基于融媒體的運河文化“微傳播”路徑研究
—以宿遷運河文化為例

魏 穎 宿遷學院

隨著社會的快速發展，融媒體和“微傳播”為運河文化的弘揚帶來了非常大的幫助。可以利用融媒體的傳播理念，借助“微傳播”進一步弘揚和宣傳宿遷運河文化。首先對宿遷和運河文化的現狀進行分析，其次研究融媒體和“微傳播”助力宿遷運河文化的現狀，再次通過“微傳播”的方式有效構建宿遷運河文化的矩形體系，最后對宿遷運河文化基于“微傳播”的意義進行研究，從而更好地宣傳宿遷運河文化。

運河文化是我國古代勞動人們智慧的結晶，同時也是我國最為著名的人工運河。大運河在地理、生態和運輸等方面起著重要作用，為人們生產生活提供了便利。對運河文化進行宣傳，需要進一步研究運河的歷史文化，深入挖掘運河文化資源，以更好地對大運河文化進行傳承和弘揚。

2019年，國家頒布了《大運河文化保護傳承利用規劃綱要》，由此可以看出，我國非常重視對運河文化的保護和傳承。本文主要對融媒體時代運河文化“微傳播”路徑展開研究

宿遷與運河文化

宿遷自古水運發達，隋唐大運河開鑿后，通濟渠成為聯系宿遷與都城長安的重要渠道，從此，宿遷與保障國都經濟安全的漕運事業結下了不解之緣。在京杭大運河沿線城市中，江蘇宿遷是全國唯一擁有“大運河三個歷史階段不同主航道”的城市，當地經濟文化受大運河的影響十分深遠。為了讓千年運河在新時代下繼續煥發光彩，宿遷市深入挖掘運河文化遺產內涵，試圖構建“宿遷大運河歷史文化遺產長廊體系”，讓運河文化在傳承中得以保護、澤被后世。京杭大運河縱貫中國南北，見證了漕運的發展，也澆灌了宿遷大地，近年來的考古發現也見證了宿遷城市歷史變遷。

在傳承與弘揚運河文化的過程中，傳播的方式具有舉足輕重的作用。當前，大多數人只是通過歷史教材和新聞播報的方式對運河文化進行了解。對運河文化的傳播現狀進行分析，可以發現運河文化的傳播方式較為單一，另外在傳承運河文化中雖然打造了較多品牌，但是對其歷史文化內容方面的傳播并不多。隨著科學技術飛速發展，融媒體時代的到來，借助“微傳播”的方式有利于進一步傳承和弘揚運河文化。

“融媒體”和“微傳播”助力宿遷運河文化傳播

“融媒體”“微傳播”概述及其在運河文化傳播中的現狀分析

隨著新媒體的迅速發展，人們逐漸減少了對傳統媒體的依賴性。但是傳統媒體仍然是文化傳播的主力軍，具有強大的影響力，是信息傳播的中堅力量。例如，中央電視臺、中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺、《人民日報》、新華社、環球網等主流媒體。它們對文化與城市形象的傳播主要借助廣播、紀錄片等形式。

但是隨著時代的變遷，“融媒體”時代的到來，運河文化的傳播方式發生了較大的變化。這有利于對不同媒介中的共同性和互補性進行整理和總結，從而創新對運河文化的宣傳方式。

“微傳播”是在“融媒體”時代下出現的一種新型的傳播方式，主要是利用微博、微信的方式進行傳播，且這種傳播方式具有普及性和廣泛性。筆者對“融媒體”“微傳播”和“運河文化”相關的內容進行收集、整理發現，關于“融媒體”“微傳播”的研究還是比較匱乏。

由此可以表明，“融媒體”“微傳播”并沒有得到較好的運用，所以對“融媒體”“微傳播”在運河文化中的融合進行研究，可以為運河文化的傳承與弘揚提供支持。

“融媒體”和“微傳播”給運河文化傳播帶來的機遇分析

隨著互聯網技術的快速發展，短視頻迅速崛起。手機作為當前人們必備的工具，接收信息相當便利，人們可以將拍攝好的視頻上傳至微博、微信、抖音、快手以及其他客戶端，還可以通過新媒體平臺自由發表言論。“融媒體”和“微傳播”憑借其較快的傳播速度和較好的傳播效果為運河文化的傳播帶來了機遇。在融媒體時代下，在廣泛的傳播和互動中展現大運河文化魅力，促進運河文化的宣傳，形成一種新的傳播內容及傳播方式，讓社會多方力量參與到運河文化的宣傳中。

