列寧社會主義意識形態思想論略

侯 欣 謝成宇

黨的十九屆六中全會通過的 《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》 提出建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態， 這是中國共產黨站在新時代新征程上提出的文化建設新任務新要求。 中國共產黨要順利地完成新任務、適應新要求， 有必要從理論上 “回到列寧”， 重新認識列寧的社會主義意識形態思想。 因為列寧在繼承和發展馬克思恩格斯意識形態思想的基礎上， 在領導俄國無產階級革命和社會主義建設的實踐中，對意識形態進行了深入的理論探索和大膽的實踐探索， 由此而形成的社會主義意識形態思想博大精深且豐富多彩， 是 “重塑新時代社會主義意識形態的活水源頭”， 對于推動社會主義意識形態建設整體效力的提升具有十分重要的指導意義。

一、 列寧社會主義意識形態思想的生成邏輯

列寧的社會主義意識形態思想并不是憑空產生的， 而是在特定的歷史條件下， 在繼承馬克思恩格斯意識形態思想的基本精神， 立足俄國無產階級革命和社會主義建設需要的基礎上形成、 發展和完善的。 列寧的社會主義意識形態思想貫穿于列寧的理論探索和實踐斗爭的全過程， 其生成體現了理論邏輯、 實踐邏輯的辯證統一。

第一， 理論邏輯： 繼承馬克思恩格斯的意識形態思想。 馬克思恩格斯始終強調意識形態的階級性， 并將其作為意識形態的本質屬性。 馬克思恩格斯指出： “統治階級的思想在每一時代都是占統治地位的思想。 這就是說， 一個階級是社會上占統治地位的物質力量， 同時也是社會上占統治地位的精神力量。”這就告訴我們， 只要是在階級社會中，統治階級的思想必須占據統治地位， 否則這種統治就是不完全的統治， 甚至可以說是虛假的統治。 因此， 面對社會中存在的多種多樣的意識形態， 統治階級必須與各種非本階級的意識形態進行斗爭， 排除它們的干擾， 絕不能給任何異質的意識形態留下制造輿論的空間。 馬克思恩格斯還從社會結構以及社會發展的視角出發， 提出意識形態既是以經濟發展為基礎的， 又對經濟發展具有一定的能動作用。一是意識形態是對現實生活的客觀反映。 馬克思恩格斯在探尋意識形態的認識論根源時， 強調 “人們的意識， 隨著人們的生活條件、 人們的社會關系、人們的社會存在的改變而改變”， 具有一定的客觀性。 這種論斷在任何時候、 任何條件下都是成立的。 在正常情況下， 人們對意識形態的理解和接受程度， 都會受到自己生活需要、 知識結構等因素的影響。 馬克思恩格斯對此有許多論述， 如 “在極端貧困的情況下， 必須重新開始爭取必需品的斗爭，全部陳腐污濁的東西又要死灰復燃”。 通過社會生產， 我們不僅可以保證社會全體成員過上富足及充實的物質生活， 而且還可以保證他們有自由發展和運用體力和智力的權利。 二是意識形態具有獨立性。 恩格斯在寫給康·施米特的信中提出， 意識形態的獨立性主要表現在意識形態的發展和經濟發展不是完全同步的， 如有的地方經濟比較落后但是思想卻很發達， 正如經濟落后的德國在哲學領域仍然能夠演奏第一提琴一樣。 此外， 恩格斯還提出了意識形態的反作用， 即 “物質存在方式雖然是始因，但是這并不排斥思想領域也反過來對物質存在方式起作用”。 這就告訴我們， 意識形態對于物質生產方式的作用是巨大的， 代表先進階級的正確思想一旦被群眾掌握就會變為改造社會、 改造世界的物質力量， 而 “一定的意識形式的解體足以使整個時代覆滅”。

列寧細致剖析了馬克思恩格斯關于意識形態階級屬性的論述， 明確提出超階級的意識形態是不存在的， 科學闡發了 “社會主義意識形態” 概念的內涵和性質， 為無產階級革命和社會主義建設提供了精神力量。 列寧將唯物史觀運用到社會主義意識形態研究的全過程， 既強調 “思想的社會關系不過是物質的社會關系的上層建筑”， 又十分重視意識形態的能動作用， 提出了 “沒有革命的理論， 就不會有革命的運動”的著名觀點， 強調革命的理論有助于團結一切社會主義者， 并促使其實現真正的“清醒”， 從而避免盲目的摸索， 保持既定的前進方向， 以取得和鞏固革命的勝利。

