主的控制方法是目前研究的熱點之一。在航空航天控制領(lǐng)域，智能控制已逐漸成為未來發(fā)展方向[7-8]。強化學習(Reinforcement Learning)的特點是是智能體(Agent)與環(huán)境狀態(tài)交互，通過不斷試錯的方式學習得到最優(yōu)策略，使累計回報期望最大，這一過程稱為馬爾科夫決策過程(Markov Decision Process，MDP)[9]。國內(nèi)外諸多學者研究應用強化學習于飛行器控制系統(tǒng)。文獻[10]使用了強化學習算法設(shè)計了運載火箭姿態(tài)控制器參數(shù)；文獻[11]針對再入飛行器姿態(tài)控制問題,應用單網(wǎng)絡積分型強化學習(SNIRL)算法設(shè)計了姿態(tài)控制器。

本文提出采用基于深度 Q 網(wǎng)絡(Deep Q network, DQN)的強化學習算法實現(xiàn)飛行器動靜態(tài)增益自適應調(diào)節(jié)。利用強化學習與環(huán)境交互的優(yōu)點，充分利用飛行狀態(tài)等實時信息，在選定的特征點處，自動對控制增益調(diào)參，尋優(yōu)效率更高。

1 問題描述

本文所研究對象為高超聲速滑翔飛行器[12]，采用乘波體造型，尾舵采用正常式氣動布局，頜下進氣采取超燃沖壓發(fā)動機。俯仰通道控制輸入為升降舵偏δφ，輸出為短周期模態(tài)下的攻角和俯仰角速率，其縱向運動模型為：

(1)

其中，V為飛行器的速度，θ為航跡角，ωz為俯仰角速率，α為攻角，H為飛行高度，x為飛行距離，m為飛行器的質(zhì)量，g為重力加速度，Jz為飛行器繞彈體系z軸的轉(zhuǎn)動慣量，T為發(fā)動機推力；L、D分別為飛行器所受升力和阻力，Mz為俯仰力矩，且有：

(2)

式中，CL、CD、Cm分別為升力系數(shù)、阻力系數(shù)和俯仰力矩系數(shù)，均為攻角、側(cè)滑角、馬赫數(shù)及俯仰舵偏的函數(shù)組合；ρ為該垂直高度下的大氣密度，S為飛行器的橫截面積，bA為飛行器平均氣動弦長，S和bA可以認為是常數(shù)。

對高超聲速飛行器縱向模型進行小擾動線性化后得到：

(3)

式中，a1、a2、α3、b1、b2均為動力學系數(shù)。

此時俯仰、偏航、滾轉(zhuǎn)三通道之間的耦合作用影響較小，可以忽略，并考慮攻角作為輸出量，不考慮各通道間的交連項，選取縱向短周期狀態(tài)空間模型如下：

(4)

圖1所示為俯仰通道姿態(tài)控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框圖：

圖1 俯仰通道姿態(tài)控制結(jié)構(gòu)

其中，Wφ為校正網(wǎng)絡傳遞函數(shù)，Wsf為空氣舵伺服動態(tài)特性，kα和kω分別為攻角反饋系數(shù)和角速度反饋系數(shù)。

簡化后俯仰通道控制方程為：

δφ=kαΔα+kωΔωz1

(5)

傳統(tǒng)增益設(shè)計為人工離線調(diào)參，工程師依據(jù)經(jīng)驗在選定的彈道特征點處進行線性化并設(shè)計動靜態(tài)增益，選取合適的調(diào)度變量形成插值表，缺點是線性化使模型產(chǎn)生誤差，插值表也會造成特征點間的狀態(tài)誤差，且人工調(diào)試費時費力。

本文采取離散動作輸出的強化學習算法——深度Q網(wǎng)絡將飛行器作為智能體，與環(huán)境反饋并根據(jù)實時回報的機制調(diào)節(jié)增益。

2 基于深度 Q 網(wǎng)絡算法的增益調(diào)參方法

2.1 深度 Q 網(wǎng)絡算法原理

深度 Q 網(wǎng)絡算法(Deep Q Network, DQN)是Q學習的升級，也是基于值函數(shù)的強化學習算法的典型代表，主要應用于無模型的離散動作控制的場景[13]。

首先介紹經(jīng)典的Q學習算法，Q表是一張二維的表格，可以比較某個狀態(tài)下不同動作的價值，用Q值表示，通過訓練迭代更新，智能體選擇最大的Q值代表最優(yōu)策略。

Q表使用貝爾曼方程并采用兩個輸入：狀態(tài)和動作，即可得到表中單元格的Q值：

Qπ(s,a)=E[rt+1+γrt+2+γ2rt+3+…|
st=s,at=a]

(6)

隨后，進行 Q值更新：

Q(st,at)=(1-αQ)Q(st,at)+
αQ[rt+1+γmaxQ(st+1,at+1)]

