論證語言的嚴密性和生動性

鄧美玲

[編者按]

論證語言的嚴密性和生動性是優秀議論文的兩個重要特征。論證語言的嚴密性，是指表達準確連貫，合乎邏輯；論證語言的生動性，是指表達靈活形象，有較強的藝術感染力。那么，如何才能讓論證語言兼具嚴密性和生動性呢？本文將以一篇范文為例深入探討其中的技巧。

[文題呈現]

閱讀下面的材料，按要求寫作。

仇璋問：“君子有爭乎？”子曰：“見利爭讓，聞義爭為，有不善爭改。”——《文中子·魏相篇》

夫唯不爭，故天下莫能與之爭。——老子《道德經》

請綜合材料內容寫一篇文章，體現你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

妙文品評

適時而爭，方為君子

◎吳 雯

【“適時”，用詞準確，分寸感強，體現了語言的嚴密性。】

如果說仇璋和文中子王通的對話告訴我們爭的價值，那么《道德經》中的“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”則是告訴我們不爭的意義——爭與不爭彰顯的是道德和智慧，而道德和智慧是君子的標配。我認為，適時而爭，方為君子。【整合材料，高度概括。順勢提出中心論點，體現了思維的連貫性。】

君子有爭，爭一身正氣。

“見利爭讓，聞義爭為，有不善爭改。”文中子認為君子爭讓利爭為義爭做更好的自己。文中子的這句話不僅確立了君子風范，也像鏡子一樣照出了華夏兒女千百年的精神風貌。【比喻句，形象地闡明了文中子話語的內涵，體現了論證語言的生動性】“中國鐵路之父”詹天佑在外國人對中國修筑鐵路實力一片質疑聲中，勇擔修路重任，自主設計并建造出中國第一條鐵路——京張鐵路；革命烈士董存瑞在我軍遭到敵人猛烈火力封鎖之際，勇擔重任，用手托起炸藥包成功炸掉敵人的碉堡，開辟前進道路；共產黨員陳陸在洪水肆虐時，英勇逆行，連續工作96小時，只為救人……從詹天佑到董存瑞再到陳陸，他們無不奮力而爭——爭國家尊嚴，爭民族希望，爭人民安全……【詞語的先后順序與事例一致，對照性強，概括精準，體現了論證語言的嚴密性】千百年來，變的是時代，不變的是君子之范，在時代的洪流中，君子的浩然正氣一直都在。

君子有不爭，舍一世俗氣。

不爭俗名私利是君子的處世哲學。葉嘉瑩先生就是這樣的。在一些人眼里只有錢時，【“一些人”，用詞精準，思維嚴密】葉嘉瑩先生默默向南開大學捐款3500多萬元。這一舉動被公開后，引起網友廣泛關注，葉嘉瑩先生對此的評價是“無聊”，因為葉嘉瑩先生捐款從來都不是為了俗名，更不是為了私利，只是為了支持中國傳統文化研究。無獨有偶，【巧妙串聯起兩個事例，銜接自然，連貫性中彰顯嚴密性】張桂梅校長默默扎根貧困山區40多年，只為托舉起山區女孩的命運，阻斷貧窮的代際傳播。張桂梅校長疾病纏身，一次病危住院時，她竟要求提前支取喪葬費，不是為了安排自己的后事，而是為了親眼看到這筆錢被用在學生身上。這就是我們的葉嘉瑩先生和張桂梅校長。不爭俗名私利的她們活出了君子風范，活成了世人心中的一道光。【本段無論是敘述事例，還是小結，都緊扣關鍵詞“不爭”“俗氣”，不蔓不枝，體現了論證語言的嚴密性。“活成了世人心中的一道光”，運用比喻的修辭手法，形象地凸顯了不爭俗名私利的意義，呼應分論點中的“舍一世俗氣”，論證語言的生動性和嚴密性兼備。】

