呂松澤
(中國機械科學研究總院,北京 100048)
企業在建設年輕干部隊伍的過程中,要針對企業短期與長期的發展規劃,結合當前干部隊伍結構的不足,有目的、有計劃地展開年輕干部的選拔、培養、管理工作。同時還應綜合考量新時代背景下的實際需求,搭建市場化的工作機制,確保年輕干部在成長階段不會受到制度、思想方面的限制。與此同時,企業應結合實際發展情況及年輕干部的成長規律,以層層遞進的方式實施專業培訓,并提供崗位交流的機會,為年輕干部開辟更廣闊的發展空間,從而通過年輕干部的成長有效推動企業的發展進程。
進入21世紀以來,我國通信、計算機、微電子等高新技術呈現快速發展的趨勢,在此種形勢下,第一產業與第二產業在社會生產中所占比重逐漸降低,以知識為核心、以信息服務為主導的第三產業在社會生產中的比重持續上升,此種現象充分說明我國已正式進入知識經濟時代。知識經濟雖屬于一種經濟形態,但是其發展卻需要充足的人才與人力資源作為支撐,這樣才能更好地借助知識與信息完成生產經營活動,為社會發展提供助力。所以說,知識經濟時代的競爭,其本質就是人才的競爭,企業、社會、國家都需要具有創造精神的人才的助力來創造收益,實現發展。
首先,當前干部隊伍年齡不均衡是很多企業普遍存在的問題,因為沒有定期向干部隊伍中補充新的人力,隊伍的整體年齡相對較高,中高齡干部的比例居高不下。其次,現有干部的專業結構缺少合理性,大部分干部屬于運營管理類,科技、投融資、財務管理類的專業人員相對匱乏,這也側面體現出干部選拔及培養方向中存在的問題。基于此,企業需要積極開展跨專業的年輕干部培養工作,從整體角度提升干部隊伍的專業素質,確保其有能力參與企業生產經營的各個環節。最后,高端領軍人物與專業人才匱乏。從企業的角度分析,企業的發展也必然會造成短板效應顯化、風險增加,這需要企業不斷改進經營策略,重新定位發展方向,從年輕干部隊伍的建設抓起,積極創新人才引進及培養制度,改善人才結構。
近年來,企業在年輕干部選拔與培養方面的力度持續增加,但是在年輕干部隊伍建設方面卻明顯不足。從年輕干部培訓開始,由于人才選拔、培訓、管理、使用機制的缺失,導致沒有明確的選拔標準,培訓缺少前瞻性,管理存在無秩序性,并且暫未形成完善的責任機制。部分企業存在按資排輩的錯誤思想,這嚴重阻礙了年輕干部的發展,因此企業亟須建設年輕干部隊伍來擺脫此種局面。
年輕干部是企業干部隊伍的重要力量,他們思維足夠靈敏,敢于創新,但是相應地也存在工作經驗不足、組織管理能力弱等問題。企業需要幫助年輕干部擺脫工作中的困境,實現快速成長,使其具備獨立承擔工作的能力,成為可靠的干部工作者。好的干部并不會自然產生,成為好的干部,一方面要依靠個人的持續努力,另一方面要依托企業的精心培養。個人努力是實現成長的決定因素,而培訓在成長中發揮的作用也是不容忽視的。因此如何培養年輕干部,建設高素質、專業化的年輕干部隊伍也是企業需要思考的問題。
企業在建設年輕干部隊伍的過程中,要始終堅持事業為上、依事擇人的原則。具體而言,首先要做的是為年輕干部積極提供與業務與管理兩個方向的發展路徑,拓寬年輕干部的成長通道。在選拔、培養、使用年輕干部的過程中,要對崗位工作需求及干部自身素質有全面的了解,在此基礎上合理規劃職業發展方向,確保業務崗位與管理崗位之間有所聯系、相互暢通,這樣才能讓年輕干部在崗位上更好地發揮自身才能,為企業創造更多價值。其次是要推行崗位任期制,讓年輕干部“能上可下”,既具備基層工作能力,也能做好干部管理工作,為此要定期開展階段性考核及日常考核,逐步強化年輕干部的綜合能力。最后,系統分析企業領導層級的業績、年齡、工作狀態等情況,創新制定退二線干部管理機制,為企業優秀的年輕干部提供更多展示自己、職業發展的機會。與此同時,讓退休老干部也能發揮引導作用,將自身工作經驗傳授給年輕干部,發揮自身的引導作用,全方位提升年輕干部的領導能力及工作實踐能力,全面促進年輕干部健康成長。