第二， 實踐邏輯： 立足俄國無產階級革命和社會主義建設的需要。 19 世紀末20 世紀初， 世界資本主義發展到了新的階段——帝國主義階段， 此時的俄國是各種矛盾的集中地， 除了資產階級與無產階級之間的矛盾、 帝國主義國家之間的矛盾以及帝國主義國家與殖民地人民之間的矛盾， 還有封建地主階級與農民之間的矛盾。 可以說， 當時的俄國處于內外交困的境地。 與此同時， 俄國的無產階級隨著數量的增加逐漸變成了一支獨立的政治隊伍， 他們在馬克思主義社團的組織下開始進行一些小規模的罷工活動， 政治力量在運動中逐漸凸顯， 且俄國的工人運動也從自發階段逐漸轉向自覺階段。 隨著無產階級數量的增加、 力量的增強， 資產階級愈加意識到對無產階級進行思想控制的重要性。 以伯恩斯坦為代表的右派理論家為適應資產階級的需要，在馬克思恩格斯逝世后掀起了修正主義的浪潮， 他們以 “馬克思主義者” 自居， 宣告 “兩個必然” 理論已經過時。 伯恩斯坦修正主義的出現導致了理論上的混亂， 而理論上的混亂也給無產階級的思想帶來了混亂。

為了結束這種思想混亂的局面， 為了給無產階級運動提供革命的理論， 列寧大膽提出了 “社會主義意識形態” 的概念。 在批駁波格丹諾夫對相對真理與絕對真理之間關系的誤解時， 列寧寫道： 雖然社會上的任何一種意識形態都會受到歷史條件的限制， “可是， 任何科學的意識形態 （例如不同于宗教的意識形態） 都和客觀真理、 絕對自然相符合，這是無條件的”。 在列寧看來， 馬克思主義是可以與科學的意識形態劃等號的， 它是集科學性與階級性、 相對真理和絕對真理于一體的思想體系。 列寧還特別強調， 社會主義的意識形態和資本主義的意識形態之間是相互抵觸的關系。 因此， 一切輕視和脫離社會主義意識形態的行為， 都意味著是在加強資本主義的意識形態。 兩種處于對立狀態的意識形態不斷努力去贏得更多人的思想， 雙方都不否認贏得斗爭勝利并將自己的意識形態強加于人的重要性。 但是在意識形態上戰勝對手本身并不是斗爭的目的， 正如馬克思在 《路易·波拿巴的霧月十八日》中寫的那樣， 戰爭中人們使用武器并不是為了武器， 在意識形態斗爭中人們使用意識形態并不是為了意識形態， 并且意識形態斗爭的目的也不是僅僅為了證明自己意識形態的正確性， 而是為了以正確的意識形態指導實踐并達到預期的社會效果。

在列寧的領導下， 俄國無產階級取得了十月革命的勝利， 建立了世界上第一個社會主義國家， 打破了資本主義的制度霸權， 實現了社會主義從理論到實踐的巨大飛躍。 然而， 新生的社會主義蘇維埃政權卻令所有資本主義國家惶恐萬分， 它們決心以十倍的瘋狂和百倍的力量把新生政權扼殺在搖籃里， 除了武力干預， 還開動了全套宣傳鼓動機器不斷地污蔑蘇維埃社會主義共和國， 攻擊無產階級專政的合法性， 散播蘇維埃政權必然失敗的輿論。 此外， 蘇維埃政權建立之初， 列寧在贊揚工人階級、農民群眾在革命運動過程中表現出來的英勇斗爭精神的同時， 也意識到廣大工人階級、 農民群眾的思想文化水平還不高， 無法適應蘇維埃政權的發展任務。 鑒于國際國內的雙重困境， 列寧開始思考如何抵御資產階級思想侵蝕、 提高無產階級思想覺悟的辦法， 從而進一步完善了社會主義意識形態思想。

二、 列寧社會主義意識形態思想的核心內容

列寧在論述社會主義意識形態思想時提出了許多代表性的觀點， 主要涉及社會主義意識形態的階級屬性、 社會主義意識形態的領導權、 社會主義意識形態的外部灌輸以及社會主義意識形態的陣地建設等， 深刻闡明了社會主義意識形態的性質和特點、 教育和宣傳、 領導和建設等一系列重大的理論和現實問題。

