●山東省無(wú)棣縣第二高級(jí)中學(xué) 信金堂
新時(shí)期思想政治教育的一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)就是法治教育。法治教育隨著改革開(kāi)放的深入越發(fā)凸顯了它在思想政治工作實(shí)踐中的重要位置。因此,在高中政治教學(xué)中,教師要深入普法,進(jìn)行法治教育,從而提升學(xué)生的法治素養(yǎng),為學(xué)生以后的發(fā)展提供幫助。筆者在本文從培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)、把課堂教學(xué)與法治教育相結(jié)合、注重創(chuàng)新教學(xué)方法三個(gè)方面闡述如何在高中政治教學(xué)中滲透法治教育,從而幫助學(xué)生更好地感知政治學(xué)科的內(nèi)涵。
教師是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵人物,所以,教師要既教書(shū)又育人。
作為一名高中政治教師,必須足夠了解法律知識(shí),這樣,才能把了解的法律知識(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,從而大幅度提高教學(xué)能力。例如,《中華人民共和國(guó)刑法》是為了懲罰犯罪,保護(hù)人民;《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)的根本大法,規(guī)定擁有最高法律效力;《中華人民共和國(guó)企業(yè)所得稅法》是為了使中國(guó)境內(nèi)企業(yè)和其他取得收入的組織繳納企業(yè)所得稅制定的法律;等等。每個(gè)人都應(yīng)該去了解這些法律,教師在教學(xué)中可以引入具體事例,以便讓學(xué)生更好地掌握這些法律。教師是學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人,要指導(dǎo)學(xué)生的人生方向,并在途中給予學(xué)生幫助。因此,高中政治教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí),自己要足夠了解法律知識(shí),這樣才能對(duì)教學(xué)有所幫助,以便于學(xué)生更好地了解法律知識(shí),從而提高自身法律素養(yǎng)。
教師在教學(xué)中可以把課堂教學(xué)與法治教育結(jié)合起來(lái),從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行更好的教育,讓學(xué)生更加容易理解知識(shí),提升課堂教學(xué)效果。
現(xiàn)在正在使用的政治教材中已包含一些基本的法律知識(shí),因此,高中政治教師在向?qū)W生進(jìn)行法治教育的推廣時(shí),要注重教材內(nèi)容與法律的結(jié)合,通過(guò)對(duì)教材不斷檢索,歸納出一些法律知識(shí),并詳細(xì)說(shuō)明知識(shí)點(diǎn),豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。這樣才能很好地推廣法治教育。另外,高中政治教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),還要重視教材內(nèi)容與實(shí)踐的融合,把生活中的案例與所涉及的法律知識(shí)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí),使學(xué)生對(duì)法律存有敬畏之心,進(jìn)而知法、尊法、守法,實(shí)現(xiàn)高中政治教學(xué)目標(biāo)。
教師在高中政治教學(xué)中,首先要注重創(chuàng)新教學(xué)方法,提升法治教育的有效性與趣味性。
有些學(xué)生對(duì)政治這一門(mén)課不是很感興趣,甚至不愿意聽(tīng)老師講,因此無(wú)法提升法治素養(yǎng)。這就需要教師創(chuàng)新教學(xué)方法,從而提高學(xué)生各方面素養(yǎng)。《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃(2016—2020年)》提出,要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式,注重宣傳實(shí)效,要堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,注重實(shí)效原則,對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),把握事物發(fā)展規(guī)律,要不斷創(chuàng)新法治宣傳教育中的工作理念、機(jī)制和方式方法,不斷提高法治宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性,力戒形式主義。因此,教師在教學(xué)過(guò)程中要注重趣味性,創(chuàng)新課堂教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱情。教師在開(kāi)展法治教育時(shí),也要注重?cái)U(kuò)展自己的法律知識(shí),時(shí)刻關(guān)注國(guó)家大事,這樣能大幅度提升法律素養(yǎng),更好地在課堂上指導(dǎo)學(xué)生。
教師在高中政治課堂教學(xué)中,首先要足夠了解課程內(nèi)容,這樣才能毫無(wú)保留地傳授學(xué)生知識(shí)。教師還應(yīng)該把學(xué)科知識(shí)與法治知識(shí)融合起來(lái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識(shí)補(bǔ)充,促使學(xué)生進(jìn)一步了解法律。此外,教師還應(yīng)該不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中。只有學(xué)生與教師相互配合,才能有效地推廣法治教育。