“融媒體”和“微傳播”所展現的內容詳盡，以《中國大運河》為例，其從運河的水利漕運功能、南來北往的船只、世界的運河等8個主題展開，淋漓盡致地展現出其功能性和文化屬性。

除此之外，“融媒體”和“微傳播”所展現的內容角度具有多元化，例如紀錄片《大運河》從水道、糧倉、碼頭、美食、老巷等角度展開，講述運河沿岸主要城市的歷史人文。

又如《國寶檔案》中展現出的大運河歷史文化，角度獨特，記憶最深刻的是對無錫段運河的講述，主要內容是古窯群和黃埠墩，以家族、譜牒、姓氏、建筑四大文化為主線講述惠山祠堂的故事，詮釋了無錫的人文歷史風貌。

當下大多數短視頻都在15秒至60秒之間，準入門檻較低，不需要使用者具備很高的專業素養，各大社交軟件上都自帶濾鏡、貼紙、特效等多種輔助工具，用戶利用碎片化的時間就可以完成短視頻的制作與發布，這在一定程度上調動了用戶的積極性。

“融媒體”“微傳播”讓人們利用碎片化的時間就可以快速地瀏覽視頻所要傳播的內容，信息的可獲得性強，這是短視頻有別于電影和電視的最大特點。“融媒體”和“微傳播”更新迭代快，但是發展的最終目的是便利性，其不會占用人們過多的時間、金錢以及精力成本。盡管短視頻的時長較短，但是卻能滿足人們社交和獲取知識的需求。

相較于傳統媒體來講，短視頻能在短短的幾十秒內讓觀眾快速獲取其呈現的“精華”，這對運河文化的宣傳是較好的途徑。對于歷史文化的傳播，使用傳統媒體顯得過于刻板。因此，“融媒體”和“微傳播”是運河文化宣傳的最佳途徑。

運河文化擁有深厚的文化底蘊，可以通過“融媒體”和“微傳播”讓人們更加通俗易懂地進行了解。在對運河文化進行宣傳時，要想有效地利用“微傳播”，可以根據人們對信息的收集以及對信息整體化和數字化需求的特點，在宣傳方式上進行改變，并通過“微傳播”的方式促進微內容、微載體等方面的創新，提出針對運河文化傳播的有效策略，還可以與官方宣傳進行結合，以更好地促進運河文化的宣傳。

構建宿遷運河文化“微傳播”矩陣體系

微內容

在如今快節奏的生活背景下，人們更加傾向于接受簡單明了的信息，以減少閱讀時間和精力。所以，在傳播運河文化的過程中，對其宣傳內容的制作，需要抓住簡單、明了等特點，微內容應運而生。相關部門在對微內容的選擇上，可以重點參考運河文化相關的新聞或是其開展的相關項目等方面，對運河文化所涉及的歷史故事以及非物質文化遺產進行宣傳；也可以利用不同受眾的特點進行有針對性的傳播。但是因為部分受眾對運河文化了解較少，會影響到傳播的效果，因此可以從大眾普遍了解的文化內容著手，加以延伸，進行微內容的制作。

微載體

微傳播要選擇容易保存的載體。相關政府部門可以調動各種資源，為微內容的制作提供官方資源，或是較為真實的紀錄片，與歷史文化進行融合。此外，高校也可以開設相關課程，通過不同層級的教學對學生進行文化傳承教育；相關社會團體也可以通過拍攝視頻的方式進行文化傳播。

