劉淑玲
模擬文題
閱讀下面的材料,按要求作文。
材料1:中國形象、中國之美應由誰定義和描繪?由于西方“套話”、視域定式等原因,西方所構建的“中國形象”總帶著巨大偏見。而只有我們真正認識自己,深刻理解我們的文化本源和脈絡,擁有文化認同、文化自信和文化自覺,才能掌握定義和描繪我們自己的權利。
材料2:文化自信的核心是價值觀自信,因為價值理念決定思維方式,思維方式?jīng)Q定行為模式和社會規(guī)范,而行為模式和社會規(guī)范又決定了情趣偏好和話語體系。沒有文化自信,不可能寫出有骨氣、有個性、有神采的作品。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族的偉大復興。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
思路導航
綜合文題所供兩則材料,我們可以知道這道文題的立意方向是文化偏見與文化自信。首先,我們要正確地對待自己的文化,也就是對自己國家和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)要禮敬和自豪。其次,我們要對自己的文化有科學的判斷,也就是要對文化意義、文化地位、文化作用有深度認同,對文化建設、文化發(fā)展、文化進步有責任擔當。從個人層面上講,文化自信的前提是對本國文化的熱愛;從國家層面上講,想要定義自己的形象,就必須樹立文化自信,同時要有國家強大的實力做支撐。最后,我們要打破西方偏見,讓中國文化走出去。行文過程中,考生要明確當代青年怎么做?比如堅定文化自信,樹立良好形象;自強不息,開拓創(chuàng)新;宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,等等。
參考立意:堅定文化自信,走出自己的道路;建立文化認同與自覺,拒絕偏見與惡意;堅定文化自信,保持清醒與堅守;擁有明辨是非的能力、審美的能力、思考的能力;塑造中國形象,發(fā)揚文化之美……