話題作文解析

陸萌萌

【經典習作】

一場美麗的相遇是生命的恩賜，是緣分的開始。最美的遇見可以是雨后的彩虹，也可以是陪伴的摯友，抑或是成長的經歷，是生命路上賞不完的風景。請以 “遇見” 為話題寫一篇英語作文。

要點：1. 你最美的遇見是什么？

2. 你和它的故事是什么？

3. 這場遇見對你的影響是什么？

要求：1. 短文須包含所有提示內容，可適當發揮；

2. 詞數80個左右；

3. 文中不得出現真實的姓名和校名。

Meeting

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【試題解讀】

本文是一篇記敘文，要求我們以“Meeting”為題目，根據所給的三點提示信息寫一篇英語短文，此文需要向讀者講述自己最非凡的遇見。此內容反映的是我們日常生活中“日常活動”這個話題。

寫此類話題的作文，首先要注意審題，理解遇見的深刻含義。1. 遇見可以是有形的人，如老師、朋友、陌生人等；也可以是有形的物，如書、文具以及中國傳統文化中的剪紙、京劇、書法等。 2. 遇見也可以是無形的，如某一件事、一個微笑、一句鼓勵的話語等。審題時可以采用拓展延伸法，即交代清楚你最美的遇見是什么，你們遇見時發生了什么，你和所遇之物之間有怎樣的故事；接著是敘述這場遇見對 “你” 或他人有什么意義和影響。通過這樣的審題，我們就能明確本文要寫“什么內容” 了。

其次，精心篩選素材與確定文體也很重要。就本文而言， “遇見”這個題目最好寫成一篇記敘文。以“總—分—總”的形式構思行文結構，通過詳細而生動的故事來充分展現人物之間美好的關系，以及特別的感受。當然，也可以通過描寫手法來展開此文，通過記敘、描寫某種物品或有影響意義的某事，展現出“相遇”的真實價值。

最后，要巧妙設計文章的框架結構，這樣會使文章段落分明、層次清晰。

【寫作模板】

根據寫作內容的需要可采用三段法撰寫此類短文。

【習作展示】

During my school days， I have met many people. However， the teacher I respect most in school is Ms Liu①.

Why do I appreciate her？② One of the reasons is that she is like a friend of mine. Once I failed an examination. She was the only teacher that I could discuss my mistakes with， because she was so gentle and kind. Another reason is that she knows how to build my confidence③. Instead of criticism， she always gives me advice and encouragement. She once helped me get through the school speech competition. I became more confident and optimistic than before.

Without doubt， I want to be a person like her， someone who brings warmth and encouragement to others.④

【亮點分析】

①句用并列連詞however 表示轉折，突出重點，開啟本文話題。定語從句“I respect most in school”修飾先行詞 “the teacher”，作其定語，表述清晰，強調劉老師給作者留下了難以忘記的印象。

②句運用特殊疑問句來引人注目，開啟段落，進入主題。此句句式簡潔，表達效果顯著。

③句屬于高級句式，句子“that she knows how to build my confidence”是表語從句。動詞不定式結構“how to build my confidence”的運用，顯示出作者比較深的語言功底。

④句中使用了高級詞語encouragement， without doubt以及高級句式定語從句“who brings warmth and encouragement to others”，表達精準。這些充分顯示了作者具有超強的語言駕馭能力，為文章增添了亮麗的色彩。

【習作點評】

本文條理清晰、語言地道、內容中肯。在寫作中，作者巧妙地運用了比較級句型、表語從句、定語從句、賓語從句等高級句式，這些都足以顯示作者具有扎實的英語基礎知識和靈活運用語言的能力。

【佳作展示】

Meeting

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One possible version：

I met my best friend on the first day when we came to our school.

I didnt know anyone in my class， so I sat on my seat in the classroom quietly. Just then， a boy came to me and sat beside me. He started the conversation between us with a “Hi”and a big smile. His warm voice and smile made me relaxed at once. At that moment， our friendship started. We were close and helped each other. We shared our stories and happiness.

Meeting him was great！

（作者單位：江蘇省鹽城市鹿鳴路初級中學）