新時代信息化促進高校思想政治教育的思路、框架與建議

王良永

（安徽財經大學，安徽 蚌埠 233041）

隨著社會經濟和國家建設的快速發展，高校學生的思想政治教育得到越來越多的重視，良好的思想政治教育是推動學生發展、實現中國特色社會主義建設的關鍵。當前的高校思想政治教育中，由于受傳統教育思想的影響，存在教學方式落后、教學資源不均衡、評價審查機制不完善等問題。為了改善以往思想政治教育中存在的問題，高校和相關教師需要結合新時代信息化的發展背景，更新教育理念，創新教育方式，優化思想政治教育體系，建設專業的教育平臺，全面推動高校思想政治教育的改進和完善，幫助高校學生實現綜合素質的全面提升。

一、新時代信息化促進高校思想政治教育的思路

社會經濟和信息技術的快速發展推動了新時代信息化的形成，先進的信息技術在人們生活中的應用無處不在，也為高校思想政治教育提供了良好的發展動力。新時代信息化的高校思想政治教育要遵循一定的思路，在清晰的思路下開展教育才能獲得更好的教育效果。

（一）構建協調發展的思想政治教育體系

高校思想政治教育的高效開展需要教師、團委、輔導員、黨政干部等多方的協調合作，系統化、有條理的教育體系才能推動思想政治教育效果的提升。在新時代信息化背景下構建完善的思想政治教育體系，首先高校要將信息化融入思想政治教育的創新過程中，整體信息化的建設才能推動思想政治教育的信息化，在統一的體系中進行管理，實現思想政治教育和課程思想的共同發展；其次高校要將學校中不同的思想政治教育部門結合起來構建靈活開放的教育體系，同時融合更加先進的信息技術和教育資源建設完整的思想政治教育體系；最后，完整的思想政治教育體系不只是教學一個環節，高校需要全方位聯合各部門進行統籌發展、激勵、管理、評價和維護等各方面的工作。

（二）數據管理推動思想政治教育精準開展

新時代信息化為高校的思想政治教育工作提供強大的技術支持，高?？梢詷嫿ㄍ晟频乃枷胝谓逃龜祿脚_，為思想政治教育管理和教育教學工作奠定基礎。將教育相關內容以數據的形式進行收集、整理和分析，能夠推動高校工作的精準開展，促進實時評價和優化。

在高校思想政治教育工作中使用數據管理的前提是建設完整的思政教育數據管理體系，將每個部門的工作聯系起來，在統一的體系中進行全方位的分析和管理，推動高校思想政治教育的協調發展；新時代的信息化發展趨勢為高校提供了良好技術支持，物聯網、大數據、智能技術等都可以應用在數據管理工作中，讓教師和管理部門在豐富多樣的教育情境中感知思想政治教育的力量，以此來豐富創新思政教育工作的思路。

（三）豐富信息化思想政治教育資源

新時代信息化的背景為高校的教育提供了更加豐富的教育資源，思想政治教育可以在這些教育資源的幫助下實現進一步的創新和發展。高校的思想政治教育信息化建設是能夠將思想政治教育資源結合起來的新型教育模式。

第一，高校思想政治教育的理念需要創新。高校進行思想政治教育信息化建設時要注意充分考慮思政教育的需求，合理分配教育資源，通過高質量的資源分配和供給加強教育效果。

第二，新時代信息化的環境可以讓高校的思想政治教育結合物聯網、大數據、人工智能等先進技術，幫助思想政治教育實現創新，在科學的教育情境中發揮最大的教育作用。

第三，先進的智能技術可以幫助高校的思想政治教育實現進一步的發展，教育可以在智能技術的幫助下突破空間限制，創新教育形式。

（四）創新信息化高校思想政治教育制度機制

制度機制的完善是創新信息化高校思想政治教育的重要渠道，在新時代的信息化發展趨勢中，高校應用先進的技術創新教育制度可以構建新的思政教育模式，推動教育質量提升。

首先，高校要構建全面、完整的思想政治教育制度體系，利用先進的信息技術確定工作模式和教育目標，建設新型的信息化治理機制；其次，高校要建設完善的思想政治教育教學、實踐、管理等方面的評價體系，以推動思政教育工作的展開和改進；最后，在思想政治教育的教學過程中，教師和學生要應用信息化的方式進行教學和學習以及評價，完善教育制度機制的建設。