第一， 社會主義意識形態的階級屬性。 列寧強調超階級的意識形態是不存在的， “或者是資產階級的意識形態， 或者是社會主義的意識形態。 這里中間的東西是沒有的 （因為人類沒有創造過任何‘第三種’ 意識形態， 而且在為階級矛盾所分裂的社會中， 任何時候也不可能有非階級的或超階級的意識形態）”。 意識形態作為不同階級維護自身利益的思想體系或理論自覺， 具有階級性， 這是意識形態的本質屬性。 列寧指出： “迄今為止的所有憲法都是維護統治階級利益的。 只有蘇維埃憲法現在和將來都始終不渝地有利于勞動者， 是為實現社會主義而斗爭的強有力的工具。”資本主義意識形態代表的是資產階級的利益， 社會主義意識形態代表的是無產階級的利益， 代表的階級利益不同造成了兩者關系的對立。 此外， 相較于社會主義意識形態而言， “資產階級意識形態的淵源比社會主義意識形態久遠得多， 它經過了更加全面的加工， 它擁有的傳播工具也多得不能相比”。 針對這一情況，列寧明確地提出應當 “積極地同一切鞏固非社會主義意識形態的企圖作斗爭”， 尖銳地批判了影響工人開展運動和進行革命的各種反馬克思主義或“虛偽的馬克思主義” 觀點。 在列寧看來， 思想上的反抗或斗爭是最深刻、 最強烈的， 也是最容易對工人階級產生凝聚和動員作用的； 同樣， 思想上的動搖也是最危險的， 有可能會使無產階級落入資產階級的反動謬論中， 從而導致資本主義私有制的復辟。

第二， 社會主義意識形態的領導權。 列寧十分重視無產階級政黨在俄國社會主義革命和建設中的最高領導作用， 提出 “現在和將來都必須堅持領導權思想”， 這里的領導權當然包括意識形態的領導權。 列寧堅定地指出， 無產階級政黨必須贏得社會主義意識形態的領導權， 這一問題絕不是微不足道的小事， 而是無產階級革命的根本問題， 因此無產階級政黨決不能將意識形態領導權拱手讓給他人尤其是資產階級， 否則就會 “取消 （即解散、 破壞） 工人階級的原有的黨， 而且還要破壞無產階級的階級獨立性”， 造成無產階級思想被各種資產階級思想腐蝕， 乃至無產階級革命的失敗。

列寧在強調無產階級政黨對意識形態的領導的重要性的同時， 還提出了無產階級政黨要善于對意識形態進行領導的問題。 列寧認為， 無產階級政黨要想正確地、 有效地發揮自己在意識形態領域的領導作用， 需要采取正確的 “策略”。 一是要完整準確地把握馬克思主義理論。 因為 “只有以先進理論為指南的黨， 才能實現先進戰士的作用”。 列寧反復強調， 馬克思主義理論完備而嚴密， “它給人們提供了決不同任何迷信、 任何反動勢力、 任何為資產階級壓迫所作的辯護相妥協的完整的世界觀”。同時， 必須以科學的態度對待馬克思主義理論， 絕對不能將其看作神圣不可侵犯的東西， 而是要結合俄國的具體實踐獨立地對其進行探討。 二是要成立社會主義意識形態的機構。 列寧認為， 無產階級政黨在取消資產階級宣傳機構和教育機構的同時， 要注重建立無產階級的宣傳機構、 教育機構等， 使整個俄國布滿由國家機構與社會組織組成的意識形態傳播的密網。 例如， 列寧認為， 俄國要成立專門負責政治工作的政治局， 做好意識形態的頂層設計；《曙光》 和 《火星報》 具有 “宣傳” 和 “播種” 的職能， 應將其看作是無產階級政黨開展革命和建設的直接武器； 要使每一座圖書館、 每一個訓練班、每一個藝術工作室以及每一所學校 （成人學校和人民大學） 變為教育的據點， 建立嚴密的教育機關網。 三是要培養社會主義意識形態 “革命家”。 列寧指出， 為了擺脫和削弱資本主義意識形態的滲透和侵蝕， 無產階級政黨要盡可能多地培養既具有革命意識和政治覺悟， 又具有革命紀律和領導能力的意識形態 “革命家”， 如此才能贏得社會主義革命的勝利， 保證社會主義國家的壯大。 他認為， “假如沒有 ‘十來個’ 富有天才 （而天才人物不是成千成百地產生的）、 經過考驗、 受過專業訓練和長期教育并且彼此配合得很好的領袖， 無論哪個階級都無法進行堅持不懈的斗爭”。

