新時期推動大學生國防教育創新探索
——評《大學生國防教育》

書名：《大學生國防教育》

作者：邊宏廣，韓振國

出版社：科學出版社

ISBN：978-7-030-44685-5

出版時間：2018 年9 月

定價：36 元

當代大學生肩負著社會主義接班人與社會主義建設者的重要使命，因此，大學生國防觀念意識狀況，體現了高校對大學生綜合素養培育效果，對我國社會主義建設事業發展和人民整體利益有重要影響。因此，基于新時期發展背景，全力推動大學生國防教育的創新發展勢在必行。《大學生國防教育》一書以國家所頒布普通高等學校開展軍事課程的教學大綱為理論依據，對大學生國防教育基本理念、發展實際及發展前沿等要點內容，進行了全面且詳細地闡述，可深化人們對大學生國防教育的認知。對此，本文將以此書所述內容為基礎，分析我國大學生國防教育創新發展必要性，并由新時期發展視閾探索如何高效推動大學生國防教育的創新發展。

由邊宏廣、韓振國共同編著，科學出版社2018 年9 月出版的《大學生國防教育》，按國家相關專業教學大綱所提要求與標準，探究了大學生國防教育整體發展情況，并采用通俗易懂、由淺入深的文字語言，向讀者傳達對應知識理論信息，可有效引領讀者進一步了解大學生國防教育的運用與實踐。為使人們全面掌握大學生國防教育最新發展狀態，從而深層次推動大學生國防教育的創新實踐，該書順應普通讀者大眾閱讀思維與習慣構建整體理論框架同時，不僅精簡概述了大學生國防教育基本理念與國內外軍事思想，還從國際視閾闡述了國際最新戰略格局，高科技軍事技術及信息化戰爭等方面的內容信息，可讀性極佳。此外，該書也結合當代大學生知識結構特征與社會發展時事熱點，講述大學生軍事課程建設與實施的基礎內容，理論指導價值顯著。

整體來講，大學生的綜合素質水平及其就業走向直接影響國家建設發展水平，只有全力提高大學生綜合素質、增強就業能力，才能有效保證國家社會主義建設事業穩定發展。而國防教育是增強大學生綜合素質與就業素養的基本形式。所以，大學生國防教育在新時期的創新發展極其有必要：首先，促進大學生國防教育的優化與升級，既是響應國家教育號召、貫徹落實全民國防教育目標的重要途徑，也對強化大學生國防意識、激發學生愛國情懷、增強其民族責任感等，起到重要現實作用；其次，大學生國防教育的有序開展，不但益于加強學生國防觀念與意識，還可充分利用大學生輻射作用推動全民國防教育發展浪潮，以增加全民族凝聚力，為打贏人民戰爭奠定基礎；最后，大學生國防教育的創新發展既是加快實現國防現代化建設目標主要需求，也是國家發展社會主義事業、構建和諧社會的必然趨勢。國防教育受重視程度的持續提高，促使各高校及時開展了相應課程教學活動，并取得一定教育成果，但相對較為平和的安全環境中，我國大學生國防教育仍存學生接受度低，對國防教育缺乏正確認知，對應制約機制建設不全面等問題。

針對上述內容，高校可參考下述要點，及時、有效改善當下大學生國防教育所存問題，以助力提高大學生國防教育水平：第一，根據大學生人才培養目標促進軍訓與軍事課程融合發展，將國防教育滲入一切教育教學活動中。教育者針對大學生執行國防教育時，可以高校最新人才培養目標為理論依據，遵循理論結合實際的教育原則，合理安排軍訓與軍事理論課程融合發展進度，并將國防教育有機引入大學生培育活動中，發展規范、制度化教育模式，以促使國防教育在大學生教育得到貫徹落實；第二，強調線上與線下教育方式的相互結合，明確校內、外組織機構協同推進國防教育的重要作用。新時期下，互聯網與多媒體技術的深切應用，促使線上教學成為加強大學生教育效果的新興路徑。就此，高校可在保留線下教學優勢基礎上，開展線上教育活動，如創建國防教育網站，在微信群或微博主頁發布最新國防信息等形式。同時，高校還應與校外組織機構建立良好協作關系，以便有更多力量推動大學生國防教育的發展；第三，順應當代大學生個性發展與教育教學需求，創新國防教育實際手段與方式。現代化教育手段與方式是激發學生學習興趣，增強教育質量與教學效果的重要因素，因此，教育者應以學生個性發展與成長規律為理論參照依據，以滿足當今時代教育教學需求為中心，在現代教育理念指引下，將更多新興教育技術、教學方法合理引進大學生國防教育，以此發展當代大學生喜聞樂見的教育模式，從而保證教育活動綜合效率。