微生態

隨著信息時代的到來，基于互聯網出現了三種信息傳播的途徑，主要是網絡傳播、自傳播和智能傳播。而“融媒體”則融合了這三種方式，從而給人類社會信息的傳播方式帶來了較大的變化，將較為封閉的傳播方式，變成了開放性的大集市模式。在這種模式下，“微傳播”應運而生。但是在“微傳播”的快速發展過程中，也存在一定的問題，比如出現內容雜亂的情況。所以在運河文化的傳播過程中，還需要進行必要的監管和監督，保證運河文化的健康傳播。構建健康的微生態環境，需要政府制定相關的措施；學校也應該承擔起文化傳承的使命，在微生態的建立中，積極地引導學生。在融媒體時代，微共享是微生態較為關鍵的一個環節。

微運營

在運河文化的傳播過程中，還需要科學的運營。在“微傳播”中，可以從運河文化的四個方面來進行運營，主要是品牌、推廣、渠道以及成本。運河文化的品牌主要依托政府，比如“大運河三個歷史階段不同主航道”“宿遷大運河歷史文化遺產長廊體系”這些品牌；學校是培養未來接班人的主要陣地，擁有大量的推廣對象，可以在教學中對學生進行運河文化的傳承；社團和民間組織比較貼近大眾生活，對運河文化的宣傳有著較為豐富的傳播經驗。由此可見，運河文化的傳播與社會力量的參與有著非常緊密的關系。

宿遷運河文化“微傳播”的意義

通過“微傳播”的方式，可以對宿遷運河文化進行更好的宣傳，還可以從多方面促進宿遷城市的建設。

第一，通過“微傳播”的方式可以促進宿遷運河文化的發展。微傳播的方式可以展現出運河文化的優勢，發揮最強網絡紐帶作用，從而促進宿遷運河文化的傳播。同時，在傳播的過程中還可以體現出短視頻的另一大特征——參與互動性。

第二，通過“微傳播”可以增強大眾的社交屬性。“微傳播”模式適合當下人們快節奏的生活，從短視頻的制作到上傳發布，可以吸引大量觀看者點贊轉發評論。通過這一系列的活動，人們從原來只能在電視屏幕上觀看影像的觀看者轉變為一名參與者，這是“微傳播”與電影電視最本質的區別所在。此外，它還可以提供一個讓參與者共同討論的空間，受眾在評論區的交流互動也是尋找認同感和歸屬感的過程，在不斷分享與轉發中形成圈層傳播。例如，以宿遷運河文化為主題的拍攝，視頻制作者通過了解廣大受眾對宿遷運河文化的看法，可以更好地籌備宿遷運河文化下一階段的拍攝，并且還可以根據受眾的需求及建議對內容進行改進。這可以大幅度提高短視頻的質量，傳承與傳播宿遷運河文化。

第三，可以利用“微傳播”的方式促進運河文化和教學的融合，建立運河文化的品牌。運河所延伸出的歷史文化，具有文化性和歷史性以及傳承性，利用“微傳播”在融媒體時代的優勢，充分將運河文化與微課程教學進行融合。這可以更好地進行非物質文化遺產的保護和傳承，促進宿遷運河文化品牌建立。

第四，通過“微傳播”的方式可以促進宿遷運河文化的傳播，有利于社會的發展。通過“微傳播”的方式，可以對資源進行整合，對內涵豐富的運河文化進行較全面的展現，以期將運河文化融入人們的生活中，從而促進宿遷經濟的可持續發展。

第五，宿遷運河文化通過“微傳播”的方式，能更全面、系統地展示其文化內涵，樹立宿遷城市形象。“微傳播”可以將宿遷運河文化的主要特征展現出來，給人留下深刻印象。系列拍攝的短視頻能夠有層次地詮釋整個主題所要表達的內容，一個個小主題具有很強的連貫性，可以更好地呈現出宿遷運河文化的內涵。

第六，運河文化通過“微傳播”的方式，可以增強宿遷人們的認同感。融媒體的發展對群眾的生活有著較大的影響。借助“微傳播”可以將運河文化的內涵更加直觀，以便人們利用碎片化的時間慢慢學習運河文化，這種學習方式有利于人們更好地了解運河文化，進而傳承與傳播大運河文化這一非物質文化遺產。

綜上所述，在融媒體時代下，通過“微傳播”的方式，可以促進運河文化的宣傳及文化品牌的建立，更好地傳承與弘揚宿遷運河文化。