一名合格的干部,不僅是簡單的專業對口,更為重要的是要具備專業素養,也就是擁有充足的專業知識、過人的專業能力、優良的專業作風、嚴謹的專業精神。因此企業在建設年輕干部隊伍的過程中,要以高素質、專業化為核心方向,在確保其具備專業能力與專業知識的基礎上,還要使其與中國特色社會主義發展的能力要求高度契合,打造適應新形勢的高素質干部隊伍。年輕干部求知欲望強,且有充沛的精力,處于充實自我的最佳時期,因此企業要加大對年輕干部的培養力度,使其專業素養得到提升。
1.從引進大學生培養抓起
高校引進是企業補充經營、技術、管理干部的主要方式,同時很多企業更是將培養高端人才的重點放在新引進的應屆畢業生中。企業要切實做好見習人員的培訓,讓其在企業實習階段考取對應的資格證書。見習期的培養,可以進一步強化大學生對企業的認同感與忠誠度,幫助大學生完成從學校到社會的過渡。見習培訓分為三個階段:第一階段是為期7~10天的入職培訓;第二階段為集中式的培訓;第三階段為跟班培訓,讓新入職大學生經過一段時間的輪崗鍛煉后考取對應的職業等級證書,滿足上崗要求。
企業要抓好在崗干部的實踐鍛煉,見習結束要根據人員的輪崗結果及實際情況,將其安排在適合的基層崗位進行更深入的頂崗實踐鍛煉,并為其安排一對一的導師,幫助新入職人員盡快適應崗位工作,培養其獨立頂崗的能力,使其更好地發揮自身的專業能力。此外,要加強專業培訓,使每個人都具備專業特長。針對技術崗位人員,要積極為其創造交流條件,企業可以定期組織專業培訓,或者鼓勵其走進其他企業交流學習,了解成功經驗。
2.提供實踐鍛煉機會
素質教育也是企業需要重點關注的培訓部分,并且企業應將教育培訓納入管理計劃,制定適合年輕干部的培訓體系。企業要面向中層與基層的年輕干部設計交流機制,加強管理層與基層之間的交流,將現有年輕干部安排到基層單位中擔任行政助理,使其通過工作實踐了解各個崗位的工作流程,積累工作經驗。另外,應用交叉任職的方式,選擇適合的部門及與基層交叉的年輕干部,為其安排適合的代職崗位,讓年輕干部參與相關工作培訓,鍛煉其解決復雜問題的能力,從而有效磨煉其意志,強化其環境適應能力及心理抗壓能力,讓其成為一名全面發展的優秀干部。需要注意的是,企業要根據年輕干部的工作經歷與個性特點,有目的、有計劃地制定培訓策略,促使其全面提升自身的專業素質與綜合能力,盡快由“專業型”轉變為“全能型”,在日后工作中將崗位職責落實到位,從而進一步加快年輕干部隊伍建設的進程。
在科技迅猛發展的今天,各種新思想、新事物不斷出現,年輕干部只有積極學習,用前沿的知識武裝自己,樹立正確的工作理念,嫻熟掌握專業技能,才能更好地順應時代發展的節奏,為企業創造價值。
企業在建設年輕干部隊伍階段,需要通過強化監督力度、健全管理機制的方式有效提升內部人員的管理水平。具體到實踐中,應積極展開思想政治教育,讓年輕干部對自己形成客觀認識,學會自省,做到自重;以正確價值觀念、權力觀念指導工作,讓年輕干部做到謹言慎行,在崗位工作中謹慎行使權力,進一步轉變工作作風,樹立良好形象。不僅如此,企業在組織教育培訓階段,還要將各類監督管理舉措落實到位,以保障培訓工作的高效有序進行。
