曾璽凡

將教室照明燈具更換為護眼燈,完成鄉村小規模學校優化提質,現場慰問在校困難學生……自去年9 月株洲市淥口區首次提出建立區級領導兼任學校“第一校長”制度以來,越來越多的師生和家長反映,淥口各校的校園環境更好了、教學質量提升了、辦學特色更顯著了。
區級領導兼任學校“第一校長”工作制度,即由區委書記、區長等25 名區領導,分別擔任“第一書記”或“第一校長”,對口聯系淥口全區33 所學校,加強黨對教育工作的全面領導,把教育優先發展戰略落到實處。
制度實施以來,淥口區委、區政府把教育工作列入重要議事日程,區黨代會報告和政府工作報告都將教育工作單列進行重點部署。各部門把教育工作與中心工作同部署、同督查、同考核、同落實,在教育投入、學校建設、校園周邊環境治理等方面提供強力支持,推動各校展現出新的活力和面貌。
“孩子們正處在長身體階段,食堂的飯菜一定要營養均衡。”淥口區委書記、淥口經開區黨工委第一書記李曉彤到淥口鎮中學兼任“第一書記”后,多次與學生們一起吃飯,了解他們的需求。
在了解到每天早餐吃一個雞蛋不僅能夠補充蛋白質,還對學生的成長發育有好處后,李曉彤決定以財政出資,每天免費給寄宿生搭配一個雞蛋。另外,他還要求學校為學生搭配牛肉等營養價值高的菜品。
淥口區委副書記、區長賴曉智是育紅小學的“第一書記”,她多次到學校調研,發現很多小學生已經開始戴眼鏡。
學生的視力問題如何緩解?賴曉智發現,教室的燈不夠明亮,容易導致學生用眼過度,提議將教室里的燈換成LED護眼燈。經多方協調,育紅小學今年5月完成所有教室燈的更換。
去年,淦田中學“第一校長”淥口區委副書記、政法委書記梁天琛組織淦田黨委政府、學校班子成員先后召開4 次座談會,指導學校確立“一動(集體跳繩)一靜(剪紙項目)一基地(勞動實踐基地)”特色發展項目。
同時,他還組織政法委黨員同志開展捐贈活動,共為學校募捐到名著讀物218 冊、運動器材100 余件套,并對30 名家庭困難學生進行現場慰問;還聯系愛心單位對學校學生宿舍進行改造,對學校進行智慧校園建設,更新監控系統,新增攝像頭30 個,安裝學生親情電話。
去年11 月17 日,太湖中學“第一校長”淥口區委常委、組織部部長賀春福協調仁仁潔集團,為學校捐贈課桌椅124 套,新添教室護眼燈22 盞、照明路燈9 盞,還投入3 萬元進行校內環境亮化工程。
一年來,全區教育系統共建設基建項目30 余個,總投資達4 億元,新建1 所小學,完成3 所鄉村小規模學校優化提質,完成8 所鄉鎮標準化寄宿制學校建設,重建一所高中宿舍樓。在“第一校長”的積極協調下,學校辦學條件有較大改善,校園環境明顯優化。
不僅是硬件設施設備,各學校還在食堂管理上更加重視。不僅豐富了早餐品種,還合理搭配營養膳食,學生對食堂的滿意率也日益提升。
值得一提的是,目前全區中小學5500 余名寄宿生全部吃上了由政府財政補貼的免費雞蛋,每天都能獲得一份“營養加餐”。
通過各“第一校長”的宣傳發動,社會各界對淥口區教育事業也更加關注,捐贈、助學渠道更加通暢。共有愛心企業、慈善組織35 家,捐資助學200 余萬元,為學校添置了空調、電腦、洗衣機、護眼燈等設施設備,資助慰問困難學生186 人。
區級領導干部兼任“第一校長”制度為全面實施教育振興提供堅強組織保證,為各級各部門和社會各界作出了良好示范,帶動形成全社會共同關注、齊抓共管教育事業的強大合力。
如今,淥口區正努力讓優勢更優、特色更特、亮點更亮,讓優質教育增加群眾的幸福成色, 讓“振興淥口教育”與“制造名城,幸福株洲”“青春淥口、創業新城”有機融合,繪就全區高質量發展的亮麗底色。