(7)

其中，αQ為學習率，決定目標函數(shù)在合適的時間收斂到局部最小值；γ為折扣率，介于0～1之間，越接近1代表智能體更看重未來獎勵;r為回報函數(shù)，即為執(zhí)行動作后給予的獎勵；Q(st,at)為當前時刻Q值，Q(st+1,at+1)為下一時刻Q值。

Q學習通過Q表的大小和形式?jīng)Q定了其只能應用于離散輸出的場景，而且狀態(tài)和動作空間不能過大，否則Q表面臨數(shù)據(jù)量過大的問題。

DQN將 Q學習中 Q表更新的過程用神經(jīng)網(wǎng)絡擬合，解決了Q表維數(shù)限制。狀態(tài)和動作作為神經(jīng)網(wǎng)絡的輸入，Q值作為輸出，通過神經(jīng)網(wǎng)絡計算當前狀態(tài)和未來狀態(tài)的Q值，不僅學習當前狀態(tài)下的經(jīng)驗，也學習到了歷史經(jīng)驗。即用一個函數(shù)Q(s,a,w)來表示Q(s,a)，即用深度神經(jīng)網(wǎng)絡進行擬合，其中w為函數(shù)的參數(shù)。

Q(s,a)=Q(s,a,w)

(8)

DQN中存在2個結(jié)構(gòu)完全相同但是參數(shù)卻不同的網(wǎng)絡：Q估計網(wǎng)絡和Q目標網(wǎng)絡， Q估計網(wǎng)絡使用的是最新的參數(shù)，而Q目標網(wǎng)絡參數(shù)使用的卻是很久之前的，Q(s,a,k)表示當前網(wǎng)絡的輸出，用來評估當前狀態(tài)動作對的值函數(shù)；Q(s,a,k-1)表示目標網(wǎng)絡的輸出，因此當agent對環(huán)境采取動作a時，可以根據(jù)上述公式計算出Q，并根據(jù)LossFunction更新當前網(wǎng)絡參數(shù)，每經(jīng)過一定次數(shù)的迭代，就將當前網(wǎng)絡的參數(shù)復制給目標網(wǎng)絡。這樣就完成了一次學習過程。

表1 給出了DQN算法的偽代碼

2.2 馬爾科夫決策模型設(shè)計

一個完整的馬爾科夫決策過程包含(S,A,P,r,γ)，S為狀態(tài)集合，A為動作集合，P為狀態(tài)轉(zhuǎn)移概率，r為回報函數(shù)，γ為折扣因子。

2.2.1 環(huán)境狀態(tài)

環(huán)境狀態(tài)S主要選取飛行狀態(tài)量如高度、馬赫、動壓，攻角偏差量，俯仰角速度偏差量等信息，為了充分利用可觀測的先驗歷史信息，提出多拍歷史信息量作輸入，更能體現(xiàn)出一段時間飛行器姿態(tài)控制的變化情況，從而映射到控制器參數(shù)的變化情況。選擇控制周期為步長的5倍，即連續(xù)5拍的信息量作為環(huán)境狀態(tài)集合∶

(9)

則環(huán)境狀態(tài)空間為40維。

2.2.2 動作選擇

姿態(tài)控制器的待調(diào)節(jié)參數(shù)向量為kp和kd2個調(diào)節(jié)參數(shù)。DQN算法為離散動作輸出的形式，以一定的調(diào)整變化值增減這2個參數(shù)，調(diào)整步長為0.1。

2.2.3 回報函數(shù)-

強化學習通過試錯來探索最優(yōu)策略，獲取最大獎勵。

回報函數(shù)體現(xiàn)了智能體在訓練過程中所選策略的效果，針對飛行器姿控系統(tǒng)，設(shè)計回報函數(shù)與狀態(tài)偏差、控制量有關(guān)。

(10)

其中，x=[ΔαΔωz1]，u=δφ，Q為對稱半正定矩陣，R為對稱正定矩陣。

xTQx表征系統(tǒng)的控制效果，uTRu表征系統(tǒng)在控制過程中消耗的控制能量。

2.3 控制器設(shè)計

如圖2所示，將2.2設(shè)計的馬爾科夫模型加入到俯仰通道控制器中，根據(jù)DQN算法設(shè)計得到增益調(diào)參控制器。

圖2 DQN境益調(diào)參流程圖

綜上，具體設(shè)計步驟如下∶

1)建立帶有預設(shè)多種復雜非線性因素的飛行器姿態(tài)控制模型與姿態(tài)控制器結(jié)構(gòu);

選取N個平衡點。設(shè)飛行器姿態(tài)控制系統(tǒng)仿真試驗運行時間為T。

2)針對每一次飛行器姿態(tài)控制仿真實驗結(jié)果，設(shè)計交互學習的馬爾科夫模型。

環(huán)境狀態(tài)S"選取連續(xù)5拍狀態(tài)數(shù)據(jù)及變化率，更好地體現(xiàn)一段時間內(nèi)姿態(tài)控制參數(shù)隨環(huán)境狀態(tài)信息變化的情況。