君子有爭，也有不爭。爭中有不爭，是純粹高潔的表現。詹天佑爭擔修路重任，不爭個人回報；董存瑞爭奪最佳戰斗時機，不爭個人生存機會；陳陸爭救受災人民，不爭個人安危，只因他們對國家、對民族、對人民有著純粹而高潔的愛。而不爭是為了爭，是睿智的表現。葉嘉瑩先生不爭俗名，專心古典文學研究，最終獲得“影響世界華人大獎”終身成就獎；張桂梅校長不爭私利，全心全意培育學生，被評為“時代楷模”。“夫唯不爭，故天下莫能與之爭。”睿智的她們知道在不爭中爭出自己的人生價值。爭與不爭考量的是智慧，也是品德。縱觀歷史上推動社會進程的杰出人物，在爭與不爭的問題上，他們莫不是相機而動，適時而為。【綜合分析前文所列舉例子，進一步論述“爭與不爭”的對立性和統一性。既實現了結構上的前呼后應，又達成了思維上的有機關聯，將論證語言的嚴密性體現得淋漓盡致。】

君子有爭，故正氣凜然于胸；君子有不爭，故俗氣遠離己身。君子的處世哲學值得我們每一個人學習。不爭俗氣爭正氣，適時而爭，方可活出青年本色，活成頂天立地的新時代君子。【整散句結合，靈動性與嚴密性兼備。結尾點題，呼應開篇，文脈貫通，文氣順暢，極為嚴密。】

【湖北黃梅縣第一中學高二（12）班】

學生點評

點評一：

這篇作文論證語言的嚴密性首先體現在標題上。“適時而爭，方為君子”，“適時”二字精準，明寫“爭”，暗含“不爭”，既緊扣材料關鍵詞，又概括了作文的論證內容，更表明了作者的觀點。一舉三得，照應周全。

點評二：

本文用詞很謹慎，比如“適時”“一些人”“方可”等詞語表達留有余地；“無不”“莫不”“每一個”等詞語表達毋庸置疑，這種寬嚴有度的表達展現了語言的嚴密性。

點評三：

本文的語言很生動。句式多樣，整散結合，長短兼備。整句如“君子有爭，故正氣凜然于胸；君子有不爭，故俗氣遠離己身”；散句如“君子的處世哲學值得我們每一個人學習。不爭俗氣爭正氣，適時而爭，方可活出青年本色，活成頂天立地的新時代君子”，表達靈動鮮活。

點評四：

本文語言的生動性還體現在妙用修辭手法上。如“活成了世人心中的一道光”一句運用了比喻的修辭手法，形象生動地表達出不爭俗名私利的葉嘉瑩先生和張桂梅校長在人們心中的地位。

教師點評

本文是一篇優秀的議論文，其典型的特點是論證語言的嚴密性和生動性。通過交流，相信大家對論證語言的嚴密性和生動性有了更深的認識和了解。其實，本文語言的嚴密性和生動性體現在許多方面，比如，多用虛詞串連文意，“葉嘉瑩先生捐款從來都不是為了俗名，更不是為了私利，只是為了支持中國傳統文化研究”一句中的“不是……更不是……只是……”，如剝洋蔥一樣，逐層推進句意。

教師提純

這篇習作在論證語言的嚴密性和生動性具體表現為以下幾個方面：

一、用詞精準

用詞精準是語言嚴密性的重要體現，如“在一些人眼中只有錢時”中的“一些人”，對人群范圍把握有度，沒有武斷地“一刀切”。

二、句式得當

不同的句式有不同的表達效果——長句綿密，短句輕快；整句整飭，散句靈動。行文時如果能靈活運用各種句式，那么論證語言就會兼備嚴密性和生動性。如最后一段整句起勢，于整飭中重申論點，后承以散句，于靈動中深情勸勉，將論證語言的嚴密性和生動性體現得淋漓盡致！

三、串連自然

句與句之間、段與段之間的巧妙串連也是語言嚴密的重要表現之一。適當使用關聯詞、插入語等能很好地串連起文意，如“無獨有偶”一詞，自然地串連起了葉嘉瑩先生和張桂梅校長的事例。

四、照應到位

語言的嚴密性還體現在語意的前后照應上。如這篇作文標題為“適時而爭，方為君子”，正文不僅緊扣爭和不爭展開，還時時凸顯關鍵詞“君子”，照應周全。

五、巧用修辭

巧用修辭也能增強論證語言的嚴密性和生動性。本文綜合運用了排比、比喻等多種修辭手法，排比句從多角度論述，整飭嚴密；比喻句變深奧為淺近，形象生動。