二、新時代信息化促進高校思想政治教育的框架

（一）結合思想政治教育需求完善基礎設施建設

在新時代信息化背景下進行教育建設，高校要結合思想政治教育的需求，建設全方位的智能教育管理體系，為思想政治教育的高效開展提供良好的條件。首先要對高校傳統的信息技術進行適應時代發展的改造，以全新的信息技術加強對思想政治教育的技術支持；其次，結合思想政治教育的現狀和需求利用信息技術完善相關教學系統、評價系統等系統的建設，信息化系統能夠更加精準地為教育提供服務；最后，建設智能的教育環境可以更加全面地收集整理思政教育數據，對數據的高效分析可以提高教育效率。

（二）搭建科學的思想政治教育數據中臺

思想政治教育數據中臺可以為高校提供系統的數據管理，能夠將教育數據全方位地進行整合和分析，構建全面的數據體系。教育數據中臺可以使高校相關部門更加高效快速地處理數據，還可以將數據快速地重新整合應用在教育中。數據中臺通常包含四個方面，第一是數據集成，可以將思想政治教育數據進行高效整合，將整合的數據進行分析并將結論應用在教育教學當中；第二是數據開發，對數據基層整合的數據進行離線、實時以及算法方面的開發，為思想政治教育提供豐富的數據資源支持；第三是數據治理，對復雜的數據資源進行管理，使相關思想政治教育數據更加規范且安全；第四是數據服務中間件，這一環節可以記錄教育活動中的數據目錄，并為接下來的教育活動提供數據分析和共享。

（三）多元化教育場景聯動思想政治教育過程

思想政治教育數據中臺的建設可以建立完整的教育數據生態，搭建更加多元化、精準化、數據化、智能化的教學場景，將思想政治教育中的每一步教育活動聯動起來，實現精準的思想政治教育工作。首先，高校要創新思想政治教育的教學內容和教學模式，建立完整的課堂教學評價體系；其次，高校要搭建完整的思想政治教育場景，在學習和實踐中進行思想政治教育的數據分析，以便為學生針對性地提供更加精準的思政教育；最后，高校還要將學校中參與思政教育的各個部門充分結合起來，比如教師、團委等，推動各部門的協調工作、共同教育。

（四）維護信息化教育體系建設的關鍵技術

新時代信息化背景下高校思想政治教育，主要依托于大數據、區塊鏈、云計算等先進技術，這些關鍵技術對教育數據中臺的建設和升級、思政教育教學的過程等都提供了大力支持，因此維護并不斷創新關鍵技術是構建信息化思政教育體系的重要渠道。第一是要通過人才建設和專家治理的方式維護關鍵技術的安全與創新；第二是健全保障機制，以嚴格的制度規范相關的關鍵技術保障，在數據安全、數據隱私等方面進行嚴格管理，推動關鍵技術的安全發展和創新。

三、新時代信息化背景下促進高校思想政治教育的策略

（一）治理網絡空間，貼近學生生活開展教育

在新時代信息化背景下，高校廣泛應用網絡等信息技術，學生的生活也離不開網絡的應用。高校在進行思想政治教育時首先要注意結合學生的實際生活對學生進行正確的網絡應用指導和管理，在高校教育立德樹人理念的指引下，貼近學生生活，幫助學生樹立正確的觀念，避免受到不良信息影響。

高校學生已經擁有一定的知識積累和分辨能力，對網絡中的信息已有自己的判斷，教師要結合學生的實際情況進行指導，及時發現學生的問題，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。高校教師在利用網絡空間進行教育時要充分結合思想政治教育的規劃和戰略，凈化網絡空間，為學生創造積極向上的網絡環境，對學生進行正能量宣傳，幫助學生樹立社會主義核心價值觀。新時代信息化的發展為教育提供了機遇但是也給思想政治教育帶來了一定的挑戰，高校教師要正視網絡和思政教育的作用，結合學生的實際生活開展教育，讓學生認識到思政教育的重要性，幫助學生完善“三觀”，推動學生綜合素質的發展。