第三， 社會主義意識形態的外部灌輸。 灌輸論是馬克思主義理論的重要組成部分， 是由列寧首先提出并系統闡述的。 列寧的灌輸理論主要體現在《什么是 “人民之友” 以及他們如何攻擊社會民主黨人？》 《我們運動的迫切任務》 《怎么辦？》 等著作中， 其全面而科學地闡述了灌輸的必要性、 主客體以及方式方法。 一是關于灌輸必要性的闡述。 列寧之所以特別強調對工人階級的理論灌輸， 是因為工人只能產生工聯主義， 而非社會民主主義的意識。 此外， 當時俄國的思想領域較為混亂， 資產階級熱衷于用詭辯來閹割馬克思主義的內容， 對資本主義意識形態進行精心的包裝和全面的加工， 善于披著“時髦而華麗的外衣” 欺騙工人階級， 使得工人階級內部產生分裂甚至導致部分工人階級脫離革命。 在這種情況下， 列寧提出要將馬克思主義的理論從外部灌輸給工人階級， 通過 “揭露某個落后的‘行業’ 或某個被人遺忘的家庭手工業部門的種種丑惡現象”， 喚醒他們的階級意識和革命意識，以組織他們去完成各種獨立的革命斗爭任務， 從而不斷推動工人運動的發展。 二是關于灌輸主客體的闡述。 列寧提出， 灌輸的主體既可以是馬克思主義的理論家， 也可以是馬克思主義的宣傳員和組織員， 總之是那些具有深厚馬克思主義理論功底以及具有革命犧牲精神的人。 灌輸的客體主要是工人階級， 因為他們作為無產階級運動的主力軍， 卻無法產生能夠指導運動的思想。 此外， 列寧還把知識分子納入灌輸的對象范疇， 強調既要監督和改造資產階級知識分子， 通過讓資產階級專家與工農群眾攜手勞動等形式， “使他們意識到把科學用于個人發財和人剝削人是極其卑鄙的， 意識到使科學為全體勞動群眾所了解則是更為崇高的任務”， 又要培養和造就無產階級知識分子， 通過多種途徑培養無產階級的工程師和農藝師等， 在工農群眾中 “掀起一個追求光明和知識的洶涌澎湃的高潮”。 三是關于灌輸方法的闡述。 列寧認為， 學校要堅持 “講政治”， 但是不能簡單生硬地灌輸， 必須講究方式方法。 而在眾多方法中， 他認為理論和運動（實踐）結合最有利于灌輸活動的開展， 其結果也是最有效的。 列寧提出， 要將政治教育和勞動相結合， 在沸騰的現實生活或者經濟生活中開展馬克思主義理論的學習、 教育和宣傳； 每個勞動者不僅要完成8 小時的分內工作， 還要盡可能地參加無報酬的義務勞動， 讓人們在義務勞動中感受 “那種不是書本上的而是活生生的現實當中的共產主義”， 如此方能培養出真正的共產主義者。

第四， 社會主義意識形態的陣地建設。 列寧不僅十分善于批判資產階級意識形態， 而且十分善于建設社會主義意識形態。 十月革命勝利后， 無產階級的中心工作發生了變化， 即由奪取政權轉變為鞏固政權， 而鞏固政權的最根本途徑就是不斷發展生產力。 正如列寧所言， “在任何社會主義革命中，當無產階級奪取政權的任務解決以后， 隨著剝奪剝奪者及鎮壓他們反抗的任務大體上和基本上解決，必然要把創造高于資本主義的社會結構的根本任務提到首要地位， 這個根本任務就是： 提高勞動生產率， 因此 （并且為此） 就要有更高形式的勞動組織。”這一戰略中心轉移是一項極其困難且持久的工作， 需要我們 “把全部宣傳鼓動工作從為政治和軍事服務轉到經濟建設的軌道上來”， 使報刊成為社會主義建設的重要工具。 一方面， 報刊要堅持正面宣傳為主。 列寧認為， 報刊應著重宣傳勞動群眾的生產實踐活動， 將 “實踐中直接提出的勞動問題放在首要地位”； 著重宣傳社會主義公社勞動中的先進經驗， 公開報道資本主義經濟發展中的缺點和弊端， 幫助工人階級和人民群眾形成勞動自覺， 改變他們在生產過程中的情緒低落和組織散漫等毛病， 提高工人階級和人民群眾的勞動積極性。另一方面， 報刊要敢于揭露資產階級 “出版自由”的虛假性。 列寧指出： 資產階級所謂的 “出版自由就是富人有出版報紙的自由”。 因為資本家早已經將報紙變成了 “富人發財、 向富人提供消息和消遣的工具， 成為欺騙和愚弄勞動群眾的工具”。