企業應從以下三個方面著手盡快完善管理機制,從而讓年輕干部的監督管理工作有制度可依。第一,完善工作能力考察制度。管理人員應采用定期考察與不定期考察相結合的方式,檢查年輕干部的工作日記,并且與其保持密切溝通,以便實時掌握年輕干部的思想動態及工作表現。在工作考察階段,將側重點放在工作作風、業績情況、工作態度等方面,在此基礎上結合其綜合表現判斷其是否具備開拓新局面的關鍵能力。第二,制定結對幫扶工作制度。該項制度由企業工作的一把手及相關部門責任人主導,應明確梳理好工作思路,然后根據企業發展要求及崗位工作要求,面向年輕干部進行一對一的培養,做到協同而不盲從,協辦而不包辦,為年輕干部搭建一條成長的快車道。在時機成熟的情況下適當向年輕干部施加壓力,促使其不斷深化學習。第三,制定激勵機制。此項制度的建立是為了最大限度地調動年輕干部的工作熱情,提高其工作實效性。企業在年終階段應召開干部表彰會議,針對做出突出貢獻、表現優異的年輕干部給予一定的獎勵,這樣做既可以在企業中樹立先進典型,同時也能調動其他干部的工作熱情,讓企業內部煥發活力。
在企業經營發展階段,選拔干部屬于樹立典型標桿的一種行為,可以保證年輕干部具備領導素質與政治能力。企業要結合實際需求建立完善的年輕干部素質模型,在選拔時嚴格依照模型進行精細化評價,以實現精準化選拔。
多渠道選拔是企業培養管理隊伍的有效方式之一,企業要利用好自身的渠道優勢,將競爭機制引入選拔工作,不再局限于學歷、資歷等非必要條件的限制,打造公開化、公平性的選拔模式。此外,企業要增強戰略儲備隊伍的建設力度,將其作為年輕干部隊伍的后備力量。首先,搭建后備人才庫。企業要以年為單位,定期組織工作座談會,或者利用職工大會的機會,為企業年輕工作者提供交流經驗的機會,并經由民主推薦的方式選拔后備干部,然后對這部分人員展開任職考察,并對其進行動態化管理。其次,搭建好人才庫后,要深入探索年輕干部在工作中的成長規律,將較為典型的正反事例作為教育素材,這樣做能挖掘出更多有潛力、知識儲備豐富、專業能力強的年輕工作者,并將其納入后備干部隊伍,從而進一步優化企業干部隊伍的結構,為干部隊伍注入全新活力。此外,后備干部隊伍的培養工作可以讓年輕的后備干部盡量少走彎路,因此在培訓方面要優先考慮,在教育方面要重點關注,在工作中要給予其重擔,促使其在短期內快速成長。
年輕干部對待工作有熱情,遇到事情時敢擔當,決策時有足夠魄力,做事時勤勤懇懇。但是因為工作時間較短,在實際工作中因經驗不足而導致失誤的情況也時有出現。年輕干部出現工作失誤后,領導需要應用正確的方式進行引導,切忌一味地批評指責,這樣既會促使其工作積極性有所弱化,同時也會降低其工作的信心,影響日后的工作效果。基于此,面對出現工作失誤的年輕干部,應做出多維度評價,既要認同其取得的工作成績,也要以中肯的態度指出其工作中存在的不足,并給出建設性意見,以幫助他們盡快改進,避免在日后工作中再次出現同類錯誤。同時,制定容錯糾錯機制,以寬容的態度與其進行溝通,但是要區分產生錯誤的原因,留意具體是主觀故意還是客觀條件所致,不能在不清楚原委的情況下直接給予處分。針對處在基礎崗位的年輕干部群體,更是要始終保持寬容的態度,讓他們最大限度地消除心中的顧慮,在合理范圍內放手工作。
在企業發展進程中,年輕干部既是員工的標桿,同時也是促進企業發展的重要力量。在市場競爭日趨激烈的大環境下,企業要想獲得更多發展空間,就需要育優、選對、用好年輕干部,將年輕干部隊伍的建設工作及時落實到位,進一步完善當前的人才選拔機制與培養模式,挖掘年輕干部的潛能,這樣才能更好地激發其工作積極性,使其在工作中投入更多的時間與精力,從而讓企業逐步發展壯大。