（二）加強教師素質，提升思想政治教育質量

新時代信息化的背景為高校教師提供了更加豐富的教育資源和教學手段，同時教師也需要具備更加全面的專業素養和教學能力才能真正提升教學質量和學生的思想政治水平。

在信息化發展背景下，教師需要加強信息技術的學習以更好地展開教育活動，需要利用信息技術進行教育資源的收集和整理，結合數據分析的結果更好地進行思想政治教育。高校需要注意培養教師的信息技術應用能力，提升教師的綜合素質，為教育質量的提高奠定基礎。第一，教師需要增強收集、分析和運用數據的能力，因此，高校要對教師的數據能力進行全方位的培養，促使教師全面提升教學和教研的精準度；第二，除了教師，高校中的教務、黨政、團委等組織也是思想政治教育的重要力量，因此高校也要增強這些部門工作人員的數據管理能力，讓他們在教育過程中利用數據結論高效開展教育管理、決策和執行等工作；第三，在新時代信息化背景下的高校思想政治教育推進中，專業的信息技術人員也是重要一環，高校要注意加強這些專業人員的技術能力，并針對這些專業技術人員開展一定的思想政治教育培訓，從而強化思想政治教育與信息技術的結合，推動高校思想政治教育向前發展。

（三）加強教育合作，優化思政教育數據生態

隨著信息技術和社會生產力的快速發展，高校的信息化教育逐漸進入新的發展態勢，在這樣的發展環境中，高校思想政治教育的資金、技術、人才等方面都需要隨之實現更新。為了實現思政教育的生態優化，首先，高校需要創新信息化教育模式，與相關的企業或者機構開展合理的合作教育，利用企業提供的資金和資源等加強思想政治教育，更新信息化教育中需要用到的智能技術、數字化設施等，培養學生成為適應社會發展的綜合型人才；其次，高校可以與專業的信息化教育企業開展合作，利用企業提供的專業信息化服務構建完善的信息化教育數據生態，這些企業在提供信息化教育服務時需要結合高校的需求穩定服務接口，保障高校能夠在社會快速發展過程中不斷獲得高質量的教育資源和教育服務；最后，高校要確保以上方案的穩定運行和發展，保障穩定的信息化思想政治教育數據生態建設，以此來推動思政教育教學的穩定性和精準性。

（四）創新思政模式，精準開展思想政治教育

新時代信息技術的發展和應用為思想政治教育工作的精準開展提供了重要的基礎支持，高?？梢岳么髷祿⒃朴嬎?、人工智能等技術創新思政教育模式，推動思政教育的精準性。首先，在信息化背景下充分結合思想政治教育和課程思政，加強兩者的協同教育模式，應用智能技術分析兩者的異同點，為教師的教學提供更加精準的參考；第二，高校要靈活應用先進的VR和AR等技術為學生創設真實的教學情境，這些技術和情境能夠激發學生參與學習的積極性，進而以興趣為引導提高學生的學習效率和思想政治水平；第三，高校的思想政治教育不能只局限在課程教學中，在信息技術協助下，高?？梢詫⑿睦怼⒐芾?、服務、組織等數據緊密聯系起來，逐漸形成更加完善的思政教育數據，在思想反饋和預警方面發揮積極作用。

（五）防范數據風險，健全數據應用管理機制

新時代信息化的進一步發展為教育提供了更加豐富的教育資源，同時也產生了更多的數據安全隱患。在信息化思想政治教育中，高校需要建立健全數據應用管理機制，建設數據安全預警制度，加強數據安全的防控，在應用新的智能技術時要融合更加先進的安全防控技術。高校在開展信息化思想政治教育時要注意健全數據安全管理機制，不僅要加強數據隱私問題出現后的彌補機制，更要加強防范技術和制度的建設。

四、結語

在新時代信息化背景下開展思想政治教育，高校需要重視先進技術的創新與應用，結合新型智能技術和手段創新教育模式，幫助學生建立正確的網絡應用方式，以提升教師和相關專業人員自身的素質為基礎提高思政教育質量，開展精準思政教育的同時注意防范教育數據可能面臨的隱私風險。結合新時代的信息技術開展高校思想政治教育能夠有效增強高校學生的綜合素質，培養學生成為綜合素質全面發展的人才，在將來的國家建設中實現自己的價值。