三、 列寧社會主義意識形態思想的當代啟示

中國特色社會主義進入新時代， 我們要積極從列寧的社會主義意識形態思想中汲取養分， 不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位， 提高意識形態工作的科學化水平， 推動馬克思主義中國化最新理論成果深入人心， 推進意識形態治理體系和治理能力現代化， 為黨和國家事業新局面的開創提供堅強的思想保證和強大的精神動力。

第一， 堅決打贏意識形態斗爭的主動仗， 鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位。 意識形態具有階級性， 超階級的意識形態是不存在的， 這就告訴我們： 要想鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位， 必須與非馬克思主義或反馬克思主義的社會思潮作最堅決的斗爭， 并取得意識形態斗爭的勝利， 增強社會主義意識形態的引領力。 黨的十八大以來， 黨中央對意識形態工作從戰略層面進行科學部署， 使我國意識形態領域的形勢發生了全局性、 根本性的轉變。 然而， 境外敵對勢力別有用心地制造思想混亂， 拜金主義、 享樂主義、 極端個人主義和歷史虛無主義等錯誤思潮不時出現， 在一定程度上導致社會輿論環境日益復雜化。 因此， 應在準確把握國內社會思想觀念深刻變化的趨勢以及國際思想文化相互激蕩的特征基礎上， 遵循 “破立并舉” 的基本原則， 既不斷豐富和發展馬克思主義理論， 又旗幟鮮明地反對錯誤社會思潮， 堅決打贏意識形態斗爭的主動仗。 一是要不斷豐富和發展馬克思主義理論。 習近平強調， 馬克思主義是在實踐中豐富和發展的。 因此， 我們應在具體的實踐中、 具體的歷史環境中， 破解新時代中國面臨的新課題，尋找解決中國現實問題的正確答案， 不斷豐富和發展馬克思主義理論。 要持續推進馬克思主義理論的科學研究， 形成具有中國氣派和中國風格的學術思想、 學術觀點和學術話語。 二是要旗幟鮮明地反對錯誤社會思潮。 目前國內比較活躍且備受關注的社會思潮有民族主義、 生態主義、 網絡民粹主義、 泛娛樂主義、 消費主義等， 對社會主義意識形態造成了較大的沖擊。 雖然各種錯誤社會思潮的具體表現不同， 傳播領域也不盡相同， 但它們在本質上是一致的， 即 “讓我們黨改旗易幟、 改名換姓……讓我們丟掉對馬克思主義的信仰， 丟掉社會主義、 共產主義的信念”。 因此， 必須旗幟鮮明地反對各種錯誤社會思潮， 敢于亮劍、 善于斗爭， 消除錯誤社會思潮造成的危害， 鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位。