姿態(tài)控制器共2個待調(diào)節(jié)參數(shù)，以0.1的步長調(diào)整2個參數(shù)的增減。

回報函數(shù)設(shè)置狀態(tài)偏差為主要影響項，主要影響攻角偏差和俯仰角速率偏差。

3)根據(jù)每一次飛行器姿態(tài)控制仿真實驗結(jié)果對應的交互學習環(huán)境狀態(tài)、參數(shù)調(diào)整動作、回報函數(shù)以及歷史學習經(jīng)驗 Q值更新學習經(jīng)驗 Q值;

學習經(jīng)驗Q值記為Q(s,a,k)，為環(huán)境狀態(tài)s、參數(shù)調(diào)整行動a、第k次的飛行器姿態(tài)控制仿真實驗時對應的學習經(jīng)驗Q值;在第k次的飛行器姿態(tài)控制仿真試驗結(jié)束時，已知第k-1次仿真試驗下所采取的參數(shù)調(diào)整動作為a(k-1)，所對應的環(huán)境狀態(tài)為s(k-1)，學習經(jīng)驗Q值為Q(s,a,k-1);根據(jù)步驟2，獲得第k次環(huán)境狀態(tài)s(k)與第k次學習獎勵r(k);更新學習經(jīng)驗Q值∶

Q(s,a,k)=(1-αQ)Q(s,a,k-1)+
αQ[r(k)+γmaxQ(st+1,at+1,k-1)]

(11)

4)利用每一次飛行器仿真實驗后更新的學習經(jīng)驗 Q值，選擇相應參數(shù)調(diào)節(jié)動作a，并獲得優(yōu)先行動集合∶

Ωa(k)={argmaxQ(s,a,k)}

(12)

argmax(f(x))是使得f(x)取得最大值所對應的變量點x(或x的集合)，即得到最大Q值所對應的參數(shù)調(diào)節(jié)下的控制增益。

5)根據(jù)步驟4)選擇的參數(shù)調(diào)節(jié)動作，執(zhí)行飛行器姿態(tài)控制仿真實驗;若實驗結(jié)果達成結(jié)束條件，則輸出控制器參數(shù)，否則，跳轉(zhuǎn)至步驟3，更新學習經(jīng)驗Q值。

3 訓練及仿真結(jié)果分析

根據(jù)第2章內(nèi)容進行智能體的訓練，采取3隱層的BP神經(jīng)網(wǎng)絡，激活函數(shù)為Relu,其他具體訓練參數(shù)配置如表2所示。

表2 訓練參數(shù)配置

式(10)的累積回報經(jīng)過1000次訓練迭代，回報函數(shù)值逐漸增大。隨著訓練的進行，控制增益逐漸收斂；圖3為隨著神經(jīng)網(wǎng)絡的更新，訓練集的擬合誤差。可以看出誤差范圍收斂在0.04左右；圖4所示第k次更新神經(jīng)網(wǎng)絡的訓練誤差值，具有線性遞減趨勢，表示隨著神經(jīng)網(wǎng)絡的更新訓練誤差逐漸減小。

取回報函數(shù)值最大的一組控制增益，將其注入俯仰通道姿態(tài)控制系統(tǒng)，進行仿真驗證，得到攻角及俯仰角速率的時域和頻域特性曲線，其中式(4)中氣動參數(shù)a1=0.5709，a2=-0.9638，α3=0.062，b1=0.9552，b2=9.0689

圖3 訓練集擬合誤差

圖4 第k次更新訓練誤差

圖5 攻角響應曲線

圖6 俯仰角速率響應曲線

圖5～6為采用強化學習訓練的模型攻角及俯仰角速率的響應變化曲線、bode圖。可以看出時域頻域效果良好，經(jīng)過強化學習訓練后的增益使控制器在5s左右快速而平穩(wěn)達到期望值，符合指標要求。

4 結(jié)論

采用深度Q網(wǎng)絡的強化學習方法應用于飛行器俯仰通道姿態(tài)控制回路中，根據(jù)每一次飛行器姿態(tài)控制仿真實驗結(jié)果對應的交互學習環(huán)境狀態(tài)、參數(shù)調(diào)整動作、學習獎勵以及歷史學習經(jīng)驗Q值，更新學習經(jīng)驗Q值，選擇參數(shù)調(diào)節(jié)動作，實現(xiàn)飛行器姿態(tài)控制增益自動調(diào)節(jié)。針對傳統(tǒng)增益調(diào)度的缺點，強化學習算法能夠有效減小人工經(jīng)驗調(diào)參產(chǎn)生的偏差，獲得了良好的穩(wěn)態(tài)和動態(tài)性能，具有一定的工程意義。