第二， 牢牢掌握意識形態的領導權， 提高意識形態工作的科學化水平。 黨的十八大以來， 黨中央高度重視意識形態工作， 強調要做好頂層設計， 加強黨對意識形態工作的全面領導。 做好頂層設計，可以通過科學的政策制定、 機構設置、 人員配備等途徑， 不斷占有和支配意識形態資源， 有效組織和開展意識形態工作。 其一， 制定社會主義意識形態的科學政策。 黨對意識形態的領導重在決策， 即捕捉和應對意識形態發展的機遇和挑戰， 站在全局高度制定意識形態發展的科學政策。 黨的十八大以來， 黨中央根據國內外環境的變化對意識形態工作進行了科學的決策部署， 涉及意識形態工作的地位、 建設目標等內容。 如習近平提出了 “經濟建設是黨的中心工作， 意識形態工作是黨的一項極端重要的工作” 這一科學判斷， 科學闡明了經濟建設和意識形態工作之間的關系， 有利于各級黨組織在實際工作中做到既為意識形態工作提供堅實的物質基礎， 又為經濟建設提供強大的精神保障。 一直以來， 經濟建設與意識形態工作的關系都是黨和國家重點關注的內容， 兩者關系只有相輔相成才能相得益彰， 否則會顧此失彼。 而無論是蘇聯還是我國在建設社會主義過程中的慘痛教訓都告訴我們： 經濟建設和意識形態工作， 任何一方都不能放松或削弱。 其二， 設置社會主義意識形態的政策執行機構。 當社會主義意識形態的科學政策制定之后， 就需要強有力的機構去執行， 否則這些科學的政策就會變成一紙空文， 毫無價值可言。 并且， 要在此基礎上建立健全社會主義意識形態的執行機制， 包括社會主義意識形態的輿情研判機制、 監督反饋機制、 激勵問責機制， 這是增強社會主義意識形態執行力的保障， 也是破除政策落實中存在的 “上熱中溫下冷” 弊病的利器。 此外， 要加強物力和財力的投入、 執行平臺的提供、 執行藝術的運用等， 提升意識形態政策執行的力度和效度。 其三， 配備社會主義意識形態領導班子。 在社會主義意識形態機構設置完成后， 人是最關鍵的因素。 社會主義意識形態執行機構應將那些心系 “國之大者” 的領導干部放在關鍵崗位， 打造具有堅定的政治立場、 高超的業務水平的領導班子， 確保黨中央及各級黨組織有關意識形態政策的精確傳達， 實現領導干部對社會主義意識形態工作的科學化領導， 解決好領導干部對意識形態工作 “不想抓” “不敢抓” “不會抓”等難題。

第三， 堅持 “灌輸論” 的靈活運用， 推動馬克思主義中國化最新理論成果深入人心。 列寧的 “灌輸論” 是伴隨著十月革命的一聲炮響來到中國的，成為中國共產黨開展意識形態工作的重要法寶。 中國共產黨向來重視對人民群眾的理論灌輸， 將思想政治工作視為黨的 “生命線”、 中心環節以及政治優勢。 黨的十八大以來， 習近平創新發展了列寧的灌輸理論， 強調思想政治理論課改革創新應 “堅持灌輸性與啟發性相統一”， 這是新時代開展意識形態教育的理論指導和行動遵循。 一是要樹立正確的灌輸理念。 “灌輸論” 作為意識形態教育的基本原理， 作為意識形態教育的基本原則并沒有過時。 因此， 我們要摒棄 “灌輸過時論” 的錯誤觀點， 發揮灌輸在 “理論掌握群眾” 過程中的重大作用。 黨的十九大報告提出， “要推動新時代中國特色社會主義思想深入人心”， 黨的十九屆六中全會提出 “堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想教育人”。然而， 習近平新時代中國特色社會主義思想不可能在人民群眾中自發傳播， 這就需要意識形態工作者以理論家、 宣傳員、 鼓動員的身份到人民群眾中進行系統的理論教育， 確保人民群眾完整準確地把握習近平新時代中國特色社會主義思想的理論精髓、核心要義， 不斷提高人民群眾的馬克思主義理論素養， 進而增強人民群眾對這一思想的認知、 認同并努力踐行。 二是要堅持灌輸論的靈活運用。 灌輸具有一定的強制性， 但這絕不意味著灌輸的簡單化，要注重灌輸的靈活性和方法的多樣性。 在灌輸內容上， 要以馬克思主義中國化的最新理論成果為重點， 突出內容的時代性； 在灌輸渠道上， 要拓展理論灌輸的實現渠道， 如借助新媒體技術的優勢進行灌輸， 將知識灌輸與價值啟發結合起來， 努力做到以理服人和以情感人。 灌輸的靈活運用對于灌輸主體的能力和素質提出了更高的要求， 這就需要灌輸主體加強理論學習的自覺性， 掌握對話溝通的技巧性， 以堅定的信念、 淵博的知識、 嚴密的邏輯吸引灌輸客體的注意力， 不斷提高灌輸客體的獲得感，增強理論灌輸的實效性。

第四， 加強主流思想輿論陣地治理， 推進意識形態治理體系和治理能力現代化。 列寧關于報刊應該成為社會主義建設工具的觀點對于我們加強主流思想輿論陣地治理具有啟發意義。 2013 年習近平在全國宣傳思想工作會議上強調 “要增強陣地意識”，并提出了 “三個地帶” 的觀點， 即不斷鞏固和拓展思想輿論領域的紅色地帶、 穩住并轉化思想輿論領域的灰色地帶、 進入并壓縮思想輿論領域的黑色地帶， 以提升意識形態工作的質量和水平。 主流思想輿論陣地的治理， 需要聚焦重點領域， 并遵循多陣地系統治理的原則， 不斷提高意識形態治理效能。2021 年中共中央、 國務院印發的《關于新時代加強和改進思想政治工作的意見》 明確提出， 要加強學校思想輿論陣地和網絡思想輿論陣地的綜合治理，形成多主體的綜合治理格局。 具體來說， 一是要加強意識形態的學校陣地治理。 學校作為意識形態工作的前沿陣地， 肩負著立德樹人的根本任務。 因此， 全黨要從戰略高度認識到做好學校意識形態工作的重要性， 堅決抵制資本主義意識形態對學校的包圍、 腐蝕和侵染。 學校黨委既要開展經常性的調研， 對意識形態領域的現狀有清晰的了解， 進而通過完善制度、 健全機制以及創新方法、 落實責任制等加強意識形態的治理， 又要強化學校課堂教學紀律， 重視理論性和探究性教學， 把握好政治性與學術性之間的界限， 以免造成學生思想上的混亂。 二是要加強意識形態的網絡陣地治理。 互聯網已然成為意識形態斗爭的主陣地和主戰場。 可以說， 誰贏得了網絡， 誰就能占據意識形態工作的主動權。 當前， 網絡已經不再單純地以載體或工具的形式存在， 而是形成了時時刻刻影響人們生產生活、 思想觀念的 “虛擬社會”， 構成了一個越來越龐大、 越來越復雜的輿論場。 自網絡產生之后， 西方國家就“利用自身在互聯網上的活動能量和規模制造輿論漩渦、 散布政治謠言”， 削弱馬克思主義理論在網絡空間的影響力。 鑒于此， 全黨要加強對網絡陣地的有效治理， 一方面通過加大網絡技術研發的投入， 積極應對新的網絡傳播格局所帶來的新挑戰，從而提升網絡的防御能力； 另一方面通過培養 “積極情緒的表達者”， 堅決抵制負面情緒在網絡上的醞釀發酵， 防止產生實質性的群體性行為， 以此提升網絡的進攻能力。

注釋：

① 胡芳： 《批判與重釋： 列寧社會主義意識形態思想研究的反思與前瞻》， 《江漢論壇》 2019 年第1 期。

②③④ 《馬克思恩格斯選集》 第1 卷， 人民出版社2012 年版， 第178、 419—420、 166 頁。

⑤ 《馬克思恩格斯選集》 第4 卷， 人民出版社2012年版， 第598 頁。

⑥ 《馬克思恩格斯文集》 第8 卷， 人民出版社2009年版， 第170 頁。

⑦⑧⑩?????《列寧選集》 第1 卷， 人民出版社2012 年 版， 第19、 153、 326—327、 328、 328、 312、401、 341 頁。

⑨ 《列寧選集》 第2 卷， 人民出版社2012 年版， 第96 頁。

??《列寧全集》 第34 卷， 人民出版社2017 年版，第504、 136 頁。

?《列寧全集》 第20 卷， 人民出版社2017 年版， 第112—113 頁。

?《列寧全集》 第23 卷， 人民出版社2017 年版， 第41 頁。

?? 《列寧選集》 第3 卷， 人民出版社2012 年版，第728、 490 頁。

??? 《列寧全集》 第40 卷， 人民出版社2017 年版， 第334、 144、 338 頁。

?《列寧全集》 第38 卷， 人民出版社2017 年版， 第39 頁。

?《列寧全集》 第33 卷， 人民出版社2017 年版， 第51 頁。

??《習近平關于總體國家安全觀論述摘編》， 中央文獻出版社2018 年版， 第33、 104 頁。

?侯欣： 《新時代意識形態風險防控機制的四維構建》， 《學校黨建與思想教育》 2